- •(Специальность - 030602 «Связи с общественностью»)
- •1. Программа учебной дисциплины 5
- •2. Содержание 7
- •2.1. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям 8
- •1. Программа учебной дисциплины
- •Тема 11. Направления коммуникационной политики
- •Тема 12. Коммуникационный менеджмент в работе с персоналом
- •Семинарское занятие № 2. Роль корпоративной коммуникации в системе менеджмента.
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3. Коммуникация в кризисных ситуациях.
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 4. Имидж организации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5. Управление корпоративной культурой в организации
- •Литература.
- •Семинарское занятие № 6. Информационная открытость компании
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 7. Связи с обществом как разновидность коммуникации в организации
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 8. Коммуникационный менеджмент в государственных и гражданских некоммерческих организациях
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 9. Направления коммуникационной политики
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 10. Коммуникационный менеджмент в работе с персоналом
- •Литература:
- •Семинарское занятие № 11. Профессиографирование как метод оптимизации подготовки pr-специалиста
- •Литература:
- •Темы курсовых работ
- •2.2 Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •Рабочая тетрадь студента
- •Тема 1. Информационно-коммуникационные технологии: основные характеристики
- •Тема 2. Дидактические основы использования информационно-коммуникационных технологий в со
- •Тема 3. Информационно-деятельностные модели обучения
- •Тема 4. Перспективы использования информационно-коммуникационных технологий в со
- •Литература
- •3. Тесты для контроля полученных знаний
- •1. Базисный субъект pr – это
- •2. Технологический субъект pr – это
- •5. По критерию предметной направленности выделяют pr-кампании, реализуемые в
- •7. На этапе исследования
- •8. Тактическое планирование включает
- •9. Этап реализации pr-кампании включает
- •4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •5. Глоссарий
2.2 Методические указания к самостоятельной работе студентов
Изучение дисциплины коммуникационный менеджмент является творческой работой. Самостоятельная работа студентов над темами семинаров расширяет знания, способствует тренировке личностных деловых умений и навыков. При подготовке к семинару необходимо ознакомиться с научной литературой, лекционным материалом, изучить практические аспекты реализации изучаемых проблем.
Знания и умения, полученные студентом в процессе предыдущей учебы, при выполнении данных заданий будут способствовать получению дополнительного профессионального развития.
Самостоятельная работа предполагает конспектирование литературных источников с целью расширения знаний на нее студенту выделяется 55 часов.. Итог же самостоятельной работы показывает преподавателю проблемные вопросы студента по изученным темам и пути их корректировки. Выявляются творческие интересы студента, совершенствуются практические навыки владения специальностью. Самостоятельная работа студентов является определенным этапом изучения данной дисциплины. Приобретенные знания реализуются затем на аудиторных занятиях.
Дисциплина: Коммуникационный менеджмент
Рабочая тетрадь студента
________________________________
Выполнил студент:
Фамилия____________________
Специальность_______________
Факультет___________________
Группа______________________
Курс________________________
Проверил преподаватель
Фамилия____________________
_________________________________
Пояснительная записка
Рабочая тетрадь предназначена для методического руководства работой студента на практических занятиях и при самостоятельном изучении дисциплины Коммуникационный менеджмент.
При изучении каждой темы студент должен ответить на теоретические вопросы и выполнить практические задания. Работа оценивается по следующим критериям:
1. Полнота освещения теоретического вопроса.
2. Правильность выполнения практических заданий.
3. Привлечение дополнительных материалов.
Изучение дисциплины предполагает промежуточные формы контроля в виде текущей оценки выполнения студентами самостоятельных работ по темам дисциплины.
Своевременное и качественное выполнение всех заданий рабочей тетради является необходимым условием итоговой аттестации по дисциплине.
Список рекомендованной литературы приводится в конце рабочей тетради.
Тема 1. Информационно-коммуникационные технологии: основные характеристики
Задание 1.1
Дайте определение следующим ключевым словам (понятиям):
1. Социально-экономическая среда.
2. Информационная инфраструктура.
3. Информационный ресурс.
4. Информационная технология.
______________________________________________________________
Оценка задания 1.1_____
Задание 1.2
Ответьте на вопросы:
Что является инструментарием информационно-коммуникационных технологий?
Какие технологии представления информации вам известны?
Назовите важнейшие коммуникативные функции.
_______________________________________________________
Оценка задания 1.2_____
Задание 1.3
Приведите схему классификации информационных технологий управления.
______________________________________________________________
Оценка задания 1.3_____
Средняя оценка задания 1_____
