1. Народное образование в Башкортостане: мектебе и медресе, школы для русских детей (до начала XX века).

2. Дать оценку революционным событиям 1905-07-гг. В Башкирии. Движущие силы, требования, характер действий, итоги, последствия.

1) Определить документально точное время возникновения мусульманских школ в Башкирии трудно. Возникающие школы, в общем, копировали традиционную религиозную школу ислама – медресе (от арабского Мадраса - место, где учат). Основной целью медресе было религиозно-нравственное воспитание детей и подготовка духовных наставников.

В учебном курсе преобладали богословские дисциплины. В зависимости от подготовленности учителей шакирды (учащиеся) получали также некоторые сведения по математике, астрономии, классической арабской литературе, истории. Языком обучения в младших группах был тюрки – региональный литературно-письменный язык. В средних и старших классах преподавание велось на арабском и частично персидском языках.

Муллы составляли костяк учительского персонала. Мусульманская школа была сельской. К отмене крепостного права только в Стерлитамаке, Оренбурге и Троицке имелись более или менее влиятельные школы. Мектебы и медресе материально содержались, исключительно за счет местного населения и в этом смысле являлись подлинно народными учебными заведениями башкир и татар. Они приобрели значительное влияние в крае. Заметна была их роль и в политической жизни. Большие медресе часто становились местом распространения антиколониальных идей, а их руководители нередко превращались в духовных вождей башкирских восстаний XVIII века. В ходе подавления восстаний школы разрушались, мусульманские духовные лица (ахуны, муллы), заведующие медресе (мударрисы), учителя (мугаллимы), влиятельные образованные лица (абызы), то есть вся интеллектуальная часть башкирского и татарского народа подвергались жестоким преследованиям.

В первой половине XIX в. Башкирии работали крупные медресе – Стерлибаш, Сеитовом посаде, Троицке.В медресе с. Стерлибашево было основано в 1720 году. Одним из его лучших учеников, а затем и последователей был Хуснутдин бин Шамсутдин бин Йагфар (1767 – 1869), основатель и преподаватель знаменитого Балыклы-кульского медресе.

Были введены новшества и в учебный процесс в медресе, больше внимания стало уделяться методической организации учебы, воспитанию интереса к знаниям. Было введено преподавание русского языка, выписывались газеты, в том числе литературно-политическая газета «Голос». У них учился некоторое время будущий знаменитый поэт-просветитель Мифтахетдин Акмулла.

Русскоязычные учебные заведения в Башкирии появились в XVIII веке. Они организовывались по линии правительства, преследующего в первую очередь утилитарные цели – подготовку нужных для местных властей специалистов, государственная школа, как правило, носила светский характер.

Особенно заметную роль в проявлении общественно-политической активности башкир и других нерусских народов края и в их просвещении в первой половине XIX в. сыграло Неплюевское военное училище, открытое в Оренбурге 2 января 1825 г. (с 1844 г. - Неплюевский кадетский корпус) с целью «способствовать сближению азиатцев с русскими, доставлять этому отдаленному краю просвещенных чиновников». Корпус состоял из европейского и азиатских отделений. В них наряду с христианским и мусульманским богословием и военными дисциплинами, преподавались история, география, ботаника, минералогия, математика, давались определённые знания по архитектуре, каллиграфии и изящному искусству. В европейском отделении, кроме русского изучались и западноевропейские языки, в азиатском – арабский, персидский и родные языки слушателей, а также предметы, связанные с земледелием и лесным хозяйством. На учебу в корпус, кроме детей русских чиновников и офицеров, принимали детей башкир, казаков и мишарей.

В 1832 г. при Неплюевском училище открылось женское отделение для воспитания и обучения «наукам и рукоделию» дочерей военных и гражданских чиновников.

2) Революция 1905-1907 гг.

Рабочие Башкирии подвергались жестокой эксплуатации. Протестуя против нечеловеческих условий жизни, они устраивают забастовки.

Рабочий класс готовился к штурму самодержавия. Весть о кровавом злодеянии царского правительства 9 января 1905 года распространилась по всей России с быстротой молнии. Донеслась она и до нашего края. Уже в первые месяцы 1905 года в знак протеста бастовали рабочие Уфы и уральских заводов. Действуя дружно и настойчиво, они добились увеличения - заработной платы. Уфимский комитет РСДРП развернул широкую агитацию среди рабочих - башкир и татар, распространяя листовки на их языке.

По призыву социал-демократов большевиков в первомайской стачке участвовали рабочие железнодорожных мастерских, депо и других предприятий Уфы. В Уфе состоялась первомайская массовка.

Летом каждую неделю устраивались массовые собрания рабочих за городом. Ораторы, выступая перед рабочими, разъясняли цели и задачи происходящей революции, призывали их к активной борьбе.

