3) Транспорт, дорожное хозяйство, связь:

Воздушный транспорт.

Государственная поддержка осуществляется путем предоставления налоговых льгот инвесторам и авиа организациям.

ж/д.

Бюд.е финансирование осуществляется в форме:

*Прямых ассигнований на содержание соц. инфраструктуры;

*Дотаций на покрытие убытков от пассажирских перевозок;

*Финансирование целевых инвестиционных программ;

*Обеспечение иностранных кредитов.

Прав-во РФ выделяет бюд. ср-ва на компенсацию убытков, связан-ных с перевозкой льготных категорий граждан. На б-ты субъектов и местные б-ты возложены фин-ние дотаций на покрытие убытков от пригородных перевозок.

Автомобильный транспорт и дорожное хозяйство.

Одна из форм гос.регул-ния явл. ведение платы за провоз тяжело-весного груза по фед. дорогам. Ср-ва от данного вида платы ис-пол-ся на ремонт дорог и фин-вание затрат, связанных с осущ-ем надзора за состоянием дорог. На указанные цели могут осуществляться ассигнования из бюджетов всех уровней.

Морской транспорт.

Осущ-тся целевая программа, к-ая предусматривает значительные кап. вложения по трем направлениям: *Поставки морских судов; *Развитие морских портов и ж/д подходов к ним; *Развитие производственной инфраструктуры морского транспорта.

Городской транспорт.

Убытки покрываются из ср-тв бюджета соответствующего уровня.

Связь.

За федеральными органами закреплено право регулирования только через лицензирование и сертификацию. Из федерального бюджета производится оплата услуг предприятий связи за распространение теле- и радиопрограмм на территории РФ.

4) ЖКХ.

Финансирование ЖКХ, учитывая его специфику, осуществляется прежде всего из бюджетов субъектов РФ.

Это расходы на капитальный ремонт жилого фонда, на покрытие убытков от жилищно-эксплутационного обслуживания, разница в тарифах на теплоэнергию.

Из федерального бюджета покрываются расходы на предоставлении льгот малоимущим гражданам. Основным источником доходов ЖКХ является выручка от предоставления коммунальных услуг, которые зависят от уровня тарифов и объема услуг.

Правительство РФ ввело федеральные стандарты на систему оплаты жилья и коммунальных услуг.

Социальные стандарты:

*Стандарты социальной нормы площади жилья;

*Стандарт уровней платежей Н в %-ах от предоставляемых услуг;

*Стандарт максимально допустимой доли собственных расходов граждан на оплату жилья из ходя из социальных нормы площади жилья и норматива коммунальных услуг.

Средства выделяются в форме дотаций предприятиям ЖКХ.

5) Фундаментальные научные исследования.

Существует два основных способа финансирования:

1.Институциональный – когда средства для финансирования выделяются на содержание всей научной организации в соответствии с разработанной сметой;

2.Программно-целевой (селективный) – финансирование выделяется на выполнение отдельной темы.

Расходы на социальную сферу:

1) Расходы на образование.

В соответствии с бюд. классификацией включает затраты на:

*Общее образование,

*Воспитательные работы,

*Культурно просветительная работа,

*Подготовка кадров.

З-ом предусматривается, что область образования входит в ком-петенцию РФ, субъектов РФ и органов местного самоуправления.

Компетенция РФ: доля федерального бюджета направляемая на фин-ние образования, а также формирование фед. бюджета в части расходов фед. фондов развития образования, налоговых льгот, стимулирующих развитие образования, фед. нормативов фин-ния образования в зав-ти от кол-ва учащихся, минимальных ставок з/п.

Компетенция субъектов РФ:

*Формирование их бюджетов в части расходов образования,

*Установление регион. нормативов финансирования образования.

Компетенция местных органов власти:

*Формирование местных бюджетов и фондов развития образования,

*Разработка и принятие нормативов финансирования.

Бюджеты Бюджеты различных уровней принимают не одинаковое участие в финансировании учреждений образования.

Фин-ние осущ-ся на основе гос. и мест. нормативов в расчете на 1-го обучающегося или воспитанника по каждому типу и виду образ-го учреждения.

Фед. нормативы утверждаются ежегодно ГД одновременно с при-нятием з-на "О Фед-м бюджете" и является min-но допустимым.

Регион-ые и мест. нормативы учитывают специфику образ-го уч-реждения и д.б. достаточными для покрытия средних по данной территории текущих расходов.

Схема фин-ния определяется типовыми положениями о соответст-вующем виде образ-го учреждения. Бюд. фин-ние получают и не-гос. образ. учреждения по нормативам, аналогичным для гос-ых.

Образ. учреждения вправе для фин-ния своей деят-ти привлекать в соответствии с дейст-щим законодат-м фин. рес-сы (в том числе и вал-ые) за счет предоставления плат. образ-ых услуг, предусм-ых уставом, а также добровольных пожертвований и целевых взносов физ. и юр.л. Привлечение дополнительных источников фин-ния влечет за собой снижение нормативов и абсолют. размеров фин-ния за счет б-та. К дополнительным платным услугам относятся: обучение по допол. образ-ым программам, преподавание спец. ку-рсов и циклов дисциплин, репетиторство, углубленное изучение .

Предоставление допол-ых платных услуг не должно выходить за рамки соответствующих образ-ых программ и гос. стандартов. Доходы от указанной деят-ти должны направляться на развитие уставной деят-ти учреждения. В этом случае комм. деят-ть не бу-дет относиться к предприним-ой. Также необходимо иметь ввиду, что в зав-ти от вида учреждения, платные услуги не могут оказы-ваться взамен основной деят-ти, иначе ср-ва изымаются в бюджет.

Образовательные учреждения самостоятельно осуществляют финансово-хозяйственную деятельность, имеют самостоятельный

баланс и расчетный счет. Не использованные в текущем году фин. ср-ва не м.б. изъяты у образ-ого учреждения или зачтены в объем

фин-ния след-го года.