Структура доклада
Раздел доклада |
Продолжительность (мин.) |
Введение. Обоснование темы исследования (актуальность, объект, предмет исследования, цель, задачи, методы и т.д.) |
1,5 - 2 |
Краткое содержание работы (выводы по главам) |
3 – 5 |
Результаты эмпирического(экспериментального) исследования |
3,5 - 5 |
Заключение (основные выводы, дальнейшие перспективы разработки проблемы) |
2 - 3 |
После доклада студент должен ответить на вопросы членов ГАК. Время для ответов на вопросы и обсуждения работы формально не ограничено и регламентируется председателем ГАК.
После ответов на вопросы выступают руководитель работы и рецензент, а в случае их отсутствия, председатель ГАК зачитывает их письменные отзыв и рецензию. Затем студент отвечает на их замечания.
После окончания обсуждения студенту предоставляется заключительное слово.
Список использованных источников
«Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденное приказом Министерства образования РФ от 25.03.2003 № 1155.
Государственный образовательный стандарт по специальности 030301.65 «Психология» / утвержден 02. 03. 2000
Требования к выпускной квалификационной работе и Методические рекомендации по ее выполнению в НОУ ВПО «Уральский гуманитарный институт». / составитель Зотов В.Г., принято ученым советом 30 апреля 2008 года, протокол N 6.
ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76) Реферат и аннотация. Общие требования;
ГОСТ 7.80-2000 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИД). Библиографическая запись, заголовок. Общие требования и правила составления.
ГОСТ 7.82-2001 СИБИД Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления;
ГОСТ 7.1-2003 СИБИД Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления;
ГОСТ 7.60-2003 СИБИД. Издания. Основные виды. Термины и определения;
ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИД). Библиографическая ссылка. Общие требования и правила оформления.
Дорфман Л. Я. Методологические основы эмпирической психологии: учебное пособие для студентов вузов. – М.:Смысл; «Академия», 2005 – 288 с
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. Учебник для вузов. Издание 2. С-Пб. Питер. 2010, 320 с.
Зимняя И.А. Исследовательская деятельность студентов и ее организация в вузе // науч.-метод., установочные орг.-метод. материалы тематического семинар. цикла – М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2010. – 18 с.
Никандров В.В. Экспериментальная психология. Издательство: Речь, 2007 г. - 512 стр.
Plutchik R., Kellerman H. & Conte H. R. A structural theory of ego defenses and emotions. // Izard C. E. (Ed.), Emotions in personality and psychopathology. – N.Y., 1979 – P. 229–257.]
Приложение 1
Н
егосударственное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