В начале июля 1905 года под руководством социал-демократов в Уфе была организована всеобщая забастовка рабочих. Начали ее железнодорожники. К ним присоединились рабочие меднолитейного и чугунолитейного (ныне завод горного оборудования) и лесопильного заводов, чаеразвесочной фабрики и других предприятий. Рабочих поддержали телеграфисты станции Уфа.

Наряду с выступлениями рабочих происходило массовое движение крестьян. Они активно откликнулись на события в Петербурге. Собираясь на сельские сходы, крестьяне обсуждали события в стране, высказывали свои требования. Во многих местах они принимали решение поделить между собой земли соседних помещиков.

Крестьяне села Бердяшлы Стерлитамакского уезда захватили землю помещика Бореля. Повсеместно крестьяне отказывались платить выкупные платежи и подати. Недовольство крестьян было всеобщим. В августе 1905 года произошли волнения в 750-м запасном полку, который состоял главным образом из татар и башкир. Солдаты выступили против русских офицеров, оскорблявших их национальное достоинство.

Высший подъем.

Своей высшей точки революционное движение достигло в октябре - декабре 1905 года. Во время всеобщей октябрьской стачки рабочие всех промышленных предприятий Башкирии, железнодорожники и служащие прекратили работу. Рабочие под руководством большевиков освободили политических заключенных. В Уфе и Белорецке создаются отряды рабочей милиции.

Трудящиеся не верили обещаниям царя, данным в "Манифесте 17 октября", и готовились к решающим боям. В ноябре 1905 года борьба разгорается с новой силой. Рабочие железнодорожных мастерских под руководством И. С. Якутова самовольно ввели восьмичасовой рабочий день.

Декабрьское вооруженное восстание сопровождалось всеобщей политической стачкой. Рабочие Уфы забастовали одновременно с Москвой - 7 декабря. Были прекращены все перевозки по железной дороге. Пропускались лишь воинские поезда с возвращающимися с фронта солдатами и составы с продовольствием для голодающих районов.

В ходе декабрьской стачечной борьбы в Уфе был образован Совет рабочих депутатов. Председателем Совета избирается большевик И. С. Якутов. Под руководством большевиков готовилось вооруженное восстание в Уфе. Создавались боевые дружины.

Вопрос о начале вооруженного восстания был поставлен на массовом митинге 9 декабря 1905 года. Митинг происходил в сборочном цехе железнодорожных мастерских. Вооруженные дружинники охраняли здание. В качестве заложников были арестованы начальник станции, казачий офицер и жандарм.

Уфимские власти узнали о готовящемся митинге и стянули в район железнодорожных мастерских воинские части. Когда председательствующий И. С. Якутов поставил на голосование вопрос, согласны ли участники собрания дать вооруженный отпор властям, прогремел единодушный ответ: "Согласны, согласны!" В то же время послышались шаги приближающихся казаков, солдат и полиции.

Дружинники заняли оборону около заводской проходной. На них с винтовками наперевес шли солдаты и казаки. Раздались залпы с той и другой стороны. Дружинники бросили несколько самодельных бомб. Им удалось задержать войска. Но вскоре стало ясно, что силы неравны: рабочие были плохо вооружены, патронов не было. Сопротивление было решено прекратить, и рабочие покинули завод. За ними отступили дружинники.

Восстание не удалось. Но стачка продолжалась и дальше.

Власти переходят в наступление. Контрреволюций захватывает инициативу в свои руки. Железнодорожные мастерские были закрыты, и всех рабочих объявили уволенными. Начались повальные обыски и аресты. Руководителям рабочих, в том числе И. С. Якутову, пришлось скрыться. Якутов уехал в Харьков. Здесь в сентябре 1906 года он был арестован и доставлен в уфимскую тюрьму, где просидел до суда в одиночной камере 14 месяцев.

Отступление и поражение революции. После разгрома властями Декабрьского вооружённого восстания в Москве началось отступление революции. Народ еще не сдавался. Он отступал с боями. Осенью 1906 года произошло стихийное вооруженное выступление рабочих на Симском заводе. Оно было вызвано тем, что полицейский выстрелил в начальника боевых дружин М. В. Гузакова, который, находясь на нелегальном положении, пришел на похороны своего отца. Это вызвало взрыв возмущения. Рабочие-дружинники напали на полицейских и захватили завод в свои руки. Часть полицейских была перебита, остальные бежали. Удержать завод дружинники не смогли и организованно отступили.

Стачечная борьба продолжалась и в 1907 году, но боевой напор рабочих ослабел. Революция потерпела поражение. Причины этого были общие для всей России.

Уроки первой русской революции были использованы большевиками в революционных боях

БИЛЕТ № 25.