Тема 5. Художественное произведение как объект филологического анализа (лекция – 2 ч.)

1. Ракурсы филологического анализа (лингвистический, лингвостилистический, литературоведческий).

2. Жанр, сюжет, композиция, образы произведения.

3. Автор как творческое сознание. Способы выражения автора в художественном произведении (эпическом, лирическом, драматическом).

Задание для самостоятельной работы:

1. Объясните, как соотносятся в произведении фабула, сюжет, композиция.

2. Охарактеризуйте типы, приемы и элементы композиции.

3. Чем достигается целостность построения произведения?

Основная литература:

1. Хализев В.Е. Теория литературы. 4-е изд., испр. и доп. М., 2007. См Гл. V. Раздел 2. Жанры. С. 333–355. Сюжет. С. 233–241. Композиция. С. 276–279, 286–287.

2. Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. М., 1999. См. статью: Прозоров В.В. Автор. С. 11–21.

3. Барт Р. Смерть автора // Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика / Пер. с фр. М., 1994. С. 384–391.

4. Николина Н.А. Филологический анализ текста. М., 2003. С. 21–23, 167–177.

Электронные ресурсы:

Барт Р. Смерть автора: http://www.philology.ru/literature1/barthes-94e.htm

Тема 6. Понятие о художественном мышлении (лекция – 1 ч.)

1. Понятие «художественное мышление» (ХМ) как одно из ранних и универсальных определений в науке о литературе. Интерес к проблеме ХМ в конце XIX – начале ХХ века (А. Веселовский, А. Потебня, А. Белецкий, Л. Выготский и др.). Связь ХМ с понятием «метод» и «поэтика».

2. Распространение понятия на все виды искусства (музыка, живопись, театр и др.).

3. Многозначность понятия. Употребление его в границах от отдельного произведения и всего творчества писателя до метода, направления и литературной эпохи в целом. Несводимость ХМ к интеллектуальной и чувственно-эмоциональной деятельности творческого процесса и его результата.

Задание для самостоятельной работы:

1. Прочитать ст. В.Г. Белинского «Идея искусства» (1841) в любом издании. См.: В.Г. Белинский. Собр. соч. в 3-х томах. М., 1948. Т. 2. С. 67–83.

2. Знать смысл понятий: «художественное мышление», «поэтика», «творческая индивидуальность».

3. Охарактеризовать особенности поэтического мышления А. Ахматовой. «А в книгах я последнюю страницу всегда любила…» (Цикл «Творчество» – в любом издании).

4. Прочитать «Введение» в кн. Гегеля «Эстетика». См.: Гегель. Т. XII. С. 3–15.

Основная литература:

Соловьев В.С. Философия искусства и литературная критика. М., 1991.

Дополнительная литература:

1. Лилов А. Природа художественного творчества / Пер. с болг. М., 1981. С. 169–214.

2. Андреев А.Л. Художественные мышление как эстетическая категория. М., 1981.

3. Мейлах Б.С. Процесс творчества и художественное восприятие. М., 1985. Гл. Комплексный подход к разгадке «таин творчества». С. 9–20.

Электронные ресурсы:

1. Белинский В.Г. Идея искусства:

http://az.lib.ru/b/belinskij_w_g/text_0970.shtml

2. Гегель Г.Ф.В. Эстетика: В 4-х т.:

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3811350