- •(Наказ моз України № 53 від 31.01.2005 р. З урахуванням перегляду галузевих стандартів медицини, грудень 2010 г)
- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Галузевий стандарт вищої освіти
- •Міністерство освіти і науки України
- •С п и с о к 1 (симптоми і синдроми)
- •С п и с о к 2 (захворювання, хірургічний профіль)
- •С п и с о к 3.1 (невідкладні стани, які мають бути діагностовані випускником за будь-яких умов і при яких він має надати екстрену медичну допомогу)
- •С п и с о к 3.2 (невідкладні стани, при яких випускник за умов лікувального закладу має встановити попередній діагноз та визначити тактику лікування хворого)
- •С п и с о к 4 (лабораторні та інструментальні дослідження)
- •С п и с о к 5 (медичні маніпуляції)
- •Список медичної документації для Державного іспиту (хірургія)
- •Харківський національний медичний університет п. 9. Набір цих додаткових методів обстеження хворого для I частини Державного практично-орієнтованого іспиту
- •3. Хворий 28 років поступив ургентно в хірургічну клініку через 17 годин від початку захворювання із скаргами на болі в правій половині живота і в правій поперековій області.
- •Для першої частини практично-орієнтованого Державного іспиту з хірургічних дисциплін
- •Дитяча хірургія
- •О т о р и н о л а р и н г о л о г і я (лор-хвороби)
- •Дитяча хірургія
- •О т о р и н о л а р и н г о л о г і я (лор-хвороби)
- •Фармакологічні препарати, виписка рецептів яких входять в програму першої частини практично-орієнтованого державного екзамену з хірургічних хвороб
- •(Пункт 14 Протоколу відповідей з курації хворого)
Міністерство охорони здоров'я україни
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ІСПИТ
за фахом 7.110101 «Лікувальна справа» по хірургічним хворобам
Додаток до протоколу першої частини екзамену з клінічних дисциплін
(робота з хворим)
П Р О Т О К О Л В І Д П О В І Д Е Й
Завдання № _ _ _ _ _
Прізвище, ім'я, по батькові студента _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Факультет _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ № академгрупи _ _ _ _ _
Дисципліна _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Дата _ _ _ _ _ _ _ _ _ Підпис випускника _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Карта обстеження хворого
П.І.Б. пацієнта, вік, палата _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
№ з/п |
Типові завдання діяльності й уміння, що перевіряються |
Бали |
1 |
2 |
3 |
1 |
Збирання скарг, анамнезу захворювання та життя: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
2 |
Огляд пацієнта, збирання інформації про загальний стан пацієнта та його оцінка: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
3 |
Фізі кальне обстеження серцево-судинної системи: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
4 |
Фізі кальне обстеження органів дихання: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
5 |
Фізікальне обстеження черевної порожнини (системи травлення і сечостатевої системи): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
6 |
Фізі кальне обстеження кістково-м'язової системи: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
7 |
Виділення провідного синдрому, постановка найбільш вірогідного або синдромного діагнозу: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
8 |
Складання плану обстеження: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
9 |
Оцінювання результатів лабораторних та інтерпретування результатів інструментальних методів дослідження (мінімум 5 досліджень хворого, з яким працює студент): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
10 |
Внутришньосиндромна диференційна діагностика (оцінюється балами”1” та “0”): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
11 |
Попередній клінічний діагноз (оцінюється балами”1” та “0”): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
12 |
Визначення принципів лікування та тактики ведення хворого, у т.ч. необхідного режиму праці та відпочинку, дієти: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
13 |
Визначення прогнозу та заходів профілактики у даного хворого: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
14 |
Ведення медичної документації щодо хворого: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
15 |
Типова задача (уміння), що перевіряється за вибором ВНЗ: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
СЕРЕДНІЙ БАЛ |
|
|
Виконання типових завдань діяльності й умінь оцінюється балами «1», «0,5» і «0» (крім № 10, 11).
Голова ДЕК _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(П.І.Б.) (підпис)
Члени ДЕК _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(П.І.Б.) (підпис)
Екзаменатор _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(П.І.Б.) (підпис)
«______» ___________________ 20__ р.
Додаток 3
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ІСПИТ
за фахом 7.110101 «Лікувальна справа» по хірургічним хворобам
Додаток до протоколу другої частини екзамену з клінічних дисциплін
П Р О Т О К О Л В І Д П О В І Д Е Й
Завдання № _ _ _ _ _
Прізвище, ім'я, по батькові студента _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Факультет _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ № академгрупи _ _ _ _ _
Дисципліна _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Дата _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Підпис випускника _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
№ з/п |
Ситуаційні завдання, основні уміння і навички |
Бали |
1 |
2 |
3 |
1 |
Діагностування невідкладного стану (ситуаційна задача № 1): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
2 |
Визначення тактики і надання екстреної медичної допомоги (ситуаційна задача № 2): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
3 |
Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача № 3): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
4 |
Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача № 4): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
5 |
Виконання 1-ої медичної маніпуляції: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
6 |
Виконання 2-ої медичної маніпуляції: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
7 |
Виконання 3-ої медичної маніпуляції: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
8 |
Виконання 4-ої медичної маніпуляції: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
9 |
Виконання 5-ої медичної маніпуляції: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
10 |
Типова задача (уміння), що перевіряється на вибором ВНЗ: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|
СЕРЕДНІЙ БАЛ |
|
|
Виконання типових завдань діяльності й умінь оцінюється балами «1», «0,5» і «0» (крім № 10, 11).
Голова ДЕК _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(П.І.Б.) (підпис)
Члени ДЕК _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(П.І.Б.) (підпис)
Екзаменатор _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(П.І.Б.) (підпис)
«______» ___________________ 20__ р.
Додаток 4