
- •Институт заочного обучения
- •Учебной дисциплины
- •Москва – 2010
- •Владимир Иванович Воронов
- •Д.Э.Н., профессор б.А. Аникин
- •Управления на транспорте и логистики
- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по срокам обучения студентов заочной формы, темам и видам учебных работ
- •3. Программа учебной дисциплины: системный анализ в логистике
- •Тема 1. Возникновение и развитие системных представлений
- •Тема 2. Модели и моделирование
- •Тема 3. Системы. Модели систем
- •Тема 4. Искусственные и естественные системы
- •Тема 5. Информационные аспекты изучения систем
- •Тема 6. Роль измерений в создании систем
- •Тема 7. Формирование, выбор, принятие решения
- •Тема 8. Декомпозиция и агрегирование систем
- •Тема 9. Не формализуемые этапы системного анализа
- •Тема 10. Особенности прикладных областей системного анализа логистической деятельности
- •4. Список учебно-методической и научной литературы
- •4.1. Основная
- •4.2. Дополнительная
- •5. Самостоятельная учебная работа студентов
- •5.1. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студента
- •5.2. График самостоятельной учебной работы студентов по дисциплине «Системный анализ в логистике»
- •6. Учебные пособия (иллюстрации к конспекту лекций) в приложениях
- •7. Методические указания по выполнению контрольных заданий
- •Цель контрольной работы - закрепление знаний, полученных при изучении лекционного материала, учебных и научно-методических публикаций.
- •7.1. Содержание и оформление контрольной работы
- •8. Фонд тестовых и контрольных вопросов для оценки знаний по дисциплине для подготовки к сдаче зачета
- •Карта обеспеченности дисциплины кадрами профессорско-преподавательского состава
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»
Институт заочного обучения
Институт Управления на транспорте и логистики
Кафедра Логистики
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Учебной дисциплины
«Системный анализ в логистике»
(название дисциплины)
для студентов заочной формы обучения
специальности «Логистика и управление цепями поставок» - 080506
Москва – 2010
Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «Системный анализ в логистике»
С О С Т А В И Т Е Л Ь:
Кандидат технических наук, профессор
(ученая степень, звание)
Владимир Иванович Воронов
( инициалы и фамилия)
О ТВ Е Т С Т В Е Н Н Ы Й Р Е Д А К Т О Р
заведующий кафедрой «Логистики»
(название кафедры)
Д.Э.Н., профессор б.А. Аникин
(ученая степень, звание, инициалы и фамилия)
О Б С У Ж Д Е Н Ы
на заседании кафедры «Логистики»
(название кафедры)
Протокол № от «____»____________2010 г.
ОБСУЖДЕНЫ И ОДОБРЕНЫ
На заседании методического совета института (секции, совета)
Управления на транспорте и логистики
(название института)
Протокол № от «____»____________2010 г.
ОБСУЖДЕНЫ И ОДОБРЕНЫ
на секции научно-методического совета ГУУ
(или на Совете по гуманитарному образованию)
______________________________________________________
(название секции или совета)
Протокол № от «____»____________200 _ г.
1. Организационно-методические указания
Рабочая программа учебной дисциплины «Системный анализ в логистике» составлена в соответствии с требованиями Государственного Общеобразовательного Стандарта Высшего Профессионального Образования Российской Федерации по специальности «Логистика и управление цепями поставок» - 080506 к обязательному минимуму содержания и уровню качественной подготовки специалиста при изучении данной дисциплины.
Системный анализ в логистике возник в связи с потребностями практики, выдвинувшей требования изучать, проектировать, внедрять и управлять сложными логистическими системами в условиях неполноты информации, ограниченности ресурсов и дефицита времени.
Роль и значение дисциплины «Системный анализ в логистике» в подготовке специалиста по логистике определяются характером, особенностями сложных социально-экономических, логистических систем и бизнес-процессов, как объектов управления. Механизмы осуществления должны реализоваться на основе комплексного и всестороннего анализа и синтеза, учета многообразных свойств систем, процессов, операций, активностей, а также сложных взаимных связей, как внутри системы, так и с внешним окружением.
Целью курса «Системный анализ в логистике» является изучение будущими специалистами основ системного анализа в логистике в объеме и аспектах теории и практики развития этого направления в менеджменте, маркетинге, социально-экономической, организационной и логистической деятельности в нашем государстве и за рубежом.
Задачи изучения дисциплины «Системный анализ в логистике» определяются следующими положениями:
- изучение основ методологии системного анализа социально-экономических, логистических систем и бизнес-процессов;
- знакомство с методами анализа и синтеза социально-экономических, логистических систем и бизнес-процессов;
- освоением методологии анализа, моделирования и проектирования социально-экономических, логистических систем и бизнес-процессов
- приобретением теоретических знаний и практических навыков в области формирования логистической инфраструктуры;
- освоением практической специфики в области проведения системного анализа соцмально-экономических логистических систем;
- получением профессиональных знаний и деловых навыков по современным информационным технологиям и прикладным компьютерным системам, которые могут применяться при проведении системного анализа в логистике.
Место дисциплины «Системный анализ в логистике» в системе подготовки специалиста определено в структуре цикла общих математических и естественно-научных дисциплин. Она базируется на изучении следующих учебных дисциплин: «Высшая математика»; «Философия»; «Информатика»; «Информационные технологии управления» и т.д. В свою очередь дисциплина «Системный анализ в логистике» обеспечивает подготовку специалиста по общим профессиональным дисциплинам и дисциплинам специальности «Логистика и управление цепями поставок» - 080506, а также прохождение организационно-производственной и преддипломных практик и дипломного проектирования.
Предметом изучения системного анализа в логистике является изучение, освоение и формализация предметной области «Исследования социально-экономических логистических систем».
В каждый момент времени предметная область характеризуется определенным состоянием логистических объектов, потоков, структур, каналов, элементов, цепей, их звеньев и существующими условиями, а эволюция предметной области, ее жизненный цикл задается изменением состояния логистических объектов, структур и условий их существования во времени, пространстве и социально-экономических и информационных средах.
Системный анализ в логистике следует понимать как основной инструмент, обеспечивающий системную организацию, планирование и управление подготовкой, проведением и завершением логистических потоков, процессов преобразований, операций, активностей.
Дисциплина «Системный анализ в логистике» является специальной дисциплиной федерального компонента цикла ДС 09 Учебного плана Специальности «Логистика и управление цепями поставок» - 080506. Изучение этого курса базируется на следующих знаниях:
- общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (философия, иностранный язык, культурология, отечественная история, правоведение, политология, социология, логика, этика);
- общих математических и естественнонаучных дисциплин (высшая и прикладная математика, информатика, концепции современного естествознания, экономико-математические методы в социально-экономических исследованиях и программном обеспечении, основы системного анализа, экология, безопасность в производственной деятельности и чрезвычайных ситуациях);
- общих профессиональных дисциплин (политэкономия и история экономических учений, экономика организации, мировая экономика, финансы, денежное обращение и кредит, статистика, стратегический и инновационный менеджмент, маркетинг, основы предпринимательства в коммерческой деятельности, коммерческая оценка инвестиций, право, система контроля качества и сертификация продукции и услуг, таможенное и страховое дело, основы логистики, информационные технологии управления, организация документооборота, основы технологии организации и проектирования предприятий, социология и психология управления, теория организации, малое предпринимательство и др.).
Обеспечивает качественное усвоение специальных дисциплин (макроэкономика и микроэкономика; внешнеэкономическая деятельность; экономико-математические методы и модели в логистических исследованиях; логистика производства и запасов, снабжения, складирования, распределения, послепродажного обслуживания; управление организацией; управление логистическими системами; транспортировка в логистике; управление персоналом; внутрифирменное планирование).
Важность изучения дисциплины «Системный анализ в логистике» является следствием требуемого уровня подготовки менеджеров в области логистики для рыночной экономики.
В результате изучения данной дисциплины студент должен приобрести профессиональные знания и навыки, позволяющие ему адекватно анализировать, моделировать и проектировать логистические системы, обнаруживать проблемы, выявлять узкие места цепей поставок, уметь находить эффективные методы решения найденных проблем, а также более профессионально освоить основные дисциплины специальности:
- организация и проектирование логистических систем;
- логистика снабжения, производства, распределения, складирования;
- управление запасами в логистике;
- транспортировка в логистике;
- информационные системы и технологии в логистике;
- экономическое обеспечение в логистике и финансовые потоки;
- логистическое администрирование;
- технология и техническое обеспечение логистических систем;
- управление логистическими системами;
- управление рисками,
- международная логистика,
- успешно осуществлять научно-исследовательскую работу, проходить производственную и преддипломные практики, сдать Государственный экзамен по специальности,
- качественно проводить дипломное проектирование и успешно защитить дипломный проект.
Основные виды учебных занятий при изучении данной дисциплины:
- лекции;
- самостоятельные теоретические и практические занятия;
- индивидуальные занятия (консультации);
- самостоятельное выполнение контрольных работ.
Взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы при заочной форме является обязательной и контролируется по результатам выполнения контрольных работ и домашних заданий.
Итоговый, рубежный контроль знаний студентов по дисциплине «Международная логистика» - зачет.