
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Визначити середньорічну кількість учнів і класів, якщо на 1.09 навчального року загальноосвітня школа має показники:
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •3. Що слід вважати бюджетними повноваженнями учасників бюджетного процесу:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •6. За функціями держави видатки бюджету складаються з:
- •9. Що слід вважати бюджетними повноваженнями учасників бюджетного процесу:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Визначити середньорічну кількість учнів і класів, якщо загальноосвітня школа має даннні:
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •5. Які існують категорії визначення бюджету:
- •10. Які види бюджетного дефіциту характерні для України
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
Іі рівень
Задача №1.
Визначити розмір заробітної плати вчителя біології, який викладає у 10-11 класах з тижневою навантажністю – 18 годин. Вчитель має вищу категорію, завідуює кабінетом біології, стаж педагогічної роботи – 18 років.
Задача №2.
Розподілити за функціональними, відомчими, економічними напрямками бюджетної класифікації видатки:
Виплата стипендій студентам Одеського національного університету ім. Мечнікова.
Видатки на відрядження службовцям Одеського обласного фінансового управління.
Утримання транспортних засобів міської адміністрації.
Заробітна плата працівникам Одеського театру музичної комедії ім. Водяного.
Придбання медикаментів дитячою лікарнею.
Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
для груп ОА-1010 – ОА-1110
напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»
за ІІ семестр 2012/2013 навчального року
ВАРІАНТ №8
І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
1. Скільки рівнів пенсійного забезпечення застосовується в Україні?
а) дворівнева;
б) три рівня;
в) п’ять рівнів;
г) однорівнева.
2. Які існують форми бюджетного фінансування?
а) бюджетне фінансування державних інвестицій;
б) кошторисне фінансування;
в) міжбюджетні трансферти;
г) всі відповіді вірні.
3. Як обчислити показник кількості класів?
а) кількість учнів поділити на норму навантаження одного вчителя на тиждень;
б) кількість класів за групами класів помножити на середній розмір педагогічної ставки;
в) кількість учнів поділити на норму наповнення одного класу;
г) кількість учнів помножити на норму наповнення одного класу.
4. Як обчислити ФЗП за перевірку зошитів в загальноосвітній школі?
а) середньорічну кількість класів помножити на середній розмір зарплати, помножити на 12 місяців;
б) середню кількість педагогічних ставок на кожну групу класів помножити на середньорічну кількість класів, помножити на 12 місяців;
в) середню кількість педагогічних ставок на кожну групу класів помножити на середній розмір зарплати, помножити на 12 місяців;
г) середньорічну кількість класів на кожну групу класів помножити на середній розмір доплати за перевірку зошитів цієї групи класів та помножити на 12 місяців.
5. Як обчислити середньорічну кількість ліжок?
а) від кількості ліжка на кінець року відняти кількість ліжок на початок року;
б) кількість ліжок на останню звітну дату;
в) кількість ліжок помножити на кількість днів функціонування ліжка в рік;
г) кількість ліжок на початок року плюс кількість ліжок, що вводяться в дію або вибувають, помножену на кількість місяців функціонування до кінця року : 12.
6. Які фактори впливають на ставку заробітної плати викладача вищого навчального закладу?
а) кількість відпрацьованих днів;
б) кваліфікаційна категорія;
в) посада, яку займає викладач і науковий ступень;
г) науковий ступень.
7. Які видатки згідно з бюджетною класифікацією належать до видатків на загальнодержавні функції?
а) економічна допомога зарубіжним країнам та фундаментальні дослідження;
б) вищі органи державного управління, місцевої влади, фінансова та зовнішньополітична діяльність;
в) обслуговування боргу та між бюджетні трансферти;
г) всі відповіді вірні.
8. Класифікація державного боргу здійснюється за:
а) структурою;
б) залежно від термінів;
в) типами кредитора;
г) всі відповіді вірні.
9. Об’єднання кількох позик в одну – це..
а) уніфікація;
б) конверсія;
в) консолідація;
г) анулювання боргу.
10. Забезпечення єдиними правовою базою, грошовою системою, бюджетною класифікацією та єдиним регулюванням, єдністю порядку виконання бюджетів та ведення бухгалтерського обліку і звітності – це:
а) принцип самостійності
б) принцип публічності
в) принцип єдності
г) принцип обґрунтованості.