
- •1. Лекция: Понятие операционной системы (ос), цели ее работы. Классификация компьютерных систем
- •Введение
- •Комментарии к списку литературы
- •Краткое содержание курса
- •Почему важно знать операционные системы – мнение эксперта из Microsoft
- •Расцвет ос в 2000-х гг.
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •2. Лекция: История ос. Отечественные ос. Диалекты unix. Режимы пакетной обработки, мультипрограммирования, разделения времени
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •3. Лекция: Особенности ос для различных классов компьютерных систем. Ос реального времени. Ос для облачных вычислений
- •Введение
- •Особенности ос для персональных компьютеров
- •Параллельные компьютерные системы и особенности их ос.
- •Симметричные и асимметричные мультипроцессорные системы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •4. Лекция: Архитектура компьютерной системы
- •Содержание
- •Введение
- •Архитектура компьютерной системы
- •Аппаратная защита адресов памяти в системах с теговой архитектурой
- •Организация аппаратной защиты памяти и процессора
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •5. Лекция: Архитектура ос. Управление процессами: Основные понятия. Семафоры и мониторы
- •6. Лекция: Обзор функций ос: управление памятью, файлами, процессами, сетями, командными интерпретаторами, сервисы ос, системные вызовы. Уровни абстракции ос. Архитектура unix и ms-dos
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •7. Лекция: Уровни абстракции ос. Ос с архитектурой микроядра. Виртуальные машины. Цели проектирования и разработки ос. Генерация ос
- •Механизмы и политики
- •Реализация операционных систем
- •Генерация операционной системы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •8. Лекция: Управление процессами. Планирование и диспетчеризация процессов
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •9. Лекция: Методы взаимодействия процессов
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •10. Лекция: Потоки (threads) и многопоточное выполнение программ (multi-threading)
- •Потоки в Windows 2000
- •Потоки в Linux
- •Потоки в Java
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •11. Лекция: Стратегии и критерии диспетчеризации процессов
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •12. Лекция: Методы синхронизации процессов
- •Алгоритм решения проблемы критической секции
- •Алгоритм булочной (bakery algorithm)
- •Синхронизация на основе аппаратной поддержки атомарных операций
- •Синхронизация на основе общих семафоров
- •Реализация семафоров
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •13. Лекция: Тупики (deadlocks), методы предотвращения и обнаружения тупиков
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •14. Лекция: Алгоритм банкира
- •Методы обнаружения тупиков
- •Граф wait-for
- •Обнаружение тупиков для случая ресурсов с множественными экземплярами
- •Алгоритм обнаружения тупиков
- •Пример применения алгоритма обнаружения тупиков
- •Использование алгоритма обнаружения тупиков
- •Восстановление после тупика
- •Комбинированный подход к обработке тупиков
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •15. Лекция: Управление памятью
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •16. Лекция: Страничная организация памяти
- •Хешированные таблицы страниц
- •Инвертированные таблицы страниц
- •Разделяемые страницы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •17. Лекция: Сегментная организация памяти
- •Пример сегментной организации памяти
- •Пример использования разделяемых сегментов
- •Сегментно-страничная организация памяти в системах multics и "Эльбрус"
- •Сегментно-страничная организация памяти в системе Intel 386
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •18. Лекция: Виртуальная память
- •Страничная организация в Solaris
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •19. Лекция: Системы файлов
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •20. Лекция: Виртуальные файловые системы (vfs). Реализации файловых систем. Сетевая файловая система nfs
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •21. Лекция: Системы ввода-вывода
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •22. Лекция: Сети и сетевые структуры
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •23. Лекция: Классические и современные сетевые коммуникационные протоколы
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •24. Лекция: Безопасность операционных систем и сетей. Trustworthy Computing
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •25. Лекция: Обзор архитектуры и возможностей системы Linux: архитектура, ядро, распространение и лицензирование, принципы проектирования, управление процессами
- •Планирование задач ядра и синхронизация в ядре
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •26. Лекция: Обзор архитектуры и возможностей системы Linux: управление памятью, ресурсами, файловые системы, драйверы устройств, сети, безопасность
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •27. Лекция: Обзор архитектуры и возможностей систем Windows 2000/xp/2003/Vista/2008/7
- •Подсистемы окружения в Windows 2000
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •28. Лекция: Системные механизмы Windows
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •29. Лекция: Академическая программа Microsoft Shared Source Initiative. Открытое ядро Windows для изучения и исследований (Windows Research Kernel)
- •Пакет учебных ресурсов crk
- •Исследовательское ядро Windows Research Kernel
- •Проект ProjectOz
- •Контактная информация и ссылки
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •30. Лекция: ос для мобильных устройств. Windows Mobile
- •Перспективы ос для мобильных устройств
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •31. Лекция: ос для облачных вычислений (cloud computing). Windows Azure
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •32. Лекция: Перспективы операционных систем и сетей
- •Ключевые термины
- •Краткие итоги
- •Набор для практики Вопросы
- •Упражнения
- •Темы для курсовых работ, рефератов, эссе
- •Заключение
Ключевые термины
Reserved graph – ориентированный граф, содержащий, кроме обычных вершин, также супервершины; дуга в таком графе может вести из обычной вершины в супервершину или из подвершины супервершины в обычную вершину.
