- •Оглавление
- •Розділ 1 сімейне консультування і психотерапія Теорії сімейного консультування
- •1.1.1 Джерела теорій сімейного консультування
- •1.1.2 Сучасні підходи до сімейного консультування
- •1.1.3 Способи організації процесу сімейного консультування
- •1.1.4 Труднощі роботи з подружньою парою
- •Розділ II Психокорекційні моделі надання психологічної допомоги сім'ї
- •2.1 Структурна модель психологічного консультування сім'ї
- •2.4 Модель психологічного консультування сім'ї, заснована на теорії сімейних систем
- •Програма з курсу змістовий модуль і.
- •Тема 1 .Методологічні основи сімейного консультування та психотерапії
- •Тема 2 Класичні підходи в сімейній терапії: теорія сімейних систем м. Боуена
- •Тема 3 Структурний підхід в сімейній психотерапії.
- •Тема 4. Стратегічний підхід в сімейному консультуванні
- •Тема 5 Комунікативні пілходи та підходи, орієнтовані на сімейну історію
- •Тема 6 Інтерактивний підхід у сімейній психотерапії та підходи, що ґрунтуються на досвіді
- •Тема 1. Шлюб і кохання. Психологія дошлюбного залицяння. Дошлюбне консультування
- •Тема 2 Психологічні проблеми молодої родини та їх рішення в консультуванні.
- •Тема 3Підходи, орієнтовані на сімейну історію
- •Тема 4Профілактика емоційного згорання сімейного терапевта "
- •Плани практичних занять
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Психологія дітоцентричності і багатодітності
- •Взаємозв’язок навчальних закладів і сім’ї в процесі виховання особистості
- •Тема . Шлюб і кохання. Психологія дошлюбного залицяння.
- •Тема .Протиріччя взаємної адаптації подружжя
- •Модуль 3 організаційні основи консультування в шкільній психологічній службі
- •Тема 1 Тема 1 Принципи та концептуальні основи діяльності психолога як консультанта
- •В системі освіти
- •Плани практичних занять до модуля 3
- •Тема 2 Основні напрями роботи психолога з дітьми дошкільного віку.
- •Тема 3. Молодший шкільний вік. Основні характеристики напрямів роботи.
- •Тема 4. Основні напрями роботи психолога з дітьми молодшого та середнього підліткового віку.
- •Тема 5 Основні напрями роботи психолога в старшому підлітковому та юнацькому віці.
- •Тема 5 Основні напрями роботи психолога в старшому підлітковому віці
- •Тема 6 Консультативна робота з підлітками та юнаками«групи ризику».
- •Тема 4 Психологічне консультування педагогів та адміністрації школи
- •Вимоги до індивідуального проекту
- •Навчальна література з курсу
Навчальна література з курсу
Навчальні посібники та підручники
1.Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. М. 1995.- 128с.
Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. М. 1995.- 224с.
Айви А.Е., Айви М.Б. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство.- М., 1999.
Алёшина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М. 1994. С. 3-60, 80-95.
Ахола Т., Фурман Б. Терапевтическое консультирование. Беседа, направлення на решение.- СПб., 2001.
Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. К. 1997.- 216с.
Горностай П. П., Васьковская С. В Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. К. 1995. – 128с.
Васьковская С.В., Горностай П.П. Психологическое консультирование: Ситуационные задачи. К. 1996. – 192с.
Кондрашенко В. Т., Донской Д. И. Общая психотерапия. Мн. 1993. – 478с.
Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. СПб., 2001.
Кочунас Р. Основы психологического консультирования. М., 1999.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2000
Основы консультативной психологии. Анализ современных концепций/ Укл. О. Ф. Бондаренко К. 1992. – 116с.
Фейдимен Д. ,Фрейгер Р. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. Т.1, 2. М. 1996. – 208с.
Література з курсу
Абрамова Г.С. Практическая психология: Учебник для студентов вузов. - 6-е изд., перераб. и доп. М.: Академический проект, 2001.
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: "Независимая фирма «Класс»", 2000.
Алешина Ю.Е. Специфика психологического консультирования // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 1994. - №1.
Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. М.: Изд-воМоск. ун-та, 1987.
Анастази А. Психологическое тестирование: Кн. 1 / Пер. с англ. Под ред. К.М. Гуревича, В.И. Лубовского. М.: Педагогика, 1982.
