
- •2.5. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •Казачество.
- •"Русский Бой" как новый вид спорта.
- •Вера Православная.
- •Назначение стоек.
- •1 .2. Разновидности стоек.
- •1.2.1. Стойка "Всадник".
- •Стойка "Выпад вперед на спину".
- •1.2.5. Подбор ширины стоек.
- •1.3. Наработка стоек.
- •1.4. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •1.4.2. Нечёткий упор с пятки и развороты в стойках на носках.
- •1.4.3. Скручивание плеч и таза относительно друг друга.
- •1.4.4. Изменение высоты стойки при перемещении.
- •1.4.5. Прогибание спины в пояснице, а также наклон головы вперед или назад.
- •1.4.6. Заваливание в выпаде назад колена опорной ноги внутрь.
- •1.4.7. Смещение колена опорной ноги наружу.
- •1.4.8. Разворот носков наружу.
- •1.4.9. Работа на контрольной доске.
- •1.4.10. Плавные перемещения в стойках.
- •2.1. "Ключевые положения" на "Живот".
- •2.1.1. Назначение ключевых положений:
- •2.1.2. Три вектора "силы".
- •2.1.4. Наработка ключей на "Живот".
- •2.1.5. Удары изнутри.
- •2.1.6. Удары снаружи.
- •2.2. Блоки из "ключевых положений" на "Живот".
- •2.2.1. Блоки в стойке "Выпад назад".
- •2.2.2. Блоки в стойке "Выпад вперёд".
- •2.2.3. Основные принципы выполнения блоков.
- •2.3. Форма кулака и его ударная часть.
- •2.4. Работа в парах на "Живот".
- •2.4.1 Принципы построения работы на "Живот" в парах следующие:
- •2.4.2. Отработка ключей на "Живот" в парах.
- •2.4.3. Правило "Ворот".
- •2.4.4. Удары и блоки изнутри в парах.
- •2.4.5. Удары снаружи.
- •2.4.6. Последовательность и методы наработки ключей на "Живот" в парах.
- •2.5. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •2.5.1. Неритмичная работа.
- •2.5.2. Неправильная блокировка ударов.
- •2.5.3. Отсутствие чёткого прихода в стойку "Всадник" после своего удара.
- •2.5.7. Движение локтя через сторону.
- •2.5.8. Одновременное окончание движения тела и полного разгибания руки.
- •2.5.9. Отсутствие связи между локтями и коленями.
- •3.1.2. Удары ближней рукой.
- •3.1.3. Удары дальней рукой из стойки "Всадник".
- •3.1.4. Удары дальней рукой из стойки "Выпад назад".
- •3.2. Работа в парах на "Уголок".
- •3.2.1. Принципы построения работы на "Уголок" в парах.
- •3.2.2. Блоки от ближней руки.
- •3.2.3. Блоки от дальней руки. Противник в стойке "Всадник".
- •3.1.4. Блоки от дальней руки. Противник в стойке "Выпад назад".
- •3.2.4. Методы наработки.
- •3.2.5. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •4.1.1. Удары дальней рукой из "Выпада назад".
- •4.1.2. Удары дальней рукой с "проворотом" на месте из "Выпада назад".
- •4.1.3. Удары ближней рукой из "Выпада вперёд на спину".
- •4.1.4. Удары дальней рукой из "Выпада вперёд на спину".
- •4.1.5. Наработка ключей на "Спину".
- •4.1.6. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •4.2.1. "Сквозняком", минуя стойку "Всадник", из стойки "Выпад назад" в стойку "Выпад вперед на спину".
- •1. "Верхняя скоба".
- •2. "Скоба наружу вниз обратная".
- •4.2.2. Сквозняком из стойки "Выпад вперед на спину" в стойку "Выпад назад".
- •4.2.3. С поворотом на месте из стойки "Выпад назад" в стойку "Выпад вперед на спину".
- •1. "Верхняя скоба".
- •4.3.1. Принципы построения работы на "Спину" в парах.
- •4.3.2. Пример работы в парах "Спина - Живот".
- •4.3.3. Пример работы в парах "Спина - Спина".
- •4.3.4. Наработка ключей на "Спину" в парах.
- •4.3.5. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •5.1. "Зашагивания" и уклоны.
- •5.2. "Зашагивания" из положения на "Живот".
- •5.2.1. "Зашагивание" с выходом на "Уголок".
- •5.2.2. "Зашагивание" с выходом на "Центр".
- •5.2.2.А. "Зашагивание" с уклоном по удару.
- •5.2.3. "Зашагивание" с выходом на "Спину".
