
- •Словосочетание
- •Понятие о словосочетании как синтаксической единице.
- •Типы словосочетаний в русском языке. Предикативные, полупредикативные и непредикативные (сочинительные и подчинительные) словосочетания.
- •Классификация непредикативных словосочетаний: а) по морфологической природе главного слова;
- •Б) Классификация непредикативных словосочетаний по степени смысловой спаянности компонентов
- •Сс, в котором главное слово своим лз-ем соответствует общему значению члена предложения, а зависимое слово – раскрывает это значение.
- •4) Виды смысловых отношений в словосочетании:
- •Виды подчинительной связи в словосочетании:
Сс, в котором главное слово своим лз-ем соответствует общему значению члена предложения, а зависимое слово – раскрывает это значение.
по причине болезни
в пятом часу
в целях улучшения
В целях улучшения успеваемости преподаватель всем студентам поставил низкие отметки.
5. СС, включающее в свой состав словоформы:
С глазами
С носом
С лицом
С выражением
Просто
Вида
Телосложения
Вася сидел с каменным лицом.
Каменное лицо Васи не выражало эмоций.
СС-я существительных, объединенных предлогами (от, до); (с, до)
С утра до вечера студенты готовились к занятиям по русскому языку.
В) Классификация непредикативных словосочетаний по структуре:
При классификации СС-ий по структуре учитывается количество знаменательных слов в их составе. Словосочетания: простые и сложные.
ПРОСТЫЕ СС – состоят из двух знаменательных слов, одно из которых распространено другим.
Вошёл в аудиторию
СЛОЖНЫЕ СС – состоят из трёх и более знаменательных слов. Они представляют собой продукт распространения слова или простого словосочетания другим простым словосочетанием или словом и представляет собой разные комбинации:
Три модели построения сложных СС:
СЛОЖНОЕ СС = ПРОСТОЕ СС + ЗАВИСИМАЯ СЛОВОФОРМА
Взволнованно читать стихи
СЛОЖНОЕ СС = ГЛАВНОЕ СЛОВО + ЗАВИСИМОЕ ПРОСТОЕ СС
Дом с высокими окнами
Петь протяжную песню
СЛОЖНОЕ СС = ГЛАВНОЕ СЛОВО + ДВЕ ЗАВИСИМЫЕ ОТ НЕГО СЛОВОФОРМЫ (между собой никак несвязанные)
Положить книгу в стол
Написать статью в газету
4) Виды смысловых отношений в словосочетании:
СС – обладает речевой и грамматической семантикой.
РЕЧЕВАЯ СЕМАНТИКА (РС) – является сугубо индивидуальной для каждого СС и складывается из ЛЗ-й слов, входящих в СС-е.
Радостная улыбка
Ненастная погода
ГРАММАТИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА (ГС) – смысловые отношения между компонентами СС-ия.
ГС словосочетания обуславливается взаимодействием ЛЗ и ГЗ-ий главного и зависмого компонентов, при этом доминирующую роль играет зависимое слово, которое может обозначать признак предмета, объект действия, признак действия, субъект действия и т.д.
Птичий гомон (отношения между предметом и его признаком)
Стремиться к цели (действие и объект)
ГЗ-ия словосочетаний служат базой для формирования синтаксических функций членов предложения.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ СМЫСЛОВЫХ ОТНОШЕНИЙ:
- атрибутивные;
- объектные;
- обстоятельственные;
- субъектные;
- комплетивные.
АТРИБУТИВНЫЕ (ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫЕ) ОТНОШЕНИЯ – свойственны словосочетаниям, в которых главное слово называет предмет, а зависимое – его признак.
Они возникают при семантико-грамматическом взаимодействии слов существительных (в роли главного слова) со словами других частей речи (прилагательных, числительных, местоимений).
Наша совесть
Атрибутивность таких СС определяется по ОГЗ существительного (предметность) и по ОГЗ зависимых слов, способных обозначать признак предмета.
Атрибутивные отношения могут возникать и при сочетании существительных с существительным (письмо брату), инфинитивом (способность сострадать)и наречием (бег (какой?) трусцой).
Т.о., А.О. могут быть при сочетании существительного с любой частью речи.
В предложении зависимое слово таких СС обычно будет выполнять функцию определения.
ОБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ – характерны для СС-ий, в которых главное слово производит действие или признак, а зависимое – объект, по отношению к которому происходит действие или проявляется признак.
Такие отношения возникают при семантико-грамматическом взаимодействии чаще всего глаголов (и глагольных слов) с существительными (читать стихи), с местоимениями, реже – с числительными (увидеть обоих), с субстантивированными прилагательными, с субстантивированными причастиями, с инфинитивом (принести обедать).
Объектные отношения могут возникать и в СС-иях с главным словом существительным или прилагательным, которые семантически и словообразовательно связаны с глагольными СС-ми.
Гордиться победой
Послушаться чувства.
В предложении зависимые слова таких СС обычно выполняют роль дополнения.
ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ - свойственны СС-ям, в которых главное слово обозначает действие или признак, а зависимое слово – его характеристику. Обычно они наблюдаются в глагольных словосочетаниях, потому что различное обстоятельственное значение всегда сопровождает действие, и в адъективных словосочетаниях
Тихо напевать
По-весеннему клейкий
В предложении обстоятельственные отношения конкретизируются:
- определительно-обстоятельственные (нежно любить);
- временные (вернуться через год);
- пространственные (гулять в лесу);
- причинные (сказать сгоряча);
- целевые (сделать назло).
Обстоятельственные отношения возникают чаще всего при сочетании глаголов и наречий, и также глаголов и существительных.
В предложении зависимые слова в таких СС-иях обычтно выполняют роль обстоятелств.
СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ - характеризуют словосочетания, в которых главное слово называет действие, а зависимое – субъекта действия (деятеля).
Такие отношения опираются на лексико-грамматическую функцию (?) главного слова, которое выражено отглагольным существительным, а зависимое слово – обозначает деятеля и выражено в форме Р.п. или Тв.п.
Такие СС чаще соотносятся с предикативными словосочетаниями, их можно трансформировать в предикативные словосочетания, при этом зависимое слово в Р.п. - стоит в И.п. и будет обозначать прямого деятеля.
Рассказ (действие) учителя (деятеля)
Учитель рассказывает
В предложении зависимые слова таких СС-ий будут выполнять функцию определения.
КОМЛЕТИВНЫЕ (ВОСПОЛНЯЮЩИЕ) ОТНОШЕНИЯ – свойственны словосочетаниям, в которых главный компонент является информативно недостаточным и с необходимостью нуждается в восполнении своей смысловой недостаточности (дефектности, неполноценности), зависимое слово – восполняет эту недостаточность.
Информативно недостаточные слова – количественные числительные, существительные, глаголы. Такие словосочетания образуют несвободные словосочетания.
Пять дней
Стать учителем
Начали работать
Начало работы
СС с таким значением в предложении всегда выполняет функцию одного члена предложения.
Т.о., грамматическая семантика словосочетаний зависит от ОГЗ-ий сочетающихся слов.
Однако не всегда грамматическая семантика СС-ий выводится из суммы ОГЗ составляющих его слов.
Думы о жизни
Мысли о жизни
(грамматическая многозначность – синкретизм)
Поездка за город (какая? Куда?)
В предложении зависимые слова таких СС-й будут выполнять функцию нескольких членов предложений, т.е. многозначными (синкретичными).
Васю с утра одолевали мысли о жизни.