
- •1. Лекция: Понятие операционной системы (ос), цели ее работы. Классификация компьютерных систем
- •Введение
- •Комментарии к списку литературы
- •Краткое содержание курса
- •Почему важно знать операционные системы – мнение эксперта из Microsoft
- •Расцвет ос в 2000-х гг.
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •2. Лекция: История ос. Отечественные ос. Диалекты unix. Режимы пакетной обработки, мультипрограммирования, разделения времени
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •3. Лекция: Особенности ос для различных классов компьютерных систем. Ос реального времени. Ос для облачных вычислений
- •Введение
- •Особенности ос для персональных компьютеров
- •Параллельные компьютерные системы и особенности их ос.
- •Симметричные и асимметричные мультипроцессорные системы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •4. Лекция: Архитектура компьютерной системы
- •Содержание
- •Введение
- •Архитектура компьютерной системы
- •Аппаратная защита адресов памяти в системах с теговой архитектурой
- •Организация аппаратной защиты памяти и процессора
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •5. Лекция: Архитектура ос. Управление процессами: Основные понятия. Семафоры и мониторы
- •6. Лекция: Обзор функций ос: управление памятью, файлами, процессами, сетями, командными интерпретаторами, сервисы ос, системные вызовы. Уровни абстракции ос. Архитектура unix и ms-dos
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •7. Лекция: Уровни абстракции ос. Ос с архитектурой микроядра. Виртуальные машины. Цели проектирования и разработки ос. Генерация ос
- •Механизмы и политики
- •Реализация операционных систем
- •Генерация операционной системы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •8. Лекция: Управление процессами. Планирование и диспетчеризация процессов
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •9. Лекция: Методы взаимодействия процессов
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •10. Лекция: Потоки (threads) и многопоточное выполнение программ (multi-threading)
- •Потоки в Windows 2000
- •Потоки в Linux
- •Потоки в Java
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •11. Лекция: Стратегии и критерии диспетчеризации процессов
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •12. Лекция: Методы синхронизации процессов
- •Алгоритм решения проблемы критической секции
- •Алгоритм булочной (bakery algorithm)
- •Синхронизация на основе аппаратной поддержки атомарных операций
- •Синхронизация на основе общих семафоров
- •Реализация семафоров
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •13. Лекция: Тупики (deadlocks), методы предотвращения и обнаружения тупиков
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •14. Лекция: Алгоритм банкира
- •Методы обнаружения тупиков
- •Граф wait-for
- •Обнаружение тупиков для случая ресурсов с множественными экземплярами
- •Алгоритм обнаружения тупиков
- •Пример применения алгоритма обнаружения тупиков
- •Использование алгоритма обнаружения тупиков
- •Восстановление после тупика
- •Комбинированный подход к обработке тупиков
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •15. Лекция: Управление памятью
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •16. Лекция: Страничная организация памяти
- •Хешированные таблицы страниц
- •Инвертированные таблицы страниц
- •Разделяемые страницы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •17. Лекция: Сегментная организация памяти
- •Пример сегментной организации памяти
- •Пример использования разделяемых сегментов
- •Сегментно-страничная организация памяти в системах multics и "Эльбрус"
- •Сегментно-страничная организация памяти в системе Intel 386
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •18. Лекция: Виртуальная память
- •Страничная организация в Solaris
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •19. Лекция: Системы файлов
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •20. Лекция: Виртуальные файловые системы (vfs). Реализации файловых систем. Сетевая файловая система nfs
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •21. Лекция: Системы ввода-вывода
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •22. Лекция: Сети и сетевые структуры
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •23. Лекция: Классические и современные сетевые коммуникационные протоколы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •24. Лекция: Безопасность операционных систем и сетей. Trustworthy Computing