- •5.2.4. "Зашагивание" с выходом на "Спину" под удар.
- •5.3. "Зашагивания" из положения на "Уголок".
- •5.3.1. "Зашагивание" с выходом на "Центр".
- •5.3.2. "Зашагивание" с ударом на "Центр".
- •5.3.3. "Зашагивание" с выходом на "Спину" от ближней руки.
- •5.3.4. "Зашагивание" с выходом на "Спину" от дальней руки.
- •5.3.4.А. "Зашагивание" с уклоном под удар.
- •5.3. "Зашагивания" из положения на "Уголок".
- •5.3.1. "Зашагивание" с выходом на "Центр".
- •5.3.2. "Зашагивание" с ударом на "Центр".
- •5.3.3. "Зашагивание" с выходом на "Спину" от ближней руки.
- •5.3.4. "Зашагивание" с выходом на "Спину" от дальней руки.
- •5.3.4.А. "Зашагивание" с уклоном под удар.
- •5.5. Наработка "Зашагиваний".
- •5.6. Работа в парах руками с перемещением.
- •5.6.1. Принцип построения работы в парах руками с перемещением.
- •5.6.2. Порядок и методика наработки перемещения на руках в паре следующие:
- •5.6.3. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •5.6. Работа в парах руками с перемещением.
- •5.6.1. Принцип построения работы в парах руками с перемещением.
- •5.6.2. Порядок и методика наработки перемещения на руках в паре следующие:
- •5.6.3. Характерные ошибки и методы их устранения.
- •6.1. Исторические примеры знаменитых сражений.
- •6.2. Кулачные бои "Стенка на стенку".
- •1. "Захват знамени".
- •2. "Футбол".
- •3. "Борьба за территорию".
- •6.3. Упражнения на месте.
- •6.3.1. Один против двух на месте.
- •6.3.1. Один против пяти на месте.
- •6.4. Упражнения в движении.
- •6.4.1. "Косичка" классическая.
- •6.4.2. "Коридор".
- •6.4.3. Подготовительное упражнение к "стенке".
- •6.4.4. "Косичка" в движении.
"КАЗАЧИЙ СПАС"
(Начальный курс техники обучения)
Учебное пособие.
КНИГА 1
Книга посвящается светлой памяти Рыжкова Виталия Алексеевича.
Оглавление.
ВВЕДЕНИЕ.
О чём идёт речь?
Казачество.
Традиции боёв в Воронежской губернии.
История возникновения школы в Воронеже.
Кулачный бой - как метод патриотического воспитания.
"Русский Бой" как новый вид спорта.
Вера Православная.
Тема № 1: Стойки в "Русском Кулачном Бое".
1.1. Назначение стоек.
1.2. Разновидности стоек. (Видео №1)
1.3. Наработка стоек. (Видео №2)
1.4. Характерные ошибки и методы их устранения.
Тема № 2. Ключевые положения в середину. Работа в парах на "Живот".
2.1. Ключевые положения на "Живот". (Видео №3)
2.2. Блоки из "ключевых положений" на "Живот". (Видео №4)
2.3. Форма кулака и его ударная часть.
2.4. Работа в парах грудь к груди. (Видео №5, Видео №5б)
2.5. Характерные ошибки и методы их устранения.
Тема №3: Ключи на "Уголок". Работа в парах на "Уголок".
3.1. Ключевые положения на "Уголок". (Видео №6, Видео№6б)
3.2. Работа в парах на "Уголок". (Видео №7)
Тема №4: Ключи на "Спину". Работа в парах на "Спину".
4.1.Кючевые положения на "Спину". (Видео №8)
4.2. Блоки из ключевых положений на "Спину". (Видео №9)
4.3. Работа в парах на "Спину". (Видео №10)
Тема №5: Зашагивания. Работа в парах руками с перемещением.
5.1. "Зашагивания" и уклоны.
5.2.Зашагивания из положения на "Живот" (Видео №11)
5.3. Зашагивания из положения на "Уголок". (Видео №12)
5.4. Зашагивания из положения на "Спину".
5.5. Наработка "Зашагиваний".
5.6.Работа в парах руками с перемещением.
Тема №6. Подготовка к "стеночным боям".
6.1. Исторические примеры знаменитых сражений.
6.2. Кулачные бои "Стенка на стенку".
6.3. Упражнения на месте.
6.4. Упражнения в движении. (Видео №13)
Заключение.
Литература.
