
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Визначити середньорічну кількість учнів і класів, якщо на 1.09 навчального року загальноосвітня школа має показники:
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •3. Що слід вважати бюджетними повноваженнями учасників бюджетного процесу:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •6. За функціями держави видатки бюджету складаються з:
- •9. Що слід вважати бюджетними повноваженнями учасників бюджетного процесу:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Визначити середньорічну кількість учнів і класів, якщо загальноосвітня школа має даннні:
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •5. Які існують категорії визначення бюджету:
- •10. Які види бюджетного дефіциту характерні для України
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
- •Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
- •І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
- •Іі рівень
Іі рівень
Задача №1.
Визначити заробітну плату вчителя фізики, який викладає у 10-11 класах з тижневою навантажністю – 16 годин. Вчитель має вищу категорію, наукову ступінь «Кандидат наук», завідуючий кабінетом фізики, стаж педагогічної роботи – 12 років.
Задача №2.
Визначити середньорічну кількість ліжок у лікарні, якщо на початок планового року кількість ліжок склала:
- хірургічне відділення – 48;
- інфекційне відділення – 36;
- терапевтичне відділення – 44.
Протягом року кількість ліжок змінювалася:
- в хірургічному відділенні кількість ліжок зменшилася на 9 з 1 вересня;
- в інфекційному відділенні кількість ліжок зменшиться на 8 з 1 липня;
- в терапевтичному відділенні кількість ліжок збільшилося на 12 з 1 жовтня.
Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»
для груп ОА-1010 – ОА-1110
напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»
освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»
за ІІ семестр 2012/2013 навчального року
ВАРІАНТ №17
І рівень Дати відповідь на тестові завдання:
1. Які методи управління державним боргом?
а) конверсія і уніфікація;
б) конверсія і консолідація;
в) конверсія, консолідація, уніфікація, обмін за регресивним співвідношенням, відстрочення погашення боргових зобов’язань та анулювання боргу;
г) анулювання боргу.
2. Загальна регламентація бюджетної системи України здійснюється на підставі:
а) Бюджетний кодекс України від 2010 року;
б) Закон « Про Державний бюджет України»;
в) Бюджетний кодекс України від 2001 року;
г) Податковий кодекс України.
3. Розподіл видатків між державним бюджетом та місцевими бюджетами, а також між місцевими бюджетами повинен ґрунтуватися на максимально можливому наближенні суспільних послуг до їх безпосереднього споживача. Видаткові повноваження мають бути закріплені за бюджетами з метою децентралізації та з урахуванням того що вони можуть бути виконані найефективніше на місцях. Це принцип:
а) єдності;
б) повноти;
в) обґрунтованості;
г) субсидіарності.
4. Бюджет за економічним змістом – це:
а) план утворення і використання фінансових ресурсів для забезпечення функцій, які здійснюються органами державної влади України, органами влади Автономної Республіки Крим та місцевими органами самоврядування;
б)загальнодержавний фонд коштів, з якого органи державної влади отримують кошти для матеріального опосередкування свого функціонування;
в) відносини щодо формування на загальнодержавному і регіональному рівнях централізованих фондів, призначених для реалізації функцій держави;
г) загальне можливе обчислення майбутніх видатків та очікуваних для покриття їх доходів держави з підведеним балансом для певного майбутнього періоду часу.
5. Які існують категорії визначення бюджету:
а) за формою і матеріальним змістом;
б) за економічною категорією та характером;
в) за організаційною структурою;
г) всі відповіді вірні.
6. Який нормативний акт систематизує згрупування доходів, видатків бюджету та фінансування бюджету
а) бюджетна класифікація;
б) Закон « Про Державний бюджет України»;
в) Бюджетний кодекс України;
г) Податковий кодекс України.
7. Бюджетна класифікація доходів має такі розділи:
а) податкові і неподаткові надходження, між бюджетні трансферти;
б) податкові і неподаткові надходження, між бюджетні трансферти, доходи від операцій з капіталом;
в) податкові надходження, між бюджетні трансферти, державні цільові фонди;
г) податкові і неподаткові надходження, міжбюджетні трансферти, доходи від операцій з капіталом, державні цільові фонди.
8. До видатків бюджету за відомчою класифікацією належать:
а) заробітна плата, нарахування на заробітну плату та інші поточні видатки, оплата комунальних послуг, відрядження, виплати стипендій та інше;
б) фінансування загальнодержавних функцій, оборони, суспільного правопорядку, судів, прокуратури;
в) фінансування освіти, охорони здоров’я, соціального захисту та соціального забезпечення, галузей економіки та інше;
г) видатки за головними розпорядниками бюджетних коштів.
9. Які показники характеризують стан бюджету як фінансового плану?
а) профіцит; баланс; надлишок; дефіцит;
б) бюджетний дефіцит; баланс бюджету; профіцит; надлишок;
в) рівновага доходів і видатків бюджету; бюджетний дефіцит; перевищення доходів над видатками;
г) баланс бюджету; бюджетний дефіцит; надлишок.