
- •Часть II
- •Введение
- •Филология в системе гуманитарного знания Методические указания
- •Темы занятий и их содержание
- •Тема 1. Филология как гуманитарная дисциплина (лекция – 2 ч.)
- •Тема 2. Литературоведение как филологическая дисциплина (лекция – 2 ч.)
- •Тема 3. Место литературоведения в структуре филологии (лекция – 1 ч.)
- •Тема 4. Принципы филологического анализа (лекция – 1 ч.)
- •Тема 5. Художественное произведение как объект филологического анализа (лекция – 2 ч.)
- •Тема 6. Понятие о художественном мышлении (лекция – 1 ч.)
- •Тема 7. Художественное мышление как комплексная проблема (лекция – 1 ч.)
- •Тема 8. Философская интерпретация художественного мышления (лекция – 1)
- •Тема 9. Роль идеальной сферы в структуре художественного мышления (лекция – 1 ч.)
- •Тема 10. Психологический аспект проблемы (лекция – 1 ч.)
- •Тема 11. Литературоведческий аспект проблемы (лекция – 1 ч.)
- •Тема 12. Типы художественного мышления. Романтизм (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 13. Реализм XIX – XX веков (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 14. Романтизм а. Грина в его развитии (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 15. Особенности художественного мышления л. Леонова (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 16. Художественное время и пространство (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 17. Реализм как «искусство высшей точности» (Сравнительный анализ рассказа м. Шолохова «Судьба человека» и повести э. Хемингуэя «Старик и море») (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 18. Формальная школа русского литературоведения (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 19. Поэтика заглавия и мотива художественного произведения (практическое занятии – 2 ч.)
- •Тема 20. Имена собственные в тексте художественного произведения (практическое занятии – 2 ч.)
- •Тема 21. Марксистское литературоведение в хх веке (практическое занятии – 2 ч.)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература Филология и гуманитарное знание
- •Процессы мышления и художественного творчества:
- •Проблемы психологии творчества:
- •Энциклопедии и словари:
- •Электронные ресурсы
- •Актуальные проблемы русского литературоведения конца хх – начала XXI века Методические указания
- •Темы занятий и их содержание
- •Тема 1. Автор как литературоведческая проблема (лекция – 4 ч.)
- •Тема 2. Объективные противоречия биографического автора (лекция – 2 ч.):
- •Тема 3. Понятие внутритекстового автора (лекция – 2 ч.)
- •Тема 4. Понятие интертекста (лекция – 2 ч.)
- •Тема 5. Развитие литературы и проблема влияний, связей и заимствований (лекция – 2 ч.)
- •Тема 6. Пародия как «антижанр» в развитии литературы (лекция – 2 ч.)
- •Тема 7. Сатирические и юмористические пародии (практическое занятие – 1 ч.)
- •Тема 8. Литературная герменевтика как способ истолкования текстов (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 9. Структурный метод (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 10. Пути и формы выявления образа автора и авторской субъективности (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 11. Специфика проявления автора в лирике, драме, эпосе (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 12. Проблема текста, контекста, интертекста (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 13. Сказ и реминисценции в теоретическом осмыслении (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 14. Внутренняя организация художественного произведения (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 15. Проблема методологии современного литературоведения (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 16. Новые пути и методы в науке о литературе (практическое занятие – 2 ч.)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература Учебная
- •Научная
- •Энциклопедии и словари
- •Электронные ресурсы
- •Вопросы по лекционному курсу
- •Понятийный аппарат лекционного курса
- •Художественные искания в русской литературе хх века Методические указания
- •Темы занятий и их содержание
- •Тема 1. Литература как явление жизни и культуры хх века (лекция – 1 ч.)
- •Тема 2. Судьба художника в хх веке. Традиционное и новое (лекция – 1 ч.)
- •Тема 3. Принципы прозы хх века (лекция – 1 ч.)
- •Тема 4. Усложнение художественного мышления (лекция – 1 ч.)
- •Тема 5. Мифологическое в литературе (лекция – 2 ч.)
- •Тема 6. Символика как способ поэтического обобщения (лекция – 2 ч.)
- •Тема 7. Ирония в художественном сознании (лекция – 2 ч.)
- •Тема 8. Автор в структуре художественного произведения (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 9. Интертекстуальность в прозе хх века (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 10. Ирония в повести л. Леонова «Evgenia Ivanovna» (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 11. Символика как способ поэтического обобщения (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 12. Творческая индивидуальность в. Шукшина в жанре рассказа («Генерал Малафейкин», «Обида», «Сураз») (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 13. «Новая проза» в. Распутина: проблематика и поэтика (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 14. «Бесстрашие правды» в эпизодических сценах романа м. Шолохова «Тихий Дон» (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 15. Художественные искания м. Цветаевой (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 16. «Старик и море» э. Хемингуэя как знаковое произведение хх века (практическое занятие – 2 ч.)
