
- •Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуальных профессиональных заданий для специальности
- •030504 «Право и организация социального обеспечения»
- •I. Общие положения
- •II. Цели и задачи выполнения индивидуального профессионального задания
- •III. Выбор темы индивидуального профессионального задания
- •IV. Требования к объему, структуре и содержанию индивидуального профессионального задания
- •V. Порядок защиты индивидуального профессионального задания
- •Астраханской области среднего профессионального образования «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий»
- •Астраханской области среднего профессионального образования «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий»
- •Содержание
- •Раздел 1 Исторический аспект возникновения и развития конкурсного
- •Раздел 2. Конкурсное право как комплексный правовой институт…………..27
- •Список использованных источников Нормативные правовые акты
- •Научная литература
- •Материалы судебной практики
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Астраханской области
среднего профессионального образования
«Астраханский государственный колледж профессиональных технологий»
Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуальных профессиональных заданий для специальности
030504 «Право и организация социального обеспечения»
Астрахань 2012 г.
Рассмотрено на заседании методической комиссии преподавателей общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей специальностей социально-экономического профиля
Председатель______О.А.Ковалева Протокол №___от________2012г. |
|
Зав. отделом организации и контроля методической работы _________Л.О.Земцова |
Автор: ____________М.Б. Степанова
I. Общие положения
В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, является обязательной.
Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию, по специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, и завершается выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации.
В ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий» в соответствии с Государственным образовательным стандартом решением Методического совета колледжа установлен следующий вид итоговой государственной аттестации: Итоговый междисциплинарный экзамен (ИМЭ) по специальности 030504 «Право и организация социального обеспечения» базового уровня.
Итоговый междисциплинарный экзамен в свою очередь состоит из трех последовательно реализуемых этапов:
1 этап ИМЭ: контроль теоретических знаний;
2 этап ИМЭ: оценка практической подготовки;
3 этап ИМЭ: защита индивидуальных профессиональных заданий.
Если 1-ый и 2-ой этапы ИМЭ позволяют выявить теоретическую и практическую подготовленность студентов к решению профессиональных задач, то выполнение и защита индивидуальных профессиональных заданий демонстрируют их практическую готовность к решению конкретных задач в сфере будущей профессиональной деятельности.
Индивидуальное профессиональное задание (ИПЗ) - завершенная научно-практическая работа студента по определенной проблеме, систематизирующая, закрепляющая и расширяющая теоретические знания и практические навыки студента при решении конкретной задачи, демонстрирующая умение самостоятельно решать профессиональные задачи и характеризующая итоговый уровень его квалификации, подтверждающая его готовность к профессиональной деятельности.
Итоговая государственная аттестация осуществляется государственной аттестационной комиссией, организуемой в ГБОУ АО СПО «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий» основными функциями которой являются:
- комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта;
- решение вопроса о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома о среднем профессиональном образовании;
- разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования.
Важное требование, предъявляемое к индивидуальному профессиональному заданию, - ее грамотное написание, тщательное редактирование и правильное оформление. Оформление учебно-научных работ регламентируют правила, установленные действующими государственными стандартами (ГОСТ) по информации, библиотечному и издательскому делу Российской Федерации.