Ануфриев А.Ф. Психологический диагноз: система основных понятий. М.: МГОПИ, изд-во «Альфа», 1995.
Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток.
Практическое руководство для отчаявшихся родителей / Пер. с англ. А.Б. Орлова. М.: Просвещение, 1991.
Вельская Е.Г. Основы психологического консультирования и психотерапии: Учеб. пособие. Обнинск: ИАТЭ, 1998.
Беннис У., Шепард Г. Теория группового развития // Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой, Л.А. Петровской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.
Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание/ Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1986.
Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрасте. М.: Просвещение, 1968.
Бондаренко О.Р. Умное незнание психолога-консультанта: Из опыта подготовки психологов-консультантов// Журнал практического психолога. 1998. - № 7.
Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. СПб.: Питер, 2001.
Бретт Д. «Жила была девочка, похожая на тебя...» Психотерапевтические истории для детей / Пер. с англ. Г.А. Павлова. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1996.
Булкина Е. С. Письменное общение психолога с клиентом// Журнал практического психолога. 1999. № 9.
Васьковская С. В., Горностай П. П. Психологическое консультирование: Ситуационные задачи. Киев: Вища школа, 1996.
Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1998.
Витакер К., Бамберри В. Танцы с семьей: Семейная терапия. Символический подход, основанный на личностном опыте. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1997.
Горностай П.П., Васъковская СВ. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. Киев: Наукова думка, 1995.
Горская М.В. Диагностика суицидального поведения подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1994. № 1.
Гулина МА. Терапевтическая и консультативная психология. СПб.: Речь, 2001.
Детский сад в Японии. Опыт развития 38 детей в группе / Пер. с японского / Общ. ред. и послесл. В.Т. Нанивской. М.: Прогресс, 1987.
Джулиус Э.К., Пэпп П. Семейная хореография: Алкоголическая семейная система на протяжении нескольких поколений // Семейная психотерапия. Хрестоматия / Сост.: Эйде-миллер Э.Г., Александрова Н.В., Юстицкис В. СПб.: Питер, 2000.
Дробинская А.О. Школьные трудности «нестандартных» детей. 2-е изд. М.: Школа-Пресс, 2001.
СЗ Елизаров AM. Использование романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» для профилактики деструктивных родите льско-юноше-ских конфликтов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1996. № 4.
Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология. 1996. № 1.
Елизаров А.Н. Родительско-юношеский конфликт в работе молодежного телефона доверия // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1995а. № 2.
Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. М.: Школьная пресса, 2001.
Захаров А.И. Что снится нашим детям. СПб.: Дельта, М.: ACT, 1997.
Кле М. Психология подростка (психосексуальное развитие) / Пер. с франц. М.: Педагогика, 1991.
Кононко ЕЛ. Чтобы личность состоялась. Киев, 1991.
Кочюнас Р.-А.Б. Основы психологического консультирования / Пер. с лит. М.: Академический проект, 1999.
Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний / Пер. с чешек. М.: Медицина, 1991.
Крушельницкая О.И., Третьякова А.Н. Отвергаемые дети. Как им помочь? (Советы психолога) // Биология в школе. 1997. № 5.
Лабиринты одиночества / Пер. с англ.; Сост., общ. ред. и предисл. Н. Е. Покровского. М.: Прогресс, 1989.
Леей В.Л. Нестандартный ребенок. 3-е изд. М.: Знание, 1989.
Маданес К. Стратегическая семейная терапия. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1999.
Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 1996.
Макарова Е.Г. Преодолеть страх, или Искусствотерапия. М.: Школа-Пресс, 1996.
Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование. М.: Смысл, 1998.
Минухин С, Фишман Ч. Техники семейной терапии / Пер. с англ. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1998.
МудрикА.В. Время поисков и решений, или Старшеклассникам о них самих. М.: Просвещение, 1990.
Мэй Р. Искусство психологического консультирования / Пер. с англ. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1994.
Навайтис Г. Семья в психологической консультации. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999.
Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.: Питер, 2000.
Обозов Н.Н. Психологическое консультирование (методическое пособие). - СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет. Ассоциация лекторов. Центр прикладной психологии,1993.
Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: Учеб. пособие для студентов вузов и практических работников. М.: Сфера, 2000.
Одаренные дети / Пер. с англ.; Общ. ред. Г.В. Бруменской и В.М. Слуцкого. М.: Прогресс, 1991.
