Іі рівень

Задача №1.

Визначити середньорічну кількість учнів і класів в загальноосвітній школі, якщо відома кількість учнів на 1.01. планового року за групами класів:

- 1-4 класи – 267 учня;

- 5-9 класи – 319 учнів;

- 10-11 класи – 148 учнів.

Планується, що з 1.09. планового року в перші класи прийде 89 учнів, з четвертих до п’ятих класів прийде 82 учня, а після дев’ятого класу випуститься 91 учень, з них 75% піде до десятих класів; 88 учнів закінчать загальноосвітню школу.

Задача №2.

Визначити річний ФЗП викладачів денного відділення коледжу, якщо:

1. Кількість груп денного відділення – 21.

2. Кількість годин за навчальним планом на одну групу в рік - 1512.

3. Середня заробітна плата викладача в місяць – 2669грн.

Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»

для груп ОА-1010 – ОА-1110

напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»

за ІІ семестр 2012/2013 навчального року

ВАРІАНТ №14

І рівень Дати відповідь на тестові завдання:

1. Видатки на обслуговування державного боргу включають до наступної групи видатків Державного бюджету:

а) видатки на галузі економіки;

б) видатки на загальнодержавні функції;

в) видатки на соціально-культурну сферу;

г) видатки на соціальний захист та соціальне забезпечення.

2. Які методи управління державним боргом?

а) конверсія і уніфікація;

б) конверсія і консолідація;

в) конверсія, консолідація, уніфікація, обмін за регресивним співвідношенням, відстрочення погашення боргових зобов’язань та анулювання боргу;

г) анулювання боргу.

3. Сукупність державного та місцевих бюджетів, побудована з урахуванням економічних відносин, державного та адміністративно - територіальних устроїв і врегульована нормами права – це :

а) бюджетний устрій;

б) бюджетний процес;

в) державний бюджет;

г) бюджетна система.

4. Розподіл видатків між державним бюджетом та місцевими бюджетами, а також між місцевими бюджетами повинен ґрунтуватися на максимально мож­ливому наближенні суспільних послуг до їх безпосереднього споживача. Видаткові повнова­ження мають бути закріплені за бюджетами з метою децентралізації та з урахуванням того що вони можуть бути виконані найефективніше на місцях. Це принцип:

а) єдності;

б) повноти;

в) обґрунтованості;

г) субсидіарності.

5. Як фактори впливають на формування та використання бюджету:

а) зовнішні та внутрішні;

б) економічні, соціальні та політичні;

в) політичні та економічні;

г) соціальні та економічні.

6. За функціями держави видатки бюджету складаються з:

а) 8 груп;

б) 11 груп;

в) 12 груп;

г) 10 груп.

7. До видатків бюджету за економічною класифікацією належать:

а) заробітна плата, нарахування на заробітну плату та інші поточні видатки, оплата комунальних послуг, відрядження, виплати стипендій та інше;

б) фінансування загальнодержавних функцій, оборони, суспільного правопорядку, судів, прокуратури;

в) фінансування освіти, охорони здоров’я, соціального захисту та соціального забезпечення, галузей економіки та інше;

г) видатки за головними розпорядниками бюджетних коштів.

8. За причинами виникнення бюджетний дефіцит поділяють на:

а) вимушений та свідомий;

б) відкритий та прихований;

в) пасивний та активний;

г) всі відповіді вірні.