9. Принцип иллюстративности.

Предусматривает сочетание изложения гигиенической информации теоретического характера с примерами и демонстрациями.

В практике используются 3 вида иллюстративности:

• словесно-образная (примеры из врачебной практики, обыденной жизни);

• знаковая (натуральные и искусственные предметы, плакаты, схемы, рисунки, фотографии);

• представленная действиями (действия по оказанию само - и взаимопомощи, самообследование молочных желез).

Иллюстративность способствует доходчивому и убедительному изложению материала, улучшает его восприятие.

10. ПРИНЦИП ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ.

Предусматривает выделение основных этапов и их логической преемственности в процессе его осуществления. Гигиеническое воспитание осуществляется на всех этапах жизни человека, при этом изучение нового материала должно иметь опору в ранее приобретенных знаниях.

11. ПРИНЦИП СИСТЕМАТИЧНОСТИ.

Предусматривает постоянный, регулярный характер его осуществления, что позволяет дать знания, имеющие отношение к здоровью, в виде целостной системы.

Реализация возможна лишь в условиях координации деятельности всех учреждений и организации, задействованных в ГВ (ДДУ, СШ, ПТУ, ВУЗы, ССУЗ, ЛПУ, родители, спортивные организации и т.д.).

12. Принцип стимулирования сознательности и активности в гв.

Является чрезвычайно важным, так как выступает в качестве основополагающего для изменения форм поведения и стилей жизни.

СОДЕРЖАНИЕ ГВ: - это совокупность медицинских знаний, предназначенных для усвоения и практического применения. Содержание составляют вопросы, касающиеся различных аспектов, способствующих здоровью стилей жизни, профилактике заболеваний и т. д.

Аспекты, способствующие здоровью стилей жизни:

• Вопросы питания и ГВ.

• Вопросы ухода за телом.

• Вопросы поддержания гигиены условий быта.

• Вопроси поддержания гигиенических условий труда.

• Вопросы отдыха.

• Вопросы двигательной активности.

• Вопросы закаливания.

• Вопросы режима дня.

• Вопросы сексуального поведения.

• Вопросы психического здоровья.

• Вопросы экологической среды человека.

- Вопросы воздержания от злоупотребления алкоголем.

• Вопросы воздержания от курения.

• Вопросы от злоупотребления лекарственными средствами.

• Вопросы воздержания от потребления наркотиков.

• Вопросы участия в поддержании здоровья.

Вопросы профилактики заболеваний.

Направлены на предупреждение возникновения и развития заболеваний, их раннее выявление и устранение возможных негативных последствий.

• Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний.

• Профилактика онкологических заболевании.

• Профилактика заболеваний органов дыхания.

• Профилактика психических заболеваний.

• Профилактика заболеваний органов пищеварения.

• Профилактика заболеваний обмена веществ.

• Профилактика инфекционных заболеваний

Вопросы профилактики травматизма.

• Профилактика автодорожного травматизма.

• Профилактика бытового травматизма.

• Профилактика производственного травматизма.

• Профилактика спортивного травматизма.

• Вопросы оказания первой медицинской помощи.

• Вопросы ухода за больными.

• Вопросы научных и практических достижений медицины.

• Вопросы поддержания здоровья (о государственных мерах в области здравоохранения).