14. Понятие о деятельности. Структура деятельности.

Деятельность человека представляет собой единство внутренних и внешних проявлений его активности (поведением). Понять поведение - это значит мысленно восстановить картину внутренней динамики (помыслов, чувств, побуждений, представлений о мире, подходов и т.п.),

которая скрывается за фасадом поведения и проявляется в нем. Поведение человека неоднородно. В соответствии с внутренней организацией активности в поведении (ее внешней организации) можно выделить три основных <слоя>. Один из них связан с мотивом активности, другой - с ее целями, третий - с инструментальной основой активности.

Для обозначения смыслового акта поведения используется термин <деятельность>.

Выделить в поведении то, что соответствует интересам действующего лица, значит расшифровать поведение как деятельность.

Особенности деятельности человека определяются не только ее мотивами, но также окружением индивида. Так, стремление человека превосходить общепринятые образцы в разных обстоятельствах и <временах> его жизни обнаруживает себя по-разному: это может быть успех в учебе, стремление занять почетное место в кругу сверстников, добиться определенных достижений в науке, материального благополучия и т.п. Смысл деятельности - изменение отношений, существующих между субъектом и возможностями удовлетворения его потребностей, предоставляемых ситуацией.

Деятельность, наиболее крупная единица анализа внешних проявлений активности, - целостный мотивированный акт поведения. Результатом деятельности является динамика переживаний, выражающих отношение между субъектом потрености и ее объектом.

Всеобщая структура Деятельности включает, в себя цель, средство, результат и сам процесс Деятельности.

Деятельность человека реализуется в его действиях.

Действие – этот термин употребляется при описании процессов поведения, соответствующих целям, которые ставит субъект. Действия осознанны, ибо осознанна их цель. Осознан и объект, на который на

правлено действие. Объекты действия - это не <вещи> в собственном смысле слова, как фрагменты чувственно данной, непосредственно воспринимаемой реальности. Объекты действия - это <вещи> как носители значений, в которых кристаллизован совокупный человеческий опыт (А.Н.Леонтьев).

Итак, действие есть целевой акт поведения в поле значений субъекта. Результатом действия является преобразование или познание жизненной ситуации. В этой связи говорят о предметно-преобразовательных и предметно-познавательных актах.

Построение взаимодействий между средствами, отвечающими цели субъекта, относится к области операций. Они сообразуются с материалом и инструментами действий, причем одно и то же действие может осуществляться с помощью совершенно непохожих друг на друга операций. Так, например, изображая один и тот же предмет, но выполняя действие пером, кистью,

мелом, иглой (офорт), используют разные движения.

Итак, деятельность, действия, операции, проявляя вовне мотивационные, целевые, инструментальные отношения индивида, образуют гибкую динамичную систему, соотносимую с различными областями действительности: деятельность выступает как преобразование отношений между потребностями субъекта и возможностями их удовлетворения; действия - как воссоздание и созидание новых предметов человеческой культуры; операции - использование средств материального и духовного освоения мира.

Активность как деятельное состояние человека есть целостность, связывающая воедино процессы, протекающие во внутреннем плане (становление мотивов, целей, схем действования) и в плане

поведения (деятельность, действия, операции).