2. Экономическая мысль России XVIII в.

• Василий Никитич Татищев (I6X6--I750) — историк, государственный деятель. Выступал за развитие торговли и политику протекционизма.

• Михаил Васильевич Ломоносов (1711 — 1765) — многогранный российский ученый, в числе прочих наук интересовавшийся и экономикой. Он утверждал, что самостоятельность и независимость России связана с развитием отечественного производства, для чего следует разрабатывать природные богатства страны, развивать промышленность, обучать население ремеслу. Настаивал на том, что без развитой торговли богатство государства расти не может; выступал за политику протекционизма. Полагал государство руководящей силой экономического развития.

3. Русская экономическая мысль XIX в.

• Николай Семенович Мордвинов (1754—1845) — граф, адмирал, государственный и общественный деятель, морской министр. В 1823—1840 гг. — президент Вольного экономического общества. Выступал за создание промышленности в стране, за превращение России в развитую аграрно-индустриальную державу.

• Михаил Михайлович Сперанский (1772—1839) - граф, государственный и общественный деятель. В своих трудах разрабатывал экономические программы капиталистического развития России. Предложил ряд реформ в области денежного обращения и налогов.

4. В первой половине XIX п.

• П. И. Пестель, Н. И. Тургенев, Н. А. Бестужев, предложившие прогрессивную по тому времени программу экономического развития России. Основными звеньями этой про­граммы было уничтожение крепостничества и деспотической власти.

5. Конец XIX в.

• Народничество, отрицавшее капиталистический путь развития России. Идеологами этого течения считаются М. А. Бакунин, А. И. Герцен, Н. П. Огарев.

6. 70-х гг. XIX в

• Распространение идей марксизма в России.Г. В. Плеханов, В. И.Лениным (Ульяновым).

7. XX в.

• Значительный вклад в сокровищницу мировой экономической мысли внесли ученые-экономисты российского происхождения В. В. Леонтьев и С. С. Кузнец. Василий Васильевич Леонтьев (1906—1999) — лауреат Нобелевской премии по экономике (1973).

16. Методология историко-экономических исследований

Основные подходы к анализу экономической истории

1. формационный

2. цивилизационный

Основные методологические принципы историко-экономических исследований:

1. превалирующим является локально-исторический подход

2. анализ экономической истории на фоне и во взаимосвязи с общегражданской историей страны

3. рассмотрение экономической истории на фоне и во взаимосвязи с состоянием экономической мысли

4. учет духовных, культурно-нравственных аспектов жизни общества

5. тщательный отбор изучаемых источников и материалов

Методы исследования

1. Философские методы

   1. Диалектический

   2. Анализ и синтез

   3. Индукция и дедукция

2. Общенаучные методы

   1. Метод сравнительного анализа

   2. Метод статистического анализа

   3. Метод системного анализа

   4. Метод экономико-математического моделирования

   5. Метод систематизации

   6. Индексный метод исследования

   7. Метод компьютерного анализа

3. Специально-научные методы (Экономические методы):

   1. балансовый

   2. нормативный

Позитивный и нормативный подход.

• Позитивные – это как есть на самом деле (зависимости).

• Нормативные – то как должно быть (основаны на оценочных суждениях).

Соответственно истинная наука должна включать лишь позитивные суждения. Парадокс позитивизма: основной принцип – то, что наука должна включать лишь позитивные суждения - сам по себе непроверяем на практике. Исходя из этого получается, что основной лозунг позитивизма-нормативен. Позитивизм отрицает сам себя.

Парадигмы Куна:

В науке существует понятие «парадигм». Парадигма в методологии науки — совокупность ценностей, методов, подходов, технических навыков и средств, принятых в научном сообществе в рамках устоявшейся научной традиции в определенный период времени. Кроме того под парадигмой можно понимать — совокупность фундаментальных научных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая научным сообществом. Парадигмы можно подразделять по основным научным экономическим школам: классическая школа, неоклассическая школа, институциональная парадигма и т.д.)

Т.о. парадигма включает в себя набор оценочных суждений и теоретических положений, которые описывают определенный объект исследования. Оценочные суждения = видимость мира (картина мира).

Любая теория включает оценочные суждения, которые принимаются без доказательств и подтверждения фактами. Отсюда вытекает проблема, что парадигмы несравнимы. Каждая парадигма основана на своих априорных предпосылках, которые принимаются бездоказательно, поэтому сравнивать парадигмы невозможно.

Соответственно есть 2 типа развития науки:

Нормальное – когда в процессе происходит развитие имеющейся парадигмы. Когда же появляется совершенно новая парадигма – это уже научная революция. (пример переход от классический школы к маржинализму-маржиналистская революция).