Подвал (Видео)
Нож Шпингалеты
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня, когда спорт прочно вошел в нашу жизнь, когда японские, китайские, английские школы единоборств завоевали всеобщее признание, когда проводятся чемпионаты мира, присваиваются разряды и звания, индустрия кино показывает художественные и документальные фильмы, почему-то забыли о том, что есть русское воинское искусство, благодаря которому наша страна стала 1/6 частью земного шара. И почему-то у нас, у русских, ко всему отечественному отношение как к второсортному, плохому. Вот каратэ – это эффективно, вот был же их основатель супергероем, отбивал ребром ладони быкам даже рога в пылу схватки, нашим крестьянам до него далеко. Но уважаемые господа! Не так много прошло времени, когда наши отцы и деды помнят те времена как в деревне ударом кулака валили замертво быка, как с одной рогатиной ходили в одиночку на медведя. Просто "это" было обычным делом и никому в голову не приходило слагать легенды про такие подвиги. Да и что было-бы, если нашему народу пришло бы в голову ради спортивного интереса ставить рекорды по убиванию быков голыми руками. Наверно страна осталась бы без мяса (хотя вопрос мяса тема обширная).
В середине 80-х годов к русскому кулачному бою относились с усмешкой. Во время регистрации Федерации по кулачному бою, многие хотели присоединить нас или к федерации бокса, или к федерации каратэ. Другими словами на нашей земле есть место для любых спортивных федераций, кроме национальных.
Во время выступлений на "масленницу" на центральной площади города Воронежа, наши ребята демонстрировали технику работы "стенка на стенку". После выступления к нам подходили люди преклонного возраста и горячо жали руки. Мы много услышали теплых слов и поняли , что нашу культуру нельзя втиснуть в рамки японских островов, нужно самостоятельно пробиваться , завоевывать признание, добиваться утверждения своих прав на существование. Ведь у тренеров от спорта задача одна: вырастить олимпийского чемпиона, всё остальное для него не заслуживает внимания и мешает в достижении своих целей. А как же массовый спорт, как же остальное поколение молодых ребят?
Сегодня отношение к национальным видам спорта изменилось в лучшую сторону, но все равно мы в неравных условиях с другими видами спорта. А из кулачного боя нужно делать спорт: это и поединки в защитном снаряжении, и поединки с оружием, и бои "стенка на стенку". Через спорт приобщать нашу молодежь к национальным истокам, к нашей культуре. Ведь на Западе огромной популярностью пользуется бейсбол, а это ни что иное как русская лапта; миллионы зрителей собирает регби, а это ни много не мало наша "стенка на стенку". Так есть потенциал и перспектива у кулачного боя или нет?
Были случаи когда наши земляки, представители восточных боевых искусств, говорили о том, что те направления, которые они изучают - это их талант и кропотливый труд, и к результатам их труда ни восточные , ни западные специалисты никакого отношения не имеют, и традиционные названия восточных школ имеют силу инерции. Многие из представителей единоборств с большой симпатией сегодня относятся к русскому кулачному бою, как к одной из составляющих русской идеи. Большое им спасибо за это.
Следовало бы сказать несколько слов о нашем отношении к других видам единоборств. Мы с уважением относимся ко всем школам единоборств и никогда не опускаемся до словесной перебранки кто сильнее. Для выяснений есть ринг или татами. Во-первых, сражаются не школы , а конкретные люди. Во-вторых, любая школа – это отвлечение молодежи от наркотиков и других вредных привычек, а следовательно мы вместе делаем общее дело. В-третьих, чем больше направлений, тем разнообразнее мир. Правильно говорит восточная мудрость: "мир потому такой большой, потому что не отрицает ни одной песчинки". Отрицательно относимся, если с техникой перенимается и чуждая русскому менталитету идеология.
Целью написания данной книги явилось желание познакомить широкую общественность с техникой Воронежской школы "Русского Кулачного Боя", которая возродилась на родине последних официальных боев, а также систематизировать те знания которые накоплены за трудные годы тренировок, исканий, сомнений. Поделится опытом и завязать знакомства с людьми, которые занимаются воспитанием подрастающего поколения. Надеемся, что книга Вам понравится.
Благодарю своих соратников, что они есть; своих близких – за понимание и терпение. Моих знакомых – за поддержку и одобрение нашей деятельности. Надеюсь на увеличение числа поклонников этой увлекательной боевой системы. При подготовке книги особое спасибо моим сподвижникам Вячеславу Путиенкову, Николаю Оленеву, Сергею Казанцеву, другим последователям нашей школы, оказавшим помощь в подборе и оформлении материала, а также моей жене Любе, за терпение и помощь в оформлении рисунков к книге.
С наилучшими пожеланиями
Президент Воронежской Региональной Общественной Организации
"Русский Кулачный Бой", есаул
Шалимов Сергей.