
- •3.Повести о Куликовской битве
- •2. «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
- •3. Литература 17века «Повесть о горезлочастии», «Повесть о Фроле Скобее», « Шемякин Суд»
- •17 Век стал переходным от историзма в литературе к авторскому художественному вымыслу.
- •4. «Житие протопопа Аввакума»
- •5. Жизнь и творчество Суморокова «Дмитрий самозванец»
- •6. Жизнь и творчество Державина, классицизм
- •7.Сентиментализм. Жизнь и творчество Карамзина « Бедная Лиза»
- •8. Жизнь и творчество Ломоносова, классицизм
- •9.Романтизм. Жизнь и творчество Жуковского (признаки романтизма: жизнь героя и автора, двоемирие, романтический уход)
- •10.Жизнь и творчество Грибоедова «Горе от ума»
- •11.Пушкин « Капитанская дочка» сравнить с «История Пугачева»
- •12.Тема Петра в творчестве Пушкина « Медный всадник»
- •13. «Герой нашего времени» концепция и проблематика (порядок новелл, что происходит с героем, почему перевернута хронология)
- •14.Новаторство Гоголя «Ревизор»
- •15.Петербуржская тема в творчестве Гоголя (Петербуржские повести 5, 2 представления Спб: город рай и город ад)
- •17.Тургенев. Судьба дворянства в эпоху реформ , «Дворянское гнездо»
- •18.Тургенев. Роман «Рудин» замысел и проблематика
- •19.Отцы и дети
- •20.Жизнь и творчество Островского. « Свои люди сочтемся» «Волки и овцы»
- •21.«Гроза». Драма или трагедия?
- •22.Раннее творчество Достоевского «Преступление и наказание», «Бедные люди»
- •Остро- актуальным:
- •23.Двойники Раскольникова « Преступление и наказание»
- •24.Достоевский. Роман «Идиот»
- •25.Поздние романы Достоевского «Братья Карамазовы»
- •26.Творчество Гончарова (один роман)
- •27.«Война и мир» содержание и проблематика
- •28.«Анна Каренина» ;4 «выхода» для людей образованных
- •29.Позднее творчество Толстого. « Власть тьмы», «Крейцерова соната», «Воскресенье»
- •30.Жизнь и творчество Лескова. « Леди Магбед Мценского уезда»
- •31.Драматургия и рассказы Чехова
10.Жизнь и творчество Грибоедова «Горе от ума»
Александр Сергеевич Грибоедов (1790 - 1929) – драматург, поэт.
Детство Грибоедова прошло в имении дяди в Смоленской губернии, где он получил первоначальное образование. Затем окончил пансион университета Москвы. Образование было получено в Московском университете.
Еще в студенчестве начал увлекаться литературой, был постоянным участником литературных собраний. Кроме этого Александр Грибоедов брал уроки у профессора Буле. Тогда же были написаны первые сочинения Грибоедова.
В 1812 году вошел в состав полка графа Салтыкова. В 1817 году он поступает на службу в Петербургскую коллегию иностранных дел.
В 1826 году был арестован из-за подозрений связи с декабристами. После оправдания служит дипломатом в Турции. Затем становится секретарем в Персии с дипломатической миссией. После этого занимал должность посла в Иране.(в это время он заклюил знаменитый Туркманачайский мир)
Известные комедии Грибоедова: «Студент», «Молодые супруги», «Притворная неверность» (с Жандром). Однако самое известное произведение Грибоедова – «Горе от ума»
Стоит упомянуть о «четвертной дуэли» Завадовского-Шереметева и Грибоедова-Якубовиа. Повод для дуэли дал Грибоедов, привезя балерину Истомину на квартиру своего друга графа Завадовского. Шереметьев, любовник Истоминой вызвал Завадовского на дуэль.
«Горе от ума»
В комедии описывается столкновение “века нынешнего” с “веком грядущим”, столкновение нравов, взглядов, мнений людей разных поколений.
Представителем “века нынешнего” является, несомненно, Чацкий. Остальные герои ему противостоят. В основном это московские аристократы, которые “черпают суждения из забытых газет”. Моральные ценности этих людей весьма занижены.
Одна из центральных фигур комедии — Фамусов — типичный представитель московского аристократического общества. Он, — крепостник со всеми присущими крепостнику нравственными изъянами духа. Он считает 'законным распоряжаться людьми, как своими вещами. Он не признает прав крепостных. Служба для него — приятное времяпрепровождение, за которое он получает чины. Особое место в его жизни занимал чиновничий опыт. Он постоянно совершенствует его себе на пользу.
Необразованность не мешает жить таким людям, как Фамусов. Мало того, в учении они видят негативные стороны, считают, что оно вредит обществу.
Образ Чацкого — это новое, свежее, несущее перемены в жизнь общества. Грибоедов сделал своего героя выразителем передовых идей русской аристократической молодежи. В монологах Чацкого уже прослеживается некоторая политическая программа. Чацкий покушается на устои крепостничества, презирает лицемерие, бесчеловечное отношение к народу, лжепатриотизм.
Образом Чацкого автор дает понять, что в России есть люди, которых не волнует ни повышение в чинах, ни богатство, для которых науки и искусства — самое главное в жизни. Но таких людей еще очень мало. Они не находят признания у Фамусовых. Более того, они для них становятся опасными. Чацкий понимает всю важность просвещения России и отстаивает свои позиции до конца.