1. Возникновение и основные этапы развития экономической науки

1. Эк мысль античности(Ксенофонт («Экономика») – «Домострой» 6 век; Аристотель (Теория ценности), а не просто зараплата, налоги и др.).Зарождение экономического учения.

2) Эк мысль средневековья(4-15 века): Экономистов ещё не существует, а существуют мыслители (Фома Аквинский, Аф.Никитин «Хождение за три моря»). Происходит постепенная систематизация экономических знаний, закладывается фундамент эк. Науки.

3) Меркантилизм (15 – 17 века)Мерканте = купец((Т.Манн, У. Стаффорд, Скаруффи)Внешняя торговля в центре внимания. Слабая теория, тк меркантилисты – купцы, а не экономисты. Ранний - богатство это металлические деньги, поздний – богатство это активный торговый баланс

4) Физиократия (сер.18 века) (VS Меркантилизм). Ф. Кенэ

Роль природы, земля как фактор производства. Продукт – весь в сфере с/х. Идея свободы и невмешательства гос-ва в экономику (Laissez-faire - фр. позвольте-делать)

5) Классическая школа (У. Петти(1623 – 1687), Пьер Буагильбер(1646- 1714), Давид Риккардо (1772-1823), Жан Батист Сэй (1764-1832), Джон Стюарт Милль (1806-1873), Термин «политическая экономия» ввёл Антуан де Монкретьен (наука о том, как вести хозяйство страны).ЗАТРАТЫ опр цену. А. Смит (1776-конец 19в.) Использовал все идеи. Невмешательство в экономику (невидимая рука). Предложение – основная сфера анализа экономики. Спрос НЕ изучался.От предложения идет ценообразование. Цена = нормальные затраты (равновесные затраты факторов длит периода)

6)Марксизм 1867 – 1 том Капитала. Подход относится к классической школе, Маркс ее использовал. Трудовая теория стоимости: Ценность товара определяется затратами труда, который прямо (живой труд) и косвенно (труд в средствах производства) затрачен при производстве товара.

7) Историческая школа (В 40-е годы 19-го века). (Фридрих Лист (1789-1846 Вильгельм Рошер (1817–1894), Бруно Гильдебранд (1812–1878),Карл Книсс (1821– 1898).Густав Шмоллер (1838-1917), ЛуйоБрентано (1844-1931), Вернер Зомбарт (1863-1941), Макс Вебер (1864-1920).

8) Маржинализм: (СПРОС опр цену)

Ранний (Дюпюи, Фон-Тюнен, Госсен)

• Метод предельного анализа (MR, MC, связанные с производством до единицы товара, показать их связь с производством Q – решение произв/не произв). MU для потребления,

Поздний (Менгер, Джевонс, Вальрас)

• Подход - Индивидуализм методологический (все явления – с т.зр индивидуума). Атом независим, хотя на самом деле человек зависит от общества.Джевонсматематизировал: Убыв MU – U’’<0Вальрас – модель общего эк равновесия (в потреблении, обмене, производстве). Набор уравнений (доказывал, что экономика стремится к равновесию)

9) Неоклассическая школа (Маршалл, Пигу, Хикс, Парето)

• Индивидуализм. Маршалл создает микроэкономику, модель эк равновесия. Рынок – универсальный способ координации эк субъектов. Теория ПОЛЕЗНОСТИ для вывода кривой спроса. Кардиналистский (от маржиналистов) и ординалистский (Парето, 1906) подходы. Крест Маршала. Спрос и предложение влияют на цену одинакого.

10) Кейнсианство. Джон МейнардКейнс (1883-1946), автор «Общей теории занятости, процента и денег» (1936)

• Предмет исследования – изучение факторов, определяющих объем производства и занятости в экономике (у неоклассиков – полная занятость). Кейнсианская политика гос регулирования: рег-е % часто (в кризис) неэффективно. Поэтому нужно увеличивать ГОС РАСХОДЫ (Yd=I+C+G) – стимул спроса и занятости

11) Институционализм. Конец 19 века.

• Предмет – изучение влияния институтов (форм/неформ правила поведения людей, ограничения, при которых принимаются эк решения) на экономику. Старый (амер) И. ТорстейнВеблен (1857-1929), Джон Коммонс, У. Митчелл.Роль институтов в экономике.

12) Неоинституционализм. Рональд Коуз «Природа фирмы» (1937 г.), АлверАлчиан, ДагласНорт, Оливер Уильямсон, Дж. Бьюкенен, Г. Таллок, У. Нисканен.

• Почему возникает фирма? Транзакционные затраты – затраты на осуществление и поддержание сделки и выполнение контракта. Создание фирмы уменьшает транзакционные затраты. Контракты. Ограниченная рациональность. Оппортунистическое поведение