Осипова АЛ. Общая психокоррекция: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Сфера, 2000.
Петровская ЛЛ. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982.
Психотерапевтическая энциклопедия / Под общ. ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: ПитерКом, 1999.
Пэпп П. Семейная терапия и ее парадоксы / Пер. с англ. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1998.
Ричардсон Р.У. Силы семейных уз. Руководство по психотерапии в помощь семье. СПб.: Акцидент,1994.
Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии / Пер. с англ. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1996.
Сальникова Л. С. Телефон доверия. М.: Знание, 1990.
Самоукина Н.В. Практический психолог в школе: Лекции, консультирование, тренинги. М.: Интор, 1997а.
Сартан Г. Тренинг самостоятельности у детей. М.: ТЦ «Сфера», 1998.
Сатир В. Семейная терапия и NLP. М.: Институт общегуманитарных исследований, 1999.
Сахакиан У.С. Техники консультирования и психотерапии. Тексты. / Ред. и сост. У.С. Сахакиан / Пер. с англ. М.: Апрель-Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2000.
Семаго М.М. Консультирование семьи «проблемного ребенка» . Психокоррекционные аспекты работы психолога-консультанта// Психолог в детском саду. 1998. № 1.
Семейная психотерапия: Хрестоматия. Сост.: Э.Г. Эйде-миллер, Н.В. Александрова, В. Юстицкис СПб.: Питер, 2000. Ш Семинар с Милтоном Г. Эриксоном: Уроки гипноза (редакция и комментарии Дж. Зейга). М.: "Независимая фирма «Класс»". (Год издания значения не имеет.)
Символдрама. Сборник научных трудов / Под. ред. Я.Л. Обухова и В. А. Поликарпова. Минск: Европейский гуманитарный университет, 2001.
Смехов ВА. Опыт психологической диагностики и коррекции конфликтного общения в семье // Вопросы психологии. 1985. №4.
Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Т. 2. Апрель-Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2000.
Тингей-Михаэлис К. Дети с недостатками развития: Книга в помощь родителям / Пер. с англ.; Под ред. Д.В. Колесова. -М.: Педагогика, 1988.
Фейдимен Д., Фрейгер Р. Карл Роджерс и клиент-центрированная терапия // Хрестоматия по гуманистической психотерапии / Сост. М. Папуш. М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 1995.
Фурманов ИЛ., Аладьин АЛ., Фурманова Н.В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительского попечительства: Книга для психологов. Минск: Тесей, 1999.
Хейли Д., Эриксон М. Стратегии семейной терапии / Пер. с англ. М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2001.
Хоментпаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. М.: Педагогика, 1989.
Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии: Руководство. М.: "Независимая фирма «Класс»", 1997.
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М.: Апрель-Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2000.
Эйдемиллер Э.Г., Юстпицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 1999.
Юнг К.Г. Психология переноса. Статьи; Сборник / Пер. с англ. М.: «Рефл-бук», Киев: Ваклер, 1997.
Юпитпов А.В. Проблематика и особенности психологического консультирования в вузе // Вопросы психологии. 1995. №4.
.Юзефович Г.Я., Соколова В.Н. Трудные дети.- Хабаровск, 1982-240 с.
Юзефович Г.Я., Соколова В.Н. Эмоциональные реакции в обычной жизни. Хабаровск, 1984.-196 с.
Якиманская И. С. Особенности психологического консультирования в работе со школьными учителями: Автореф. дис... канд. психол. наук. СПб., 1997.
Додаткова
Алешина Ю. Е., Лекторская Е. В. Ролевой конфликт работающей женщины // Вопросы психологии. - 1989. - № 5. - С. 80-88.
Говорун Т. В., Кікінежді О. М. Стать та сексуальність: Психологічний ракурс. - Тернопіль: Нова книга - Богдан, 1999. - 383 с.
Гринсон Р. Практика и техника психоанализа. — Новочеркасск, 1994. Гройсман А. Л. Коллективная психотерапия. - М., 1969.
Групповая психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского, С. Ледера. - М., 1990.
Дворкин Э. М. Психотерапия сексуальных расстройств. - В кн.: Руководство по психотерапии. - Ташкент, 1979, с. 420—434.
