1.3. Обоснование концепции

Существует много вариантов проведения в детском саду праздника. Можно поставить кукольный спектакль, обычную сказку, детский концерт или цирковое представление. Но мне как сценаристу хотелось поставить, создать для детей, что – то необычное, настоящее и доброе.

Передо мной, как перед режиссером данного мероприятия, стояло сразу несколько задач: Первая - сделать «Новый год» необычным, создать праздничную, веселую атмосферу. Вторая - вовлечь детей в театрализацию. И третья задача – сделать данное мероприятие в условиях работы детского садика, где есть проблемы со сценическим освещением, декорациями, средствами на костюмы и т.д. Выбранный мной сюжет идеально отвечал всем моим требованиям. Во первых- интересный сценарий. Весь сюжет был по мотивам рассказа « Вечера на хуторе близ Диканьки» ново и не избито.Во вторых -не много затрат на проведения праздника. У меня получилось сделать детей участниками, почти в каждом эпизоде были танцы и песни. Представление длится час, сложно сохранить внимание на одном и том же. Музыка, песни и стихотворения соответствовали праздничной тематике. Тем самым создавал ощущение праздничной зимы. Для создания атмосферы зал украсили снежинками, дождиком ну и конечно же елкой. Накопленный опыт в проведении подобного мероприятия дал замечательный результат.

Праздник «Новый год» получился ярким, динамичным, интересным, весёлым и добрым.

1.3.1. Особенности места проведения мероприятия

Мероприятие проходило на стандартной детсадовской сценической площадке, оборудованной светом и световым шаром, звуком. Сценическое оформление настолько просто, что данное мероприятие может быть проведено на любой сценической площадке средних размеров.

Желательно оснащение кулисами. Отсутствие кулис иногда вызывало неудобства у актеров.

1.3.2. Характеристика места проведения мероприятия

Т.к. мероприятие проводилось в детском садике. А в нем не было профессиональной подготовленной сцены, то сценическая площадка была создана искусственным путем в большой игровой комнате. Для того, что бы дети почувствовали, что они находятся в сказке, сценическая площадка не была отделена от зрительного зала. Сцена и зрительный зал находился на одном уровне. Архитектурно не предусмотрено кулис. Задником служило полотно в звездах. Площадка : ширина 5м, глубина 4м; Освещение: заливной свет и «ритмо - свет»; Музыкальное оснащение : пульт микшерский,CD-DVD проигрыватель или ноутбук.

1.3.3. Актуальность мероприятия

Так сложилось, что родители не всегда могу находиться со своими детьми рядом. В этом случаи детей дошкольного возраста отправляют в детский сад. Задача детского дошкольного учреждения помогать и научить ребёнка развиваться: получать навыки, тренировать поведение в социуме психически подготавливать его к школе. Именно в детском саду дают азы морально – эстетических норм. С детства детям надо прививать традиции своего народа. Благодаря моему сценарию, с помощью театрализации, песен и танцев, уже в своем юном возрасте дети будут знать рассказ Гоголя «На хуторе близ Диканьки». Еще одна актуальный праздника в том, что родители посмотрев на своих детей могут открыть в них новый талант, и в будущем его развевать. Ведь именно благодаря празднику дети выучат стихи, танцы и песни. Ну и конечно, есть беззаботная возможность у родителей, провести время с детьми.