Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология и педагогика.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
175.1 Кб
Скачать

Психика Психика и её структура

Психика – свойство высоко-организованной материи отражать объективный мир, строить субъективный образ объективного мира, и на этой основе регулировать поведение и деятельность человека.

Прошлое – в виде воспоминании, опыт и образы;

Настоящее – в виде переживаний;

Будущее – в виде целей, намерений, мечты и фантазий.

Функции психики:

1. Функция отражения:

а) репродуктивное;

б) созидательное.

2. Функция регулирования поведения и деятельности.

Особенности психического отражения:

1. Отражение даёт возможность правильно отражать действительность, а его правильность проверяется практикой.

2. Сам психический образ формируется и совершенствуется в процессе активной деятельности человека.

3. Психическое отражение углубляется и совершенствуется.

4. Отражение обеспечивает целесообразность поведения и деятельности человека.

5. Отражение преломляется через индивидуальность человека.

6. Отражение носит опережающий характер.

Структура психики:

1. Психические процессы – способы отражения действительности, обеспечивающие связь с внешним миром.

а) познавательные;

б) эмоционально-волевые (ощущения, чувства, переживания).

2. Психические свойства – базовые, фундаментальные, устойчивые на протяжении ряда лет или всей жизни человека, определяющие качественно-количественный уровень человека.

а) темперамент;

б) направленность личности;

в) характер;

г) способности;

д) локус контроля.

3. Психические состояния – фундаментальный настрой психики, который меняется в определённый момент жизни и деятельности.

4. Психические образования – формируемые в процессе деятельности элементы, которые отражают особенности этой деятельности обеспечивают её успешное выполнение.

а) знания;

б) умения;

в) навыки;

г) привычки;

д) качество личности;

е) ценности;

ж) установки.

Структура головного мозга:

1. Сенсорные зоны – в них поступает информация из органов чувств и рецепторов.

2. Гностические зоны – отвечают за восприятие.

3. Моторная зона – управляет мускулатурой тела.

4. Проксическая зона – тонкая моторика и автоматические движения.

5. Ассоциативная зона – переработка информации.

Функции правого и левого полушария

Левое

Правое

1. Хронологические порядок

1. Отвечает за текущее время

2. Чтение карт, схем

2. Конкретное пространство

3. Запоминание имён, слов, символов

3. Запоминание образов, событий, лиц

4. Речевая активность

4. Восприятие эмоционального состояния

5. Виденье мира весёлым и лёгким

5. Мрачное виденье мира

6. Детальное восприятие

6. Целостное образное восприятие

7. Развиты рефлексивные механизмы сознания

7. Механизмы самоощущения

Деятельность – активное взаимодействие человека со средой, в которой он достигает сознательно поставленных целей, возникших в результате появления к него определённых потребностей, мотивов.

Потребности человека:

1. Физиологические – дыхание, пищеварение, сексуальная потребность и т.д.

2. В надёжности – материальная, здоровье, обеспечение в старости.

3. Социальные – потребности, связанные с функционированием человека для признания его обществом.

4. В уважении – осознание собственного достоинства.

5. Развитие личности – осмысление.

Психика человека – сложное образование, тесно связанное с организмом человека, с социальными особенностями, культурой общества и определяющие поведение и деятельность человека.