Вершина-процесс – вершина в графе распределения ресурсов, изображающая процесс.
Вершина-ресурс – супервершина в графе распределения ресурсов, изображающая каждую единицу ресурса какого-либо типа.
Взаимное исключение – одно из необходимых условий тупика: только один процесс в каждый момент времени может получить доступ к ресурсу.
Граф распределения ресурсов – граф, описывающий состояние распределения ресурсов в системе, состоящий из множества вершин (типа вершина-процесс и вершина-ресурс) и множества дуг (дуги типа запрос и дуги типа присваивание).
Дуга типа "запрос" (request edge) – направленная дуга из вершины-процесса в вершину-ресурс.
Дуга типа "присваивание" (assignment edge) – направленная дуга из подвершины, изображающей конкретную единицу ресурса, в вершину-процесс.
Запрос (request) - действие процесса по запросу к ОС о необходимости выделения ему ресурса какого-либо вида.
Использование (use) – владение и потребление процессом полученной от ОС единицей некоторого вида ресурса.
Освобождение (release) – возврат процессом операционной системе единицы использованного и более не требующегося процессу ресурса.
Отсутствие прерываний – одно из необходимых условий тупика: процесс может освободить ресурс только добровольно, когда завершит свою работу.
Паспорт задачи – в ранних ОС: список максимальных потребностей процесса в ресурсах каждого типа – оперативной и внешней памяти, времени выполнения, листах печати и др.
Супервершина (в составе reserved graph) – структурированная вершина, содержащая одну или несколько подвершин, из которых могут вести дуги.
Тупик (deadlock) – циклическая последовательность заблокированных процессов, каждый из которых владеет некоторым ресурсом и ожидает ресурса, которым владеет какой-либо другой процесс из этого множества.
Удержание и ожидание – одно из необходимых условий тупика: процесс, удерживающий один ресурс, ожидает приобретения других ресурсов, которыми обладают другие процессы.
Циклическое ожидание – одно из необходимых условий тупика: существует множество {P0, P1, … P0}, такое, что P0 ожидает ресурса, которым обладает P1; P1 ожидает ресурса, которым обладает P2 … Pn ожидает ресурса, которым обладает P0.
Краткие итоги
Тупик – ситуация взаимной блокировки процессов, при которой существует циклическая потребность процессов, такая что первый процесс ожидает некоторого ресурса, которым обладает второй процесс, ... n-й процесс ожидает некоторого ресурса, которым обладает первый процесс. Простой пример тупика – два процесса, каждый из которых пытается закрыт последовательно два одних и тех же семафора, но в одном из процессов вызовы операций закрытия семафоров переставлены местами.
Тупик может возникнуть, если выполнены четыре условия: взаимное исключение, удержание и ожидание, отсутствие прерываний, циклическое ожидание.
Для анализа тупиков и разработки методов их обработки и избежание вводится формальная модель системы. Она основана на графе распределения ресурсов с вершинами-процессами и вершинами-ресурсами. Вершина-ресурс может иметь несколько подвершин, если ресурса данного типа в системе больше одной единицы. Дуги запроса ведут из вершины-процесса в вершину-ресурс, дуги присваивания – из подвершины-ресурса в вершину-процесс.
Если в графе распределения ресурсов нет циклов, то в системе нет тупиков. Если цикл присутствует, то имеет место тупик, если каждого ресурса в системе только по одному экземпляру; если есть ресурсы с количеством экземпляров более одного, то имеет место возможность тупика. Возможны графы распределения ресурсов с циклом, но без тупика.
Возможны следующие методы обработки тупиков: либо убедиться, что система не может войти в состояние тупика, либо допускать состояние тупика, но предусматривать меры по восстановлению системы из тупика. На практике авторы многих ОС голословно утверждают, что в их системе тупики невозможны, чем фактически игнорируют эут проблему.
Для предотвращения тупиков необходимо ограничивать методы запросов процессами системных ресурсов. Разделяемые ресурсы не требуют взаимного исключения владения ими. Методы, при которых от процесса требуется, чтобы он, запрашивая некоторый ресурс, ничем больше не обладал, либо чтобы каждый процесс приобретал все ресурсы до момента своего исполнения, могут привести к недостаточному использованию ресурсов и к "голоданию".
Более разумна стратегия с перераспределением ресурсов, при которой, если процесс не может немедленно получить запрашиваемый ресурс, то он должен отдать все остальные ресурсы, которыми он обладает, которые также добавляются к списку его неудовлетворенных потребностей. Процесс возобновляется только в случае, если он может получить назад все старые ресурсы вместе с новыми запрашиваемыми ресурсами.
Не вполне реалистичным представляется метод, при котором все типы ресурсов перенумеровываются, и от процессов требуется, чтобы они запрашивали ресурсы только в порядке возрастания номеров.
Наиболее простая и полезная модель избегание тупиков требует, чтобы для каждого процесса при его вводе в систему указывались бы все его максимальные потребности в системных ресурсах каждого типа (как в паспорте задачи в ранних ОС). Алгоритм избегание тупиков должен анализировать состояния системы и не допускать, чтобы система перешла в небезопасное (с точки зрения возможности тупиков) состояние. Состояние системы описывается как объем доступных и распределенных ресурсов, а также максимальные потребности каждого из процессов.