- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Выпишите в рецепте 10 ампул 0.1% раствора анальгина по2 мл для в/м введения.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы « Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
- •Задача № 1
- •Оцените ситуацию и обоснуйте.
- •Задача №2
Задача № 1
Пациентку В.П. 46 лет, на 3й день после ожога переводят из отделения интенсивной терапии и реанимации в общую палату ожогового отделения.
Показатели гемодинамики стабилизировались, суточный диурез в пределах нормы, температура тела 37,4 С. Ожоги нижних конечностей II, IIIа и IIIб степени, площадью ~ 15% получены в результате производственной травмы.
Лечение ожогов проводится открытым способом: обожженные конечности помещены в изолирующую антибактериальную среду (АТУ), от стоп до н/3 бедра.
Пациентка испытывает нервозность, подавлена, аппетит снижен, плохо спит, на вопрос: - «беспокоит ли ее боль?» - отвечает, что боль терпимая.
Задание:
Оцените ситуацию и обоснуйте.
Определите проблемы.
Составьте план решения проблем.
Термические поражения. Определение площади ожога. Ожоговая болезнь. Клинические проявления ожогового шока.
Выпишите в рецепте 10 ампул 0,025% раствора строфантина по 1 мл для в/в введения.
ЗАДАЧА №2
Во время родов произошел разрыв промежности 1 степени.
Задание: 1. алгоритм ПХО раны,
2. наложите 3 шва,
3. зафиксируйте асептическую повязку.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
« Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
Одобрен предметной (цикловой) комиссией «___»____201 г Председатель _______________ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _ для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Хирургия» Специальность: 060102 «Акушерское дело»51 |
УТВЕРЖДЕН Зам. директора по учебно-методической работе __________________ “___”______201_ г. |
Задача №1
В приемное отделение доставлен попутным транспортом юноша 18-ти лет после ножевого ранения средней трети бедра.
Пострадавший кулаком прижимает рану, одежда обильно пропитана кровью. Он очень бледен, возбужден.
Внезапно пациент опустился на пол. Из раны кровотечение пульсирующей струей алой крови. Сопровождающие кладут пациента на кушетку и зовут медсестру на помощь.
Задание:
Оцените ситуацию и обоснуйте.
Определите проблемы.
Составьте план решения проблем.
Виды кровотечений, клинические проявления кровопотери, методы остановки кровотечений. Геморрагический шок.
Выпишите в рецепте 10 ампул 1% раствора дибазола по 2 мл для в/м введения.
ЗАДАЧА №2
Ваша соседка 42 лет упала на выпрямленную руку. Жалуется на сильную боль в левом предплечье. При осмотре имеется деформация в области нижней трети предплечья, боль, гематома.
Движения в суставе очень болезненны.
Задание: 1. оцените ситуацию
2. алгоритм оказания неотложной помощи,
3. выполните манипуляции по оказанию неотложной помощи
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
« Медицинский колледж № 6 Департамента здравоохранения города Москвы»
Одобрен предметной (цикловой) комиссией «___»____201 г Председатель _______________ |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _ для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Хирургия» Специальность: 060102 «Акушерское дело»51 |
УТВЕРЖДЕН Зам