- •1. Вступ
- •2. Тематичний план вивчення дисципліни
- •3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Поняття і необхідність макрофінансового бюджетування, його складові та запровадження в Україні.
- •Тема 2. Критерії економічної ефективності та соціальної результативності видатків бюджетів.
- •Тема 3. Стратегічне планування як ключовий компонент макрофінансового бюджетування.
- •Тема 4. Середньострокове бюджетування.
- •Тема 5. Бюджетна програма як інструмент бюджетування.
- •Тема 6. Результативні показники у бюджетуванні.
- •Тема 7. Моніторинг, оцінка та забезпечення прозорості бюджетування.
- •4. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять
- •Семінарське заняття 1
- •Практичне заняття 2 Тема: Критерії економічної ефективності та соціальної результативності видатків бюджетів.
- •Практичне заняття 8 Тема: Моніторинг, оцінка та забезпечення прозорості бюджетування.
- •5. Організація самостійної роботи студентів.
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни Макрофінансове бюджетування для студентів магістерської програми «Державний фінансовий менеджмент»
- •5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •5.3. Завдання для виконання на базах практики Завдання для виконання під час проходження практики в Міністерстві фінансів України
- •Завдання для виконання під час проходження практики в фінансових управліннях
- •Завдання для виконання під час проходження практики в органах Державної фінансової інспекції України.
- •Завдання для виконання під час проходження практики в органах Державної казначейської служби України. Завдання №1 Виконання бюджету при бюджетуванні.
- •Завдання для проходження практики в органах Державної податкової служби. Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Приклади виконання ситуаційних та розрахункових завдань
- •6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- •6.1 Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •6.2 Порядок оцінювання знань студентів за результатами поточного модульного контролю
- •Складання та використання інтелект-карт
- •8.2 Зразок інтелект-карти
- •Зразок тестів дистанційного курсу з дисципліни «Макрофінансове бюджетування»
- •6.3. Порядок оцінювання знань студентів за результатами поточного і підсумкового контролю
- •Приклад модульного тестового завдання
- •Макроекономічний прогноз;
- •Взяття головним розпорядником зобов’язань;
- •6.4 Зразок екзаменаційного білета
5.3. Завдання для виконання на базах практики Завдання для виконання під час проходження практики в Міністерстві фінансів України
Ситуаційне завдання за бюджетною програмою
Згідно з чинною бюджетною програмою скласти ситуаційне завдання у такій послідовності:
визначити мету бюджетної програми та її зв’язок із: функціями держави, державними програмами, чинною програмою соціально-економічного розвитку держави;
визначити відповідального виконавця бюджетної програми та інших пов’язаних з нею виконавців бюджетних програм;
прокоментувати основні законодавчі підстави затвердження бюджетної програми;
визначити напрямки програми та пропорції перерозподілу коштів між ними;
опрацювати показники, які характеризують виконання програми, перевірити та вказати їх відповідність принципам встановлення результативних показників для програм;
запропонувати шляхи вдосконалення напрямів програми та її показників, що характеризують виконання програми.
Аналіз бюджетних програм
На основі матеріалів про кілька (3-4) бюджетні програми зробити порівняння цих програм за:
виконавцями;
сумами виділених коштів та пропорціями їх перерозподілу всередині програм;
результатами (в тому числі показниками, що характеризують виконання програм).
3. SWOT-аналіз
Виконати SWOT-аналіз реалізації бюджетної програми або надання державної послуги (виконання окремого державного заходу за допомогою кількох бюджетних програм).
4. Підвищення результативності та ефективності бюджетної установи.
Побудувати дерево цілей для окремого управління (відділу) міністерства фінансів України з метою підвищення продуктивності його діяльності. вказати можливі особливості видатків з бюджету на діяльність цього управління / відділу.
Завдання для виконання під час проходження практики в фінансових управліннях
Завдання №1 Вибір методу бюджетування.
Визначити методи бюджетування щодо бюджетів бази практики (міста, районного, обласного, державного) на основі аналізу бюджетного процесу та чинного законодавства, навести аргументи.
Зробити порівняльний аналіз переваг та недоліків методу бюджетування, що використовується щодо певного бюджету. Викласти власні пропозиції.
Завдання №2 Середньострокове бюджетування.
Проаналізувати бюджетний цикл та бюджетний період у часовому розрізі та за етапами бюджетування. Вказати суб’єктів бюджетування. Визначити бюджетні обмеження на середньостроковий період.
Визначити ознаки «ковзного» та «жорсткого» середньострокового бюджету по відношенню до бюджетів бази практики.
Завдання №3 Економічна результативність та ефективність бюджетних видатків у бюджетуванні.
Проаналізувати економічну результативність та ефективність обраних капітальних видатків (видатків розвитку) не менше як за 3 роки.
Визначити тенденції, проблеми та запропонувати можливі шляхи їх вирішення щодо організації проаналізованих бюджетних видатків.
Завдання №4 Ефект від надання бюджетних послуг у бюджетуванні.
1. Перелічити обрані гарантовані державою послуги (бюджетні послуги), що фінансуються з бюджетів на території бази практики за останні 5 років. Визначити бюджетний ефект від їх надання за період не менше 3 років (кожної окремо або у групуваннях).
2. Визначити еквівалентність цих послуг та сформулювати пропозиції щодо доцільності їх надання.
Завдання №5 Реалізація стратегічного планування регіону та його зв’язок з бюджетуванням.
1. Побудувати схему зв`язку елементів стратегічного планування регіону бази практики. Визначити основні стратегічні документи. Показати їх зв`язок з бюджетними програмами відповідних бюджетів.
2. Навести приклади не менш як чотирьох стратегій і відповідних їм тактик по регіону, згрупувати і прокоментувати ефективність.
Завдання №6 Бюджетна програма як інструмент бюджетування.
1. Проаналізувати бюджетні запити та паспорти не менш ніж двох бюджетних програм за різними виконавцями, визначити їхні складові. Звернути увагу на повноту покриття заявлених потреб розпорядника коштів.
2. Визначити тенденції результативних показників бюджетних програм за останній період, в тому числі на основі звітності розпорядників. Прокоментувати отримані результати.