Іі рівень

Задача №1.

Визначити кількість педагогічних ставок та середні ставки заробітної плати вчителям окремо по групам класів, якщо:

1. Кількість годин на тиждень: 2. Заробітна плата в місяць:

- 1-4 класи – 324 години; - 1-4 класи – 32706 грн.;

- 5-9 класи – 404 години; - 5-9 класи – 47291 грн.;

- 10-11 класи – 154 годин. - 10-11 класи – 18959 грн.

Задача №2.

Визначити середньорічну кількість студентів інституту, якщо:

1. Кількість студентів на початок планового року – 1250;

2. Вступ студентів за планом – 340;

3. Випуск студентів – 339;

4. Плановий відсів – 3% від планової кількості студентів.

Модульний контроль з курсу «Бюджетна система»

для груп ОА-1010 – ОА-1110

напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»

за ІІ семестр 2012/2013 навчального року

ВАРІАНТ №12

І рівень Дати відповідь на тестові завдання:

1. Які існують форми бюджетного фінансування?

а) бюджетне фінансування державних інвестицій;

б) кошторисне фінансування;

в) міжбюджетні трансферти;

г) всі відповіді вірні.

2. Ставка заробітної плати вчителя залежить від:

а) освіти і кваліфікаційної категорії;

б) стажу педагогічної роботи;

в) фактично відпрацьованих згідно з навчальним планом годин занять;

г) предмету, що викладається.

3. Який оперативно-сітьовий показник використовуються при плануванні витрат на харчування в дитячому дошкільному закладі?

а) кількість днів перебування дитини в дитячій установі;

б) кількість дітей;

в) норма видатків на харчування однієї дитини в день;

г) кількість діто-днів.

4. Як обчислити обсяг витрат на медикаменти за кошторисом лікарні?

а) норму витрат на медикаменти помножити на кількість хворих;

б) норму витрат на медикаменти помножити на середньорічну кількість ліжок;

в) норму витрат на медикаменти помножити на кількість лікарських відвідувань;

г) норму витрат на медикаменти помножити на кількість ліжко-днів.

5. Які видатки згідно з бюджетною класифікацією належать до видатків на загальнодержавні функції?

а) економічна допомога зарубіжним країнам та фундаментальні дослідження;

б) вищі органи державного управління, місцевої влади, фінансова та зовнішньополітична діяльність;

в) обслуговування боргу та між бюджетні трансферти;

г) всі відповіді вірні.

6. Які методи управління державним боргом?

а) конверсія і уніфікація;

б) конверсія і консолідація;

в) конверсія, консолідація, уніфікація, обмін за регресивним співвідношенням, відстрочення погашення боргових зобов’язань та анулювання боргу;

г) анулювання боргу.

7. В основу побудови бюджетної системи покладено:

а) конституцію України;

б) Закон « Про Державний бюджет України»;

в) Бюджетний кодекс України;

г) Податковий кодекс України.

8. У процесі складання та виконання бюджету всі учасники бюджетного процесу мають прагнути досягнення запланованих цілей та максимального результату при залученні мінімального обсягу бюджетних коштів. Це принцип:

а) ефективності;

б) повноти;

в) цільового використання коштів;

г) субсидіарності.

9. Які ознаки мають бюджетні відносини:

а) законодавче регулювання;

б) перерозподільчий характер;

в) перерозподільний та всеохоплюючий характер і законодавче регулювання;

г) законодавче регулювання.

10. Бюджетна класифікація доходів має такі розділи:

а) податкові і неподаткові надходження, між бюджетні трансферти;

б) податкові і неподаткові надходження, між бюджетні трансферти, доходи від операцій з капіталом;

в) податкові надходження, між бюджетні трансферти, державні цільові фонди;

г) податкові і неподаткові надходження, міжбюджетні трансферти, доходи від операцій з капіталом, державні цільові фонди.