- •Тема 17. Интертекстуальность в поэме Вен. Ерофеева «Москва – Петушки» (практическое занятие – 2 ч.)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература Учебники, монографии, сборники научных статей
- •Список художественных текстов (в любом издании)
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •Темы практических занятий и контрольных работ
- •Материально-техническое обеспечение дисциплин специализаций
Дополнительная литература Учебная
Уэллек Р., Уоррен О. Теория литературы / Перев. с англ. М., 1978.
Основы литературоведения: Учебное пособие для филологических факультетов. М., 2000.
Кузьмичев И.К. Введение в общее литературоведение XXI века. Н. Новгород, 2001.
Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: Учебное пособие. М., 1998.
Беглов В.А. Актуальные вопросы теории литературы. Стерлитамак, 2002.
Научная
Жирмунский В.М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. М., 1977.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Методология анализа литературного процесса. М.,1989.
Лотман Ю.М. Структура художественного текста. М., 1970.
Лотман Ю.М. О поэтах и поэзии. СПб., 1996 (См. монографию «Анализ поэтического текста»).
Литературоведение на пороге XXI века. Материалы международной научной конференции (МГУ, май 1997). М., 1998.
Литературоведение как проблема. Труды Научного совета «Наука о литературе в контексте наук о культуре». М., 2001.
Кормилов С.И. Основное понятие теории литературы. Литературное произведение. Проза и стих. М., 1999.
Рымарь Т.Н., Скобелев В.П. Теория автора и проблема художественной деятельности. Воронеж, 1994. Глава первая. С. 11–59; глава вторая С. 60–102.
Ролан Барт. Семиотика. Поэтика. Перевод с французского. М., 1994. Статьи: «Смерть автора» (С. 384–391); «От произведения к тексту» (С. 413–422); «Текстовой анализ одной новеллы Эдгара По» (С. 424–433).
Автор и текст: Сборник статей. Вып. 2 / Под ред. В.М. Марковича и Вольфа Шмидта. СПб., 1996.
Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977. См. статьи: Достоевский и Гоголь (С. 198–226), О пародии (С. 284–309).
Морозов А. Пародия как литературный жанр // Русская литература. 1960. № 1.
Вулис А. В лаборатории смеха. М., 1966.
Литературная пародия. Антология сатиры и юмора России XX века. Т. 9. М., 2000.
Энциклопедии и словари
Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001.
Краткая литературная энциклопедия: В 9-ти томах. М., 1962–1978.
Культурология: ХХ век. Словарь. М., 1997. Архетипы (51–53); Архетипы культурные (53–54); Ассимиляция (55–56).
Современное зарубежное литературоведение: Энциклопедический справочник. М., 1996.
Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.
Литературоведческие термины (материалы к словарю) / Ред.-сост. Г.В. Краснов. Коломна, 1997.
Мифологический словарь / Гл. ред. Е.М. Мелетинский. М., 1992.
Поэтика: Словарь актуальных терминов и понятий. М., 2008.
Электронные ресурсы
Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности: http://www.infoliolib.info/philol/bahtin/indexa.html
Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: http://www.alleng.ru/d/lit/lit29.htm
Корман Б.О. О целостности художественного произведения: http://feb-web.ru/feb/izvest/1977/06/776-508.htm
Литература по проблеме «Герменевтика как способ истолкования текстов»:http://anthropology.ru/ru/texts/gathered/hermdec/index.html
Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3550575
Лотман Ю.М. Анализ поэтического текста:
http://philologos.narod.ru/lotman/apt/
Лотман Ю.М. Структура художественного текста:
http://on4a.narod.ru/lotman_struktura_teksta_web.pdf
Объединенное гуманитарное издательство. Кафедра русской литературы Тартуского университета: http://www.ruthenia.ru/
ОПОЯЗ: статьи, документы, публикации: http://www.opojaz.ru
Руднев В.П. Словарь культуры ХХ века: http://encyc.mir-x.ru/XX.asp
Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий. М., 2008: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3619406
Русский филологический портал: http://www.philology.ru
Успенский Б.А. Поэтика композиции:
http://philologos.narod.ru/ling/uspen-poetcomp.htm
Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»: http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/le8/le8-4512.htm
Электронная гуманитарная библиотека. Раздел «Теория литературы»: http://www.gumfak.ru/teoriya_liter.shtml