- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы звукорежиссуры»
- •Раздел 1 Общие задачи профессиональной подготовки звукорежиссёров
- •Раздел 2 Основы психоакустики.
- •Раздел 3 Акустика помещений.
- •Тематический план
- •Раздел 1 Общие задачи профессиональной подготовки звукорежиссёров, его роль и взаимодействие, в создании звукового образа различных видов искусства и народного творчества.
- •Раздел 2 Основы психоакустики.
- •Бинауральный слух
- •Слух и речь. Акустические характеристики речи.
- •2.3. Слуховое восприятие пространственных систем
- •2.4. Нелинейные свойства слуха
- •2.5. Громкость сложных звуков
- •Раздел 3. Акустика помещений
- •Объективные и субъективные акустические параметры помещений
- •. Физические процессы формирование звукового поля в помещении.
- •3.3. Связь объективных параметров и субъективной оценки акустики помещений
- •3.4. Акустика концертных и театральных залов
- •3.5. Акустика в театральных залах драматических театров
- •3.6. Акустика залов оперных театров
- •3.7. Акустика концертных залов
- •3.8. Компьютерное моделирование акустики помещений
- •Библиографический список.
2.5. Громкость сложных звуков
Звуковой сигнал (музыка, речь, шум и др.), поступающий на вход слуховых каналов, вызывает у слушателя определенные субъективные ощущения, основными из которых являются высота звука, громкость, тембр, пространственность и др. Установление этих связей и определение количественных соотношений между ними и есть одна из основных задач психоакустики.Громкостью называется субъективное ощущение, позволяющее слуховой системе располагать звуки по определенной шкале от звуков низкой интенсивности ("тихие" звуки) к звукам большой интенсивности ("громкие" звуки). Громкость звука - это субъективная величина, она характеризует ощущение слушателя, поэтому громкость не может быть измерена прямыми методами. Анализ восприятия громкости для сложных звуков, зависимость ощущения громкости от спектрального состава различных сигналов (речевых, музыкальных, шумовых и др.), что особенно важно учитывать на практике при записи, монтаже и других видах работ со звуковым материалом.
Раздел 3. Акустика помещений
Объективные и субъективные акустические параметры помещений
Обработка звукового сигнала, выполненная таким образом, чтобы вызвать у слушателя такое же ощущение восприятия музыки, как если бы он слушал ее в концертном зале, церкви, аудитории и другом помещении по его выбору. Звукорежиссеру необходимо понимать, к каким субъективным изменениям в восприятии звука может привести применение этих эффектов. Любому музыканту, композитору, звукорежиссеру и просто любителю хорошей музыки прекрасно известно, какое огромное влияние оказывает на качество воспринимаемого звука акустика помещения, в котором исполняется музыка. Строительство хороших залов было и остается в значительной степени искусством, как и создание хороших музыкальных инструментов (скрипок, например), несмотря на огромные успехи, достигнутые в настоящее время в анализе объективных процессов формирования звукового поля в помещении. Субъективная оценка акустики помещений для музыкальных и речевых программ представляет значительные трудности, поскольку требует решения следующих проблем: выбор метода оценки, выбор критериев оценки, установление их связей с объективными параметрами. Критерии: интимность (присутствие, камерность, близость). Они определяют для слушателя кажущийся размер пространства, в котором он слушает музыку. Разные стили музыки требуют разных значений "акустической интимности".
. Физические процессы формирование звукового поля в помещении.
Методы расчёта
Когда источник звука работает в замкнутом помещении, то происходит сложный процесс формирования звукового поля в нем — за счет отражений от стен, потолка, пола и т. д. При этом звуковая энергия частично поглощается за счет затухания в воздухе, в стенах и различных предметах, находящихся в помещении, а также за счет прохождения звука во внешнюю среду. Кроме того имеет место процесс дифракции звуковых волн при наличии различных препятствий (сравнительно небольших размеров) внутри помещения — колонн, экранов, кресел и т. д. Методы расчета звуковых полей в помещениях начали активно развиваться в конце XIX — начале XX века в работах В. Сэбина, С. Эйринга, Ф. Морза, Д. Рэлея и др. [1-3]. В XX веке был достигнут громадный прогресс в этом направлении трудами таких ученых как Л. Беранек, Г. Олсон, X. Кутруф, М. Шредер, В. Кнудсен, М. Барон, И. Андо, В. Иордан, В. Анерт, В. Рейхард и др. В России большой вклад в решение этих проблем внесли работы В. В. Фурдуева, М. A. Caпожкова, А. Н. Качеровича, В. С. Маньковского, Л. И. Макриненко, С. Д. Ковригина, Ю. П. Щевьева, И. Т. Дрейзена, В. В. Давыдова, М. Ю. Лане и др. Используются три разных подхода, основанные на статистической, геометрической и волновой теориях.
