
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •3. Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •3. Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Тестові завдання:
- •Усі твердження неправильні.
- •Усі твердження неправильні;
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
- •Теоретичне питання:
- •Тестові завдання:
- •Практичні завдання:
Теоретичне питання:
Споживання, заощадження та інвестиції
Тестові завдання:
Позитивна функція макроекономіки спрямована на вивчення:
шляхів забезпечення економічного зростання;
методів державного регулювання економіки;
фактичного стану економіки;
рекомендацій щодо подальшого економічного розвитку.
Нормативна функція макроекономіки спрямована на обґрунтування:
рекомендацій щодо подальшого економічного розвитку;
як економіка функціонувала і яких результатів досягла;
причин спаду виробництва;
наслідків економічної кризи.
Яке з наведених тверджень щодо змісту макроекономічних моделей є неправильним?
у макроекономічних моделях розкриваються зв'язки ендогенних та екзогенних змінних;
якщо в одному випадку макроекономічна змінна, постає як ендогенна, то в іншому вона не може використовуватись як екзогенна;
макроекономічні моделі формалізуються як рівняння, графіки, схеми;
пояснювальні макроекономічні моделі розкривають при- чинно-наслідкові або функціональні зв'язки процесів та явищ на загальнонаціональному рівні.
Яке твердження є основоположним для аналізу економіки кейн- сіанською теорією?
рівновага в економіці встановлюється автоматично;
загальна рівновага може формуватися за неповної зайнятості:
вирішальний вплив на встановлення рівноваги в економіці справляє сукупна пропозиція;
усі відповіді неправильні.
Яке твердження є основоположним для аналізу економіки неокласичною теорією?
загальна рівновага встановлюється в умовах повної зайнятості;
рівновага в умовах повної зайнятості може формуватися лише за участі держави;
вирішальний вплив на встановлення рівноваги в економіці справляє сукупний попит;
усі відповіді правильні.
Практичні завдання:
Завдання 1
Уявімо гіпотетичну економіку, в якій національне виробництво складається з двох товарів: X (споживчий товар), Y (засіб виробництва). У поточному році було виготовлено 720 од. товару X (ціна за од. - 6 у.г.о.) та 430 од. товару Y (ціна за од. - 15 у.г.о.). До кінця року 124 машини (товар У) мають бути замінені новими.
Розрахувати:
обсяг споживання (С);
обсяг валових інвестицій (Ig);
обсяг чистих інвестицій (In);
ВВП;
ЧВП.
Завдання 2
Що буде із рівновагою сукупних попиту та пропозиції за моделлю AD-AS (пояснити логіку змін на ринку та відобразити їх графічно), коли:
а) зростуть державні витрати;
б) у результаті запровадження нових технологій зросте загальна продуктивність праці;
в) зросте обмінний курс;
г) зростуть ціни на ресурси;
д) центральний банк підвищить відсоткову ставку.
Завдання 3.
Функція сукупного попиту описується рівнянням: Y=С+I, при цьому автономні інвестиції становлять 430 грн, а автономне споживання - 200 у.г.о., реальна відсоткова ставка - 14%, гранична схильність до споживання - 0,3, до інвестування - 15. Обчислити обсяг попиту.
Завдання 4.
Визначити,
в якому співвідношення сукупний попит
(
)
розподіляється на споживання та
інвестиції, якщо реальний обсяг
виробництва становить 3800 у.г.о., на
основі таких даних: I=1480-800i;
S=0,ЗYr+50i.
Зобразити ситуацію графічно.
Завдання 5.
Економіка країни описується таким рівнянням Y=C+I+G+NE. Провідні економісти прогнозують, що через рік економічна ситуація в країні буде характеризуватися такими даними: С=40000+0,6(У-Т); I=55874 (у.г.о.) T=28340 (у.г.о.), Ех = 20000 (у.г.о.), Im(Y)=0,1, бюджетне сальдо становить мінус 13960. Визначити рівноважний дохід (Y). Зобразити ситуацію графічно в одній з відомих Вам моделей.
Варіант 6