
- •Ответы на экзамен вопросы Ипс
- •Історія психології та історія людської цивілізації загалом: напрями вивчення і тлумачення.
- •Історія психології як особлива галузь знання, її предмет і завдання.
- •Підходи до вивчення історії психології.
- •Історичне формування предмета психології.
- •Методологічні принципи та методи історико-психологічного дослідження.
- •Культурологічний принцип в історії психології.
- •Міф як джерело психологічної думки.
- •Психологічна думка в Давньому Китаї: даосизм та конфуціанство.
- •Основні категорії міфологічної психології: анімізм, метемпсихоз, метаморфози, тотемізм, фетишизм.
- •Розвиток психологічної думки в контексті філософії Давнього світу.
- •Сократ: життя, вчення, доля.
- •Платон: вчення про світ ідей та ідея безсмертя душі.
- •Філософсько-психологічні ідеї Демокріта і Анаксагора.
- •Аристотель: вчення про душу.
- •Філософсько-психологічна думка софістів і відкриття людини.
- •Духовна революція Біблійного послання та фундаментальні Біблійні ідеї.
- •Філософсько-психологічні ідеї в культурі Київської Русі.
- •Християнство як основа середньовічної філософії і психології.
- •Християнське вчення про зміст людського буття.
- •Психологія патристики: представники й основні ідеї.
- •Блаж. Аврелій Августін і його вчення.
- •Схоластика та її основні течії – реалізм та номіналізм.
- •Схоластичне вчення Фоми Аквінського.
- •Загальна характеристика розвитку філософської і психологічної думки в епоху Відродження.
- •Італійське Відродження: видатні особистості та напрями філософствування.
- •Титанізм як принцип ренесансної психології.
- •Філософська і психологічна думка в епоху Наукової революції (барокко).
- •Філософія Нового часу: Декарт і Бекон.
- •Рефлекторне вчення і психологія р. Декарта.
- •Система філософії Бенедикта Спінози.
- •Монадологічна метафізика г.Лейбниця.
- •Розвиток емпіризму в науці: т. Гоббс, д. Локк, д. Юм.
- •Особливості розвитку психологічної думки в епоху слов’янського барокко.
- •Психологія французького матеріалізму епохи Просвітництва.
- •Психологія людини і самопізнання у творах г.Сковороди.
- •Психологія теоретичного і практичного інтелекту. І. Кант.
- •Феноменологічний принцип у психології. Г.Гегель.
- •Психологічна лабораторія та система психології в.Вундта.
- •Становлення та розвиток асоціативної психології у xiXст.
- •Становлення і розвиток основних психологічних шкіл кін. 19 – поч. 20 ст.: вюрцбурзька школа, структуралізм, функціоналізм.
- •Розвиток експериментальної і прикладних областей психології в кін.19-на поч. 20 ст.
- •Оформлення вікової та педагогічної психології в кін.19-на поч. 20 ст.
- •Становлення соціальної та культурно-історичної психології в кін.19-на поч. 20 ст.
- •Вчення про рефлекси у XIX і XX ст.
- •Діалектико-матеріалістичні основи психології.
- •Позитивізм у філософії і психології.
- •Емпіріокритицизм е. Маха та р. Авенаріуса.
- •Ніцшеанство і метафоричність філософсько-психологічної думки.
- •Німецький історицизм: загальний аналіз.
- •Соціальний історизм Макса Вебера.
- •Прагматизм: напрями і представники.
- •Феноменологічна філософія і психологія е.Гуссерля.
- •Екзистенціально орієнтована психологія та філософія екзистенціалізму.
- •Герменевтична теорія г. Гадамера.
- •Філософія і психологія мови.
- •Персоналізм в.Штерна.
- •Неосхоластика і нова теологія у психологічних інтерпретаціях сучасного суспільства.
- •Одним з відомих сучасних теологів є Мартін Бубер (1878 – 1965) - єврейський філософ, перекладач і коментатор Біблії і теоретик сіонізму.
- •Класичний психоаналіз з. Фрейда.
- •Індивідуальна психологія а.Адлера.
