
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •3. Соціальна психологія прикладна наука. Підтвердженням даної тези є:
- •4. До предмету соціальної психології можна віднести:
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
- •Теоретична частина
- •Практична частина
Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки 030102 «Психологія»
Спеціальність «Психологія» Семестр ІІ
Навчальна дисципліна " Соціальна психологія "
Білет № 10.
Теоретична частина
Дайте визначення проблемі спілкування в соціальній психології..
Назвіть основні методи дослідження поведінки особистості у конфліктній ситуації. їх можливості?
Практична частина
3. Інформація, що отримана внаслідок проведення соціально-психологічного дослідження, має відповідати таким вимогам:
а) вірогідність;
б) валідність;
в) точність;
г)репрезентативність;
д) необхідність.
4. Використання конкретних методів в соціально-психологічних дослідженнях визначається перш за все:
а) наявністю суспільного замовлення і часу;
б) цілями цього дослідження та особливостями вивчаємого об’єкту;
в) наявністю певних методик.
Затверджено на засіданні кафедри психології
Протокол № 8 від 15 березня 2013 р.
Завідувач кафедри психології,
доктор психологічних наук, професор Корольчук М.С.
доцент кафедри,
кандидат психологічних наук, доцент Ржевський Г.М.
Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки 030102 «Психологія»
Спеціальність «Психологія» Семестр ІІ
Навчальна дисципліна " Соціальна психологія "
Білет № 11.
Теоретична частина
Розкрийте зміст структури спілкування. Дайте характеристику видам спілкування.
Наведіть приклади використання методу тестування у соціальній психології. Як співвідносяться валідність і надійність тесту?
Практична частина
3. Емпіричними гарантами психологічної захищеності особистості є:
а) почуття належності до групи;
б) адекватна самооцінка;
в) реалістичний рівень притязань;
г) схильність до надситуативної активності;
д) відсутність підвищеної тривожності, неврозів, страхів.
4. Основними рисами установки (атитюду), які розкривають її зміст є:
а) певні стани свідомості;
б) готовність до реакції;
в) організоване;
г) попередній досвід;
д) спрямовуючий та динамічний вплив на поведінку.
Затверджено на засіданні кафедри психології
Протокол № 8 від 15 березня 2013 р.
Завідувач кафедри психології,
доктор психологічних наук, професор Корольчук М.С.
доцент кафедри,
кандидат психологічних наук, доцент Ржевський Г.М.
Міністерство освіти і науки україни Київський Національний торговельно-економічний університет
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки 030102 «Психологія»
Спеціальність «Психологія» Семестр ІІ
Навчальна дисципліна " Соціальна психологія "
Білет № 12.