
- •3.Повести о Куликовской битве
- •2. «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
- •3. Литература 17века «Повесть о горезлочастии», «Повесть о Фроле Скобее», « Шемякин Суд»
- •17 Век стал переходным от историзма в литературе к авторскому художественному вымыслу.
- •4. «Житие протопопа Аввакума»
- •5. Жизнь и творчество Суморокова «Дмитрий самозванец»
- •6. Жизнь и творчество Державина, классицизм
- •7.Сентиментализм. Жизнь и творчество Карамзина « Бедная Лиза»
- •8. Жизнь и творчество Ломоносова, классицизм
- •9.Романтизм. Жизнь и творчество Жуковского (признаки романтизма: жизнь героя и автора, двоемирие, романтический уход)
- •10.Жизнь и творчество Грибоедова «Горе от ума»
- •11.Пушкин « Капитанская дочка» сравнить с «История Пугачева»
- •12.Тема Петра в творчестве Пушкина « Медный всадник»
- •13. «Герой нашего времени» концепция и проблематика (порядок новелл, что происходит с героем, почему перевернута хронология)
- •14.Новаторство Гоголя «Ревизор»
- •15.Петербуржская тема в творчестве Гоголя (Петербуржские повести 5, 2 представления Спб: город рай и город ад)
- •17.Тургенев. Судьба дворянства в эпоху реформ , «Дворянское гнездо»
- •18.Тургенев. Роман «Рудин» замысел и проблематика
- •19.Отцы и дети
- •20.Жизнь и творчество Островского. « Свои люди сочтемся» «Волки и овцы»
- •21.«Гроза». Драма или трагедия?
- •22.Раннее творчество Достоевского «Преступление и наказание», «Бедные люди»
- •Остро- актуальным:
- •23.Двойники Раскольникова « Преступление и наказание»
- •24.Достоевский. Роман «Идиот»
- •25.Поздние романы Достоевского «Братья Карамазовы»
- •26.Творчество Гончарова (один роман)
- •27.«Война и мир» содержание и проблематика
- •28.«Анна Каренина» ;4 «выхода» для людей образованных
- •29.Позднее творчество Толстого. « Власть тьмы», «Крейцерова соната», «Воскресенье»
- •30.Жизнь и творчество Лескова. « Леди Магбед Мценского уезда»
- •31.Драматургия и рассказы Чехова
31.Драматургия и рассказы Чехова
Созданные в зрелый период творчества 4 драмы («Чайка», «Дядя Ваня», «Три сестры» и «Вишневый сад») были новаторскими по жанру, содержанию и поэтике. Две драмы: «Чайка (1896) и «Дядя Ваня» (1897) относятся к периоду 90-х г.
В драмах Чехова пред читателем и зрителем предстал особый художественный мир.
Действие всех пьес Чехова происходит в русской провинции, в усадьбе или заштатном городе (в «Трех сестрах»).
Большинство героев пьес – представители интеллигенции (врачи, учителя, служащие, артисты, писатели, студенты) или люди интеллигентной складки из помещиков, офицеров, купцов (Раневская, Вершинин, Лопахин). в отличие от персонажей тургеневских романов, они не герои, не носители передовых идей времени, а люди среднего уровня и круга.
В драмах есть быт, обычное, будничное течение жизни, то, что происходит с героями каждый день, иногда события происходят, но они происходят за сценой и ничего не меняют в общей ситуации драмы.
главный интерес в пьесах − в тех проблемах и тревогах бытия, над которыми размышляют, которые переживают чеховские герои.
Конфликт в традиционном смысле в драмах Чехова отсутствует. В пьесах нет борьбы, а там, где она есть,она не имеет свойств подлинного конфликта и не играет структурообразующей роли.
Чехов изображает не события, а поток жизни, не среду, а общую духовную ситуацию.
Особенностью творчества Чехова является также отказ от принципа единодержавного героя и принципа единосюжетности. В «Чайке» равноправны как герои Нина Заречная и Константин Треплев, Аркадина и Тригорин, в «Дяде Ване» − Войницкий и Астров.
Диалог у Чехова передает разобщенность, одиночество, отчуждение людей друг от друга. В нем часто важно не то, что говорят герои, а то, как на их слова отвечают или молчат.
Монолог у Чехова многофункционален: он служит средством раскрытия психологии героя (таков, к примеру, монолог Лопатина «Я купил!»), знакомит с его прошлым (монолог Раневской «о, мои грехи…!), с его взглядами на жизнь и свой труд (Астров).
Пьеса «Вишневый сад» написана на тему разорения дворянского гнезда, переходящего в руки разбогатевшего крестьянина-купца. Но за частной бытовой коллизией здесь раскрываются эпохальные перемены: смена дворянской культуры буржуазной, разрыв культурных традиций, разные жизненные и духовные ориентации людей на стыке эпох. Жизнь предстает в движении, отражены исторические перемены (1861 г.) и неизбежные радикальные сдвиги в социальной и личностной психологии. Прошлое вызывает острую ностальгию не только у разорившихся дворян, но и у людей иных социальных и поколенческих групп: у Лопахина, у Ани Раневской. Уходят в прошлое не одни недотепы-дворяне. Уходит культура, побуждавшая людей жить не только по расчетам выгоды, но и по законам красоты. Для купца сад – лишь предмет дохода, либо убытка. Для дворян он символ красоты российской земли – всегда дорогой для русского человека символ отечества, веры в свою страну и свои силы. На наших глазах происходит разрыв времен и традиций. Вот почему победа Лопахина над Раневской и Гаевым не представляется окончательным торжеством, полной победой делового человека. И свидетельством исторической незавершенности пьесы становится самочувствие победителя. Лишь на один час после закончившихся торгов он переживает чувство успеха и торжествует. В другое он сам рефлексирует по поводу своей социально-преобразующей миссии: «надо только начать делать что-нибудь, чтобы понять, как мало честных, порядочных людей…» Еще одна важная особенность чеховской драматургии − персонажи лишены типовой определенности. Раневскую и ее брата нельзя назвать лишь бездельниками, праздными, легкомысленными людьми. Все это им присуще. Но в них есть и чувствительность, доброта, достоинство, патриотизм. Они могут принимать драматизм ситуации легко, поэтому их социальная легкомысленность даже привлекательна. Лопахин не похож на типичного купца, у него нет неприязни к господам, он хранит благодарную память о них, он привязан к их усадьбе. Слово «недотепа» применимо ко всем персонажам пьесы, всем им присуща некоторая уязвимость. С этим качеством пьесы связано ее жанровое своеобразие. Пьеса нередко исполнялась как драма и воспринималась читателями как драма, хотя по своей природе это лирическая комедия. Ей присущ лиро-драматический и комедийно-юмористический пафос одновременно. Действующие лица вызывают у читателя то сочувствие, то насмешку, то восхищение, то иронию. Чехов создает этот эффект неожиданными столкновениями людей; их неадекватными ситуации высказываниями; репликами, брошенными «для себя», никому не обращенными. В пьесе нет строгого деления героев на положительных и отрицательных. Авторская оценка их характеров лишена однозначности. Главная коллизия чеховских пьес – это общее недовольство строем жизни, страстное ожидание перемен. В пьесах Чехова много символов, символичны целые сцены и эпизоды: оставленный в заколоченной усадьбе в финале пьесы старый слуга Фирс. Символичны топосы – дом и сад. Символичны звуки – звук лопнувшей струны во втором акте, удары топора по вишневым деревьям в заключении пьесы. Можно отметить и систему двойников, например Раневская − Шарлотта, Гаев − Епиходов.