- •Аналітична психологія к.Юнга: колективне несвідоме та його архетипи.
- •Структурна антропологія к.Леві-Строса.
- •Психосинтез р.Ассаджолі.
- •Ідеї гуманістичної психології хх ст.
- •Логотерапія в.Франкла.
- •Гештальттерапія ф.Перлза.
- •Вчення про стрес с.Сельє.
- •Сучасна психологія творчості: основні напрями, теорії, представники.
- •Становлення і розвиток когнітивної психології: у. Найссер, ж. Брунер та ін.
- •Зародження вітчизняної психології у 19 ст. Та дві тенденції її розвитку: природничонауковий і релігійно-філософський.
- •Особливості становлення та розвитку російської експериментальної психології (н.Я. Грот, г.І.Челпанов, н.Н. Ланге).
- •Діяльнісний підхід у психології (м.Я.Басов, с.Л.Рубінштейн, о.М.Леонтьєв).
- •Культурно-історична теорія психіки л.С. Виготського.
- •Психологічні погляди б.Г.Ананьєва та к.О.Абульханової-Славської.
- •Психологічні дослідженя б.Теплова та в.Д.Небиліцина.
- •Теорія поетапного формування розумових дій п.Я.Гальперіна.
- •Теорія системної динамічної локалізації вищих психічних фунцій о.Р.Лурія.
- •Гештальтпсихологія: принципи і представники.
- •Психологія поведінки: принципи і представники.
- •Неофрейдизм: принципи і представники.
- •Психологічні погляди г.С. Костюка.
- •Тбіліська школа “установки”.
- •Культурно-гуманістична психологія в Україні.
- •Психологічні центри Радянського Союзу і сучасних країн снд.
- •Історія розвитку психологічної думки в Києво-Могилянській академії.
- •Історія розвитку психологічної думки в Київському університеті: г.І. Челпанов, в.В.Зеньковський та ін.
- •Основні напрямки наукової діяльності в.А.Роменця. Поняття вчинку та його структура.
- •Система канонічної психології.
- •Принцип дії і післядії в історії психології.
- •Сучасні вітчизняні та зарубіжні теорії історії психології.
- •Видатні вчені-психологи початку XXI ст.
Феноменологічна філософія і психологія е.Гуссерля.
Феноменологія як напрям філософських досліджень зявилася на початку XX-го ст. у боротьбі філософії та психології за строго науковий метод. Її засновником був видатний німецький мислитель – Едмунд Гуссерль (1859-1938).
Спочатку Гуссерль захистив дисертацію з математики і був асистентом видатного математика Вейєрштрасса, але згодом його дослідницькі інтереси привели його до філософських проблем, пов'язаних із психологією. Довгий час він був під впливом марбурзької школи неокантіанства, представники якої відмежовували теорію знання від суб'єктивно-психологічних передумов, виходячи з яких Гуссерль намагався побудувати нову філософію.
Насамперед, він заперечував статус логіки як частини психології, оскільки «психологія мислення» має своїм предметом факти, що перебувають у часі, а логіка шукає смисл пізнавальних актів, їх ідеально-об'єктивну єдність (не сам процес мислення, а те, що мислиться). Отже, предметом психології є реальний психічний процес, пов'язаний з цілісністю психічного, а предмет логіки – ідеальне, незмінне, позачасове. Судження – це водночас і душевне переживання, і об'єктивний смисл. Логічне начало керує взаємним зв'язком положень, не цікавиться фактами, розкривається у безпосередньому інсайті (осяянні). На відміну від акту пізнання логіка має справу тільки зі змістом пізнання.
Феноменологія (грец. phainómenon - "те, що з'являється" і lógos – слово, вчення) – буквально означає вчення про феномени – сенси предметів і подій, які виникають в свідомості (у розумінні Гуссерля). Феноменологія в цілому за Гуссерлем досліджує значення і смисл. Це наука про сутності (ейдоск), яка може мати справу тільки з чистими сутностями, але не з реальними "екзистенціями" (існуваннями), речами, фактами, відомостями, які навмисно вилучено, тобто — "взято в дужки". Психологія як теорія психічного розглядає феномени так, як вони постають, як акт усвідомлення, думка, вияв.
За Е. Гуссерлем, феноменологія - це «строго наукова філософія» про феномени свідомості як про чисті «сутності, що створюють світ ідеального буття», про «самоочевидні логічні принципи», що дають можливість очистити свідомість від емпіричного змісту, у всій його приватній конкретиці. Феноменологія – фундамент не тільки логіки, гносеології та психології, а й усієї філософії, яка має починатися з аналізу первинно даного, а інструментом його розкриття виступає інтуїція. Психологія, перед тим як будувати теорію психічних явищ, психолого-генетичних законів, потребує опису та аналізу їх властивостей, складових частин і зв'язків у безпосередньому пізнанні психічно даного, психічних переживань. А психологи під впливом натуралістичних марновірств цього не усвідомлюють, використовують терміни і поняття природознавства, експерименти психофізики. Гуссерль кваліфікує це як чуже для справжнього психологічного пізнання і вважає, що психічні явища глибоко, принципово відрізняються від явищ фізичних і взагалі природничо-наукових.
Психічне не пізнається в досвіді – як таке, що з’являється, не пізнається сприйманням – як щось зовнішнє щодо пізнавального акту, воно переживається і в той же час є цим переживанням. Зв'язок і єдність вносяться у сферу психічного тільки самою свідомістю, яка в ньому здійснюється. Пізнавати психічне – означає усвідомлювати цю безпосередність свідомості; це і є пряме усвідомлення "чого-небудь" або — "вловлення сутності".
Феноменологія за своєю суттю є наукою факту – гранично узагальненого і такого, що ідеалізується. Гуссерль називає її дескриптивною (описовою) наукою.
За Гуссерлем феноменологія в основному розглядає та вивчає структуру свідомості та явища, які в ній відбуваються. Збудована таким чином наука про явища, феноменологія, може забезпечити міцну основу для усього людського знання, включно із науковим. Таким чином, філософія могла б отримати статус строгої науки.
Початковий пункт феноменологічного руху – книга Гуссерля «Логічні дослідження», ядром якої є поняття інтенціональності – спрямованість свідомості на предмет як узагальнено-чисту структуру свідомості, вільну від індивідуально-психологічних, соціальних і інших чинників. Інтенціональний зміст означає смисл актуальної спрямованості (те, що переживається). В своїй найпростішій формі Ф. намагається створити умови для об'єктивного вивчення того, що зазвичай вважається суб'єктивним – свідомості та таких її проявів, як судження, сприйняття та почуття. За допомогою систематичних міркувань вона ставить собі за мету визначити суттєві властивості структур та проявів свідомості.
Будь-яке пізнавальне переживання Гуссерль вважає свідомим, а свідомість – це «сфера інтенціональних переживань», які складають її ядро і внутрішню характеристику. Всі стани психіки отримують своє значення в свідомості тільки у зв'язку з інтенціональною (розумовою, ментальною) актуальністю. Акти свідомості – це інтенціональні переживання. Відчуття, взяте окремо, позбавлене інтенції, бо воно ніколи не переживається саме по собі, а тільки у зв'язку з об'єктивуючим його актом сприймання. Інтенція пов'язана з уявленням, об'єктивуючим актом взагалі. За Гуссерлем, пізнання не зводиться до розсудкового мислення і чуттєвого споглядання, а має ще й надчуттєве споглядання.
Психічне розкривається в іманентному бутті "Я", "Я"-переживанні" (мисленні, почутті, волі або здатності).
Феноменологія припускає звернення до первинного досвіду, – до досвіду свідомості, що пізнає, де свідомість розуміється не як емпіричний предмет вивчення психології, а як «трансцендентальне Я» та «чисте смислоутворення» (інтенціональність). Досвід свідомості – первинний досвід, в якому нам дані “самі речі”, досвід, що завжди опосередковує будь-який “об'єктивний” досвід.
Феноменологія розглядає світ в його даності свідомості, тобто як феномен. Але вона не відкидає зовнішній світ і не сумнівається в його існуванні, вона взагалі нічого не затверджує про реальне буття і в цьому полягає її принципова позиція.
Багато важливих для феноменології концепцій Гуссерль запозичив у роботах своїх учителів Ф. Брентано і К. Штюмпфа. У Брентано він взяв поняття інтенціональності – думку про те, що свідомість завжди є усвідомленням чогось. Об'єкт усвідомлення – інтенціональний об'єкт, що може виникати в свідомості по-різному: як сприйняття, спогад, знак тощо. Особливістю феноменологічної програми Гуссерля є те, що вона претендує на сутнісне дослідження психічного досвіду «з самого першоджерела», на строгу методологію доступу до цього "першоджерела" і на загальнозначущість результатів свого дослідження. Специфіка Ф. полягає в тому, що за своєю суттю вона є не теоретичною конструкцією, але практикою особливого роду, направлена на розкриття і осмислення первинного досвіду.
Оволодіння феноменологією можливо тільки в ході феноменологічного дослідження. Ф. цікавить не фактична сторона пізнання, досліджувана психологією і суміжними з нею науками, а сутнісні, або смислові структури, що підлягають філософському аналізу в їх всезагальності.
Радикалізм феноменології полягає в проведенні нею принципу безпредпосилочності, відповідно до якого феноменологічний досвід повинен бути захищений від будь-яких допущень, що привносяться ззовні, якими б самозрозумілими вони не здавалися. Все самозрозуміле, зокрема передумови самого феноменологічного дослідження, підлягають проясненню, приведенню до самоочевидності. Тільки самоочевидний досвід (досвід безпосередньої самоданності “речей”), свідчить про істину і є законним джерелом пізнання.
Методами феноменологічного дослідження (чистої психології) є безпосереднє споглядання (очевидність) і рефлексія, феноменологічні редукції. Безпосереднє споглядання – означає, що феноменологія є дескриптивною наукою, і її матеріалом служать виключно дані безпосередньої інтуїції. Для дійсного обґрунтування ідеї апріорної та чистої психології слід повернутися до досвідного споглядання – споглядання методично і всебічно розкритого, в якому психічне виступає у первісній конкретності, показує себе у власній сутності, у своїй самості.
Спрямованість на психічне здійснюється рефлексивним способом. Все, що доступне людині завдяки рефлексії, має загальну властивість – бути свідомістю про щось, свідомістю чогось. Бути усвідомленим – означає входити у сферу інтенціональності (сутнісна характеристика психічного життя). Свідомість і предмет спочатку злиті між собою, а рефлексія здійснює розрив між ними. Свідомість звільняється від предметності – не тільки зовнішньої, а й внутрішньої та вільно співвідноситься з цими видами предметності, тому "Я" може звернутися безпосередньо до самого себе. "
Здійснити чисто психічний досвід – означає увесь реальний світ з моїм існуванням і буттєвою значущістю тематично усунути як поза-психічне буття. Феноменолог має звільнитися від усіх точок зору, які у природно-практичному житті людини відігравали властиву їм роль. "Я" має утриматися від досвідного, усунути його і розглядати його як спостерігач.
Очищення свідомості від емпіричного змісту досягається за допомогою багатоступінчатого методу «феноменологічної редукції», який дозволяє повернутися «до самих речей» у вигляді сфери свідомості, вільної від відношення до реальності, але що зберігає все багатство свого змісту.
ФЕНОМЕНОЛОГІЧНА РЕДУКЦІЯ – процедура що нагадує "радикальний сумнів" Декарта, це прийом обгрунтування, ідеалізації. Суть Ф.Р., за Гуссерлем, в тому, щоб послідовно викоренити "природну установку" свідомості і направити всю увагу на саму ж свідомість, на її "чисту" структуру, звільнивши її від всього емпіричного. Ф.Р. включає в себе два етапи. 1) "Ейдетична редукція: «береться в дужки» весь реальний світ та наявне знання про нього, особливо наукове. Феноменолог "утримується" від всяких думок про світ, про реальніть (це утримання позначається терміном "епохе" – від грец. – утримування, самовладання). Здійснюючи епохе, субъєкт виключає з поля зору все накопичене історією наукове і ненаукове мислення, всі думки, оцінки предмету і прагне зайняти позицію "абсолютного спостерігача", і з цієї позиції зробити доступною саму суть цього предмету. Але процедура "взяття в дужки" не зачіпає самого світу, не заперечує його – вона відноситься виключно до дій феноменолога, який просто залишає осторонь всі твердження, що висловлюються у дусі природної установки та тих, що стосуються просторово-часового існування. Результат першого етапу Ф.Р. – перехід феноменолога від "природної" установки до "трансцендентальної" позиції – к послідовному виділенню свідомості (або "суб’єктивності" чи "Я") як єдиного объекту аналізу. В результаті Гуссерль отримує суб'єктивність у вигляді Суб'єкта, у вигляді "Я". Але розуміння свідомості має потребу за Гуссерлем в подальшому очищенні, оскільки воно, як правило, виявляється захопленим "натуральним", природничонауковим, культурно-історичним і філософським тлумаченням.
Звідси постає необхідність 2–го етапу Ф.Р. – власне "феноменологічної", або "трансцендентально-феноменологічної" редукції. На цьому етапі у дужки повинні бути поміщені всі думки і думки звичайної людини про свідомість, про духовні процеси як феномени людської культури: процедура епохе розповсюджується на висновки і методи дослідження відповідних наук (психології, наук про суспільство, наук про культуру тощо). Тобто відбувається очищення самого Его, самого суб'єкта, позбавлення його "світового характеру". Гуссерль пише: «В результате таким образом проведенной собственно Ф.Р. оказывается, что для меня нет никакого Я и никаких психических актов, психических феноменов в смысле психологии, как нет для меня и меня самого в качестве человека …". У процедурі трансцендентального епохе здійснюється рух до "чистого потоку свідомості як такого": процесс переживання істини в його внутрішній логіці, в його "чистій структурі", в якому немає нічого емпіричного, психологічного, суб'єктивного, субстанціального, формального, того, що вже склалося тощо. Гуссерль відмовляється від інтерпретації свідомості як субстанції.
Отже, чиста феноменологія відволікається від природної установки, тобто наївної зануреності в зовнішній світ, і зосереджує увагу на самому акті (переживанні) свідомості, в якій світ нам дається (феноменолого-психологічна редукція); вона бере ці переживання свідомості не як конкретні факти, а як ідеальні (ейдетичні редукції); Ф. не зупиняється на редукції до переживань свідомості, і далі вже редуцирує до чистої свідомості не тільки зовнішній світ, але і сферу душевного, свідомість (потік переживань конкретного емпіричного суб'єкта) – трансцендентальна редукція.
Отже, феноменологія, відволікаючись від того, що існує, розглядає сутності – можливе, апріорне в свідомості. Вона є описовою наукою про суть трансцендентально чистих переживань в межах безпосередньої інтуїції.
Феноменологічна психологія (у загальному сенсі) не вичерпується дослідженнями Гуссерля, під цю рубрику підпадають також дослідження М.Шелера, а, Ж.-П.Сартра, М.Мерло-Понті, П.Рікера і ін.
Феноменологічний рух із самого початку не відрізнявся однорідністю і єдністю в розумінні можливих шляхів розвитку феноменології. М. Хайдеггер, найбільш здатний з учнів Гуссерля, відійшов від феноменології свідомості і розробив фундаментальну онтологію як феноменологію людської присутності (“Буття і час”). Хайдеггер, і незалежно від нього Г.Г. Шпет, створили варіанти феноменології герменевтики. М. Шелер обирає в якості тем феноменологічних досліджень антропологію, етику і релігію. В області феноменологічної психології велике значення мають роботи Ж.-П. Сартра и М.Мерло-Понті.
Великий вплив феноменологія зробила на такі напрями в психології, як: гештальтпсихологія, екзистенціальна психологія, герменевтика, деякі психоаналітичні концепції. Феноменологія має значні результати в таких областях психологічного знання, як психологія сприйняття, уяви, емоцій, волі, когнітивної діяльності, соціальна психологія. Серед найбільших філософських стратегій сучасності феноменологія має найбільш тісний зв'язок з психологією.