Джонсон Р. А. Он. Глубинные аспекты мужской психологии: Пер. с англ. - Х.: Фолио; М.: Институт общегуманитарных исследований. 1996. - 190 с.
Джонсон Р. А. Она. Глубинные аспекты женской психологии: Пер. с англ. - Х.: Фолио; М.: Институт общегуманитарных исследований. 1996. - 124 с.
Зарин С. М. Аскетизм по православно-христианскому учению. - М., 1996.
Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - Л., 1982.
Зеленский В. В. Аналитическая психология. Словарь (с английскими и немецкими эквивалентами). - СПб.: Б.С.К., 1996. - 324 с.
Исурина Г. Л. Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия и основные тенденции ее развития. - В кн.: Психотерапия: от теории к практике. – СПб., 1995.- с. 81-87.
Камерон-Бэндлер Л. С тех пор они жили счастливо. - Калифорния, 1985.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. - СПб, 1997.
Кондрашенко В. Т., Донской Д. И. Общая психотерапия. - Минск, 1993.
Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. - М., 1991.
Кришталь В. В. Психотерапевтическая коррекция супружеской пары при сексуальной дисгармонии. - В кн.: Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. - Л., 1982.-С. 47-51.
Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. - М., 1996.
Лаутербах В, Эффективность психотерапии: критерии и результаты оценки. - В кн.: Психотерапия: от теории к практике. - СПб., 1995. - С. 28-41.
Леей Д. А. Семейная психотерапия. История, теория, практика. - СПб., 1993.
Ледер С. Этические вопросы психотерапии. - В кн.: Транскультуральные исследования в психотерапии -Л.,1989. - С. 27-35.
Мягер В, К., Мишина Т, М. Семейная психотерапия. - В кн.: Руководство по психотерапии. - Ташкент, 1979.- С. 297-310.
Мясищев В. Н. Психология отношений. - М., Воронеж, 1995.
Ричардсон Р. Семейная психотерапия. - М., 1992.
Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателем семейной терапии. - М., 1996.
Чаева С. И. Семейная системная психотерапия при невротических и психопатических расстройствах у детей и подростков. - В кн.: Интегративные аспекты современной психотерапии. - СПб, 1992, с. 141-146.
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Семейная психотерапия. – СПб.: Питер, 2000.
Психология личности: Словарь справочник / Под ред. П. П. Горностая и Т.М. Титаренко. - К.: Рута, 2001. - 320 с.
Burris Ch. T., Branscombe N. R., Klar Y. Maladjustment implications of self and group gender-role discrepancies: An ordered-discrepancy model // European Journal of Social Psychology, 1997. - V. 27. - P. 75-95.
Cinnirella M. Exploring temporal aspects of social identity: the concept of possible social identities // European Journal of Social Psychology. - 1998. - V. 28. - P. 227-248.
Echabe A. E., Gonzalez Castro J. L. The impact of context on gender social identities // European Journal of Social Psychology. - 1999. - V. 29. - P. 287-304.
Ernst S., Gowling D. Psychotherapy and gender // The Handbook of Psychotherapy (Ed. by P. Clarkson and M. Pokorny). - L., N. Y.: Routledge, 1994. - P. 86-99.
Gordon Ch. Development of evaluated role identities // Annual Review of Sociology. - 1976. - V. 2. - P. 405-433.
O'Neil J. M., Helms B. J., Gable R. K., Lawrence D., Wrightsman L. S. Gender role conflict scale: college men's fear of femininity // Sex Roles. - 1986. - Vol. 14. - P. 335-350.
Social groups and identities: developing the legacy of Henri Tajfel / Ed. by W. Peter Robinson. - Oxford: Butterworth-Heinemann, 1996. - 386 p.
Volpato Ch., Contarello A. Towards a social psychology of extreme situations: Primo Levi's If This is a Man and social identity theory// European Journal of Social Psychology. - 1999. - V. 29. - P. 239-258.
Vonk R., Olde-Monnikhof M. Gender subgroups: intergroup bias within the sexes // European Journal of Social Psychology, 1998. - V. 28. - P. 37-47.
Інформаційні ресурси
Бібліотеки міста та КДПУ; джерела Інтернет:
http://psy.piter.com
http://u-psihologa.com.ua/library.html
http://www.infamed.com/psy/
http://www.koob.ru
http://www.litportal.ru
http://www.nsu.ru/psych/internet
http://www.psychology.ru