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •25. Лекция: Обзор архитектуры и возможностей системы Linux: архитектура, ядро, распространение и лицензирование, принципы проектирования, управление процессами
- •Планирование задач ядра и синхронизация в ядре
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •26. Лекция: Обзор архитектуры и возможностей системы Linux: управление памятью, ресурсами, файловые системы, драйверы устройств, сети, безопасность
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •27. Лекция: Обзор архитектуры и возможностей систем Windows 2000/xp/2003/Vista/2008/7
- •Подсистемы окружения в Windows 2000
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •28. Лекция: Системные механизмы Windows
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •29. Лекция: Академическая программа Microsoft Shared Source Initiative. Открытое ядро Windows для изучения и исследований (Windows Research Kernel)
- •Пакет учебных ресурсов crk
- •Исследовательское ядро Windows Research Kernel
- •Проект ProjectOz
- •Контактная информация и ссылки
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •30. Лекция: ос для мобильных устройств. Windows Mobile
- •Перспективы ос для мобильных устройств
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •31. Лекция: ос для облачных вычислений (cloud computing). Windows Azure
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •32. Лекция: Перспективы операционных систем и сетей
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •Заключение
Использование алгоритма обнаружения тупиков
Как часто и в каких ситуациях системе следует использовать рассмотренный алгоритм обнаружения тупиков, зависит от того, как часто, по всей вероятности, будет иметь место тупик и сколько процессов будет необходимо откатить назад, чтобы выйти из тупика. Ответ на последний вопрос: по одному процессу для каждого из не пересекающихся циклов.
Если алгоритм обнаружения тупиков будет вызываться произвольным образом, то в графе распределения ресурсов будет много циклов, и не будет возможности с достоверностью утверждать, какой из многих заблокированных процессов вызвал данный тупик.
Восстановление после тупика
Для выхода из тупика, очевидно, система должна прекратить все заблокированные процессы и освободить занимаемые ими ресурсы. Для более оптимального выполнения данного действия, система может прекращать на каждом шаге по одному процессу и после этого анализировать, ликвидирован ли тупик.
Важный вопрос – в каком порядке необходимо прекращать процессы? Существуют различные подходы:
В порядке приоритетов процессов;
В зависимости то того, насколько долго процесс уже выполняется и сколько времени осталось до его завершения;
В зависимости от объема ресурсов, которые удерживал процесс;
В зависимости от объема ресурсов, требуемого для завершения процесса;
В зависимости от того, сколько всего процессов требуется прекратить;
В зависимости от того, является ли процесс интерактивным или пакетным.
После выбора процесса-"жертвы" с минимальной стоимостью (по одному из приведенных критериев), система прекращает выбранный процесс (процессы), освобождает их ресурсы и выполняет перераспределение ресурсов. Система выполняет "откат" к какому-либо предыдущему безопасному состоянию.
В результате многократного выполнения подобных действий системы, возможно "голодание", так как в качестве жертвы может многократно выбираться один и тот же процесс.
Комбинированный подход к обработке тупиков
Скомбинируем три рассмотренных базовых подхода – предотвращение, избежание и обнаружение тупиков. Это позволит использовать оптимальный подход для каждого из системных ресурсов. Ресурсы могут быть разделены на иерархически упорядоченные классы, и система сможет использовать наиболее подходящий метод для обработки тупиков внутри каждого класса.
Ключевые термины
Алгоритм банкира (banker’s algorithm) - алгоритм Э. Дейкстры для избежания тупиков при распределении ресурсов операционной системой.
Безопасная последовательность процессов – такая последовательность процессов <P1, … Pn>, что для каждого процесса Pi ресурсы, которые он может запросить, могут быть выделены из текущих доступных ресурсов и ресурсов, удерживаемых процессами Pj, где j < i.
Безопасное состояние – состояние, перевод системы в которое не приведет к появлению тупиков.
Граф wait-for - ориентированный граф, вершины, в которой соответствуют процессам, а дуга проводится из вершины Pi в вершину Pj, если процесс Pi ожидает процесса Pj .
Дуга потребности (claim edge) – дуга в графе распределения ресурсов, которая ведет из вершины-процесса в вершину-ресурс, обозначается пунктирной линией и означает, что данный процесс может потребовать данный ресурс.