
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •3. Соціальна психологія прикладна наука. Підтвердженням даної тези є:
- •4. До предмету соціальної психології можна віднести:
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
Теоретична частина
Розкрийте зміст поняття психічне зараження як способу впливу під час спілкування.
Назвіть методи дослідження акцентуйованих рис особистості? Які можливості зазначених методів щодо їх виявлення у особистості?
Практична частина
3. Розвиток особистості обумовлений розвитком таких компонентів її структури:
а) пізнавальних;
б) адаптаційних;
в) емоційних;
г) вольових;
д) усі відповіді вірні.
4. Якою повинна бути поведінка керівника який веде колективне обговорення проблеми ?
а) він повинен вести себе на рівних із співрозмовниками;
б) він повинен керувати обговоренням проблеми;
в) в деяких ситуаціях він повинен вести себе на рівних із співрозмовниками (наприклад, в ході “мозкового штурму”), а в інших – керувати обговоренням (наприклад , на нараді).
Затверджено на засіданні кафедри психології
Протокол № 8 від 15 березня 2013 р.
Завідувач кафедри психології,
доктор психологічних наук, професор Корольчук М.С.
доцент кафедри,
кандидат психологічних наук, доцент Ржевський Г.М.
Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки 030102 «Психологія»
Спеціальність «Психологія» Семестр ІІ
Навчальна дисципліна " Соціальна психологія "
Білет № 20.
Теоретична частина
Розкрийте зміст поняття наслідування як способу впливу під час спілкування.
Розкрийте сутність біографічного методу і його значення у соціальній психології.
Практична частина
3. Якою повинна бути поведінка керівника який веде колективне обговорення проблеми ?
а) він повинен вести себе на рівних із співрозмовниками;
б) він повинен керувати обговоренням проблеми;
в) в деяких ситуаціях він повинен вести себе на рівних із співрозмовниками (наприклад, в ході “мозкового штурму”), а в інших – керувати обговоренням (наприклад , на нараді).
4. Розвиток особистості обумовлений розвитком таких компонентів її структури:
а) пізнавальних;
б) адаптаційних;
в) емоційних;
г) вольових;
д) усі відповіді вірні.
Затверджено на засіданні кафедри психології
Протокол № 8 від 15 березня 2013 р.
Завідувач кафедри психології,
доктор психологічних наук, професор Корольчук М.С.
доцент кафедри,
кандидат психологічних наук, доцент Ржевський Г.М.
Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки 030102 «Психологія»
Спеціальність «Психологія» Семестр ІІ
Навчальна дисципліна " Соціальна психологія "
Білет № 21.
Теоретична частина
Розкрийте зміст поняття маніпулювання як способу впливу під час спілкування.
Назвіть основні методи дослідження соціально-психологічних процесів у малих групах.