- •1. Дайте визначення таким поняттям як рішення, управлінське рішення, прийняття рішення. Перелічіть засади, на яких ґрунтується прийняття управлінських рішень.
- •2. Складові прийняття управлінських рішень.
- •3. Етапи розгорнутого процесу прийняття рішень. Охарактеризуйте коротко кожен з них.
- •4. Характерні помилки, які можуть траплятися у процесі прийняття рішень.
- •5. Алгоритм та його місце в теорії інтелектуальних систем прийняття рішень.
- •6. Структура інтелектуальної системи прийняття рішень.
- •7. Сутність поняття «Інтелектуальна система прийняття рішень».
- •8. Концептуальні положення системної парадигми.
- •9. Переваги та недоліки системної парадигми.
- •10. Принципи системного аналізу.
- •11. Основні методи системного аналізу.
- •12. Відмінності між класичним та новітнім системними підходами стосовно прийняття рішень.
- •13. Охарактеризуйте стисло суть кроків вирішення проблем та прийняття рішень.
- •14. Суть понять «дані» та «знання». Покажіть між ними відмінність.
- •15. Суть вимірності об’єкта. Шкали.
- •16. Особливості представлення знань в іспр.
- •17. Представлення знань в іспр за допомогою логічної моделі. Навести приклад.
- •18. Представлення знань в іспр за допомогою семантичних мереж. Навести приклад.
- •19. Представлення знань в іспр за допомогою фреймової моделі. Навести приклад.
- •20. Представлення знань в іспр за допомогою продукційної моделі. Навести приклад.
- •21. Раціональний вибір та аксіоми раціонального поводження в економіці.
- •22. Функції вибору та операції над ними.
- •23. Дерево рішень. Прийняття рішень за його допомогою.
- •24. Суть нераціонального поводження. Евристики та зміщення.
- •25. Теорія проспектів. Її відмінність від теорії корисності.
- •26. Види невизначеності та причини її виникнення.
- •27. Сутність ризику. Його суб’єктивність та об’єктивність.
- •28. Система постулатів стосовно ризику як економічної категорії.
- •29. Узагальнений алгоритм вимірювання певного виду економічного ризику
- •30. Сутність якісного аналізу ризику
- •31. Кількісні показники оцінки ступеня ризику в абсолютному вираженні.
- •32. Кількісні показники оцінки ступеня ризику у відносному вираженні
- •33. Визначення нечіткої множини та її властивості.
- •34. Операції над нечіткими множинами. Задати універсальну множину та дві нечіткі множини на ній та здійснити всі можливі операції над ними.
- •35. Суть дефазифікації. Методи дефазифікації. Наведіть приклад.
- •36. Функція належності та методи її побудови.
- •37. Нечітке відношення та його властивості.
- •38. Суть прийняття рішення за принципом Белмана–Заде.
- •39. Кроки нечіткого виводу в загальному випадку.
- •40, Що таке задачі оптимізації? у яких випадках застосування інструментарію генетичного алгоритму є ефективнішим за традиційні методи оптимізації.
- •41. Способи кодування параметрів задачі для використання у прийнятті рішення інструментарію генетичного алгоритму. Детально пояснять двійкове кодування.
- •42. Основна термінологія, що використовується в генетичному алгоритмі.
- •43. Основі кроки класичного генетичного алгоритму. Опишіть їх.
- •45. Оператори генетичного алгоритму.
- •46. Експертна система оцінювання та принципи, на яких вона ґрунтується.
- •47. Схема експертного оцінювання з урахуванням послідовності залучення і функцій основних груп суб'єктів.
- •48. Етапи процесу експертного оцінювання
- •49. Методи колективної роботи експертної групи
- •50. Методи отримання індивідуальної думки членів експертної групи.
- •51. Задачі експертного оцінювання.
- •52. Статистичні методи обробки експертної інформації.
- •53. Якісна модель опр.
- •54. Способи якісного вимірювання оцінок альтернатив за критеріями.
- •55. Метод запрос. (Замкнуті Процедури у Опорних Ситуацій)
- •56. Метод аналізу ієрархій.
- •57.Суть багатокритеріальних задач прийняття рішень.
- •58. Назвіть типові багатокритеріальні задачі та стисло опишіть одну з них.
- •59. Кроки процесу розв‘язування багатокритеріальної задачі.
- •60. Суть методу використання гіперболічної функції для розв’язування багатокритеріальної задачі.
- •61. Стисло опишіть основні кроки розпливчастого методу аналізу ієрархій.
- •62. Гра та її складові.
- •63. Класифікація інформаційних ситуацій.
- •64. Інгредієнт функціонала оцінювання
- •65. Прийняття рішень у полі першої інформаційної ситуації.
- •66. Прийняття рішень у полі другої інформаційної ситуації.
- •67. Прийняття рішень у полі третьої інформаційної ситуації.
- •68. Прийняття рішень у полі четвертої інформаційної
- •69. Прийняття рішень у полі п'ятої інформаційної ситуації.
- •70. Прийняття рішень у полі шостої інформаційної ситуації.
- •71. Суть теоретико-ігрового підходу в прийнятті рішень з урахуванням
- •72. Ігровий розпливчастий метод аналізу ієрархій (ірмаі).
- •73. Стисло охарактеризуйте теоретико-ігрову концепцію вибору портфеля.
- •75. Одношарові та багатошарові штучні нейронні мережі. Їх архітектурні особливості. Розрахунок вихідного вектору.
- •76. Суть навчання штучних нейронних мереж та його оцінювання.
- •77. Правила навчання штучних нейронних мереж.
- •78. Назвіть різні структури нейронних мереж та для однієї з них наведіть алгоритм її навчання.
- •79. Особливості сумісного використання генетичних алгоритмів та штучних нейронних мереж.
- •80. Основні характеристики штучних нечітких нейронних мереж.
3. Етапи розгорнутого процесу прийняття рішень. Охарактеризуйте коротко кожен з них.
Незалежно від типу моделі і від того, є рішення запрограмованим чи ні, чи вибирають менеджери класичну, адміністративну або політичну модель прийняття рішення, сам процес прийняття рішень включає 6 етапів:
1. Визначення необхідності вирішення.
2. Діагностика та аналіз ситуації, формулювання проблеми.
3. Висування альтернатив.
4. Вибір кращою альтернативи.
5. Реалізація обраної альтернативи. 6. Оцінка результатів і зворотній зв'язок. Визначення необхідності вирішення. Менеджери стикаються з необхідністю приймати рішення у разі наявності або проблеми, або появи нової можливості. Проблема виникає тоді, коли організаційних факторів недостатньо для досягнення поставлених цілей. Деякі аспекти діяльності незадовільні. Можливість знайти, коли менеджери бачать потенційні фактори, які перевершують потреби досягнення поточних цілей. У цьому випадку менеджери бачать можливість підвищити рівень результатів вище поточного. Діагностика і аналіз. Якщо увагу менеджерів привернули якісь проблеми або можливості, їм необхідно прояснити ситуацію. Діагностика - це перший етап процесу прийняття рішення, на якому менеджери аналізують основні причини та фактори, пов'язані із ситуацією, що вимагає рішення. Менеджери зроблять помилку, якщо відразу перейдуть до пошуку альтернатив, минаючи глибокий аналіз причин виникнення проблеми. Висування альтернатив. Після визначення проблем або можливостей та проведення аналізу ситуації менеджери приступають до висунення альтернатив. На цій стадії генеруються можливі альтернативи рішень, які відповідають вимогам ситуації і відповідають основним причин. Вибір кращою альтернативи. Нарешті прийнятні альтернативи висунуті, тепер повинна бути обрана одна з них. Прийняття рішення як раз і є вибір з декількох найбільш перспективного варіанта дій. Найкраща альтернатива - це та, яка відповідає цілям і цінностям організації і дозволяє вирішити проблему з найменшими витратами ресурсів. Менеджери намагаються зробити свій вибір так, щоб максимально знизити ризики і ступінь невизначеності. Однак для незапрограмованих рішень деякі ризики виявляються неминучими, тому менеджери намагаються оцінити вірогідність успіху. В умовах невизначеності вони можуть покладатися на свою інтуїцію та досвід, коли розмірковують над тим, чи виявиться той чи інший варіант дій ефективним. Часто кращою альтернативою є та, яка грунтується на спільних цілях і цінностях організації. Реалізація обраної альтернативи. Стадія реалізації передбачає використання лідерських та адміністративних можливостей і здатності переконувати, щоб гарантувати виконання обраної альтернативи. Це аналогічно реалізації стратегії. Кінцевий успіх залежить від того, чи вдасться перетворити в дії обрану альтернативу рішення. Іноді рішення не вдається реалізувати тільки тому, що у менеджерів не вистачає ресурсів або енергії на те, щоб втілити його в життя. На цій стадії менеджерам доводиться використовувати лідерські навички, навички спілкування зі співробітниками та стимулювання. Оцінка та зворотній зв'язок. На стадії оцінки менеджери збирають інформацію, яка дозволяє судити про те, наскільки добре реалізується рішення і чи сприяє воно досягненню поставлених цілей.