- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Выпишите в рецепте 10 ампул 0.1% раствора анальгина по2 мл для в/м введения.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
Задача №1
В приемное отделение поступает пациентка Т.А., 28 лет, с направляющим диагнозом обострение язвенной болезни желудка.
Жалуется на тошноту и рвоту, внезапную слабость, развившуюся около 6 часов назад.
В смотровом кабинете приемного отделения у пациентки наступил очередной приступ тошноты и ее вырвало. Рвотные массы стали похожи на «кофейную гущу» с примесью алой крови.
Состояние пациентки тяжелое, тахикардия до 120 в мин.
АД 100/60 мм. рт. ст. ЧДД 22 в 1 мин.
Задание:
Оцените ситуацию и обоснуйте.
Определите проблемы пациентки.
Составьте план решения проблем.
Желудочно-кишечные кровотечения. Причины. Симптомы. Геморрагический шок, принципы лечения.
Выпишите в рецепте 10 ампул 0,06% раствора коргликона по 1 мл для в/в введения.
Задача №2
В поликлинику обратилась женщина с ожогом тыльной поверхности пальцев правой кисти паром.
В перевязочном кабинете поликлиники врач произвел хирургическую обработку ожога II ст. Необходимо наложить на пальцы повязку с синтомициновой эмульсией.
Задание: 1. Выполните назначение врача,
2. закрепите повязку,
3. проведите экстренную профилактику столбняка на муляже.
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
Одобрен предметной (цикловой) комиссией «___»____201 г Председатель _______________ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _ для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Хирургия» Специальность: 060102 «Акушерское дело»51 |
УТВЕРЖДЕН Зам. директора по учебно-методической работе __________________ “___”______201_ г. |
Задача №1
В приемное отделение доставлена женщина 65 лет с жалобами на схваткообразные боли в животе, многократную рвоту, отсутствие стула в течение 6 дней. Последний год отмечалась склонность к запорам, снижение веса.
Объективно: в сознании, адекватна. Кожные покровы бледные, сухие. ЧДД 22 в мин., АД 140/80 мм. рт. ст., PS 108 уд.в мин.
Язык сухой, обложен белым налетом. Живот равномерно вздут, слышна перистальтика. Газы не отходят. Мочится самостоятельно.
Задание:
Оцените ситуацию и обоснуйте.
Определите проблемы пациентки.
Составьте план решения проблем.
Острая кишечная непроходимость. Неотложная помощь. Причины. Симптомы. Принципы лечения. Сестринский процесс в послеоперационном периоде.
Выпишите в рецепте 10 ампул 0.1% раствора анальгина по2 мл для в/м введения.
ЗАДАЧА №2
К Вам обратилась соседка с просьбой оказать экстренную помощь. Ее сын поранил предплечье разбитым стеклом. При осмотре: на предплечье несколько рвано-резаных ран, из которых происходит кровотечение пульсирующей струей и истечение темной крови ручьем.
Задание: 1. оцените ситуацию
2. алгоритм оказания доврачебной помощи,
3. выполните манипуляции.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
« Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
Одобрен предметной (цикловой) комиссией «___»____201 г Председатель _______________ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _ для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Хирургия» Специальность: 060102 «Акушерское дело»51 |
УТВЕРЖДЕН Зам. директора по учебно-методической работе __________________ “___”______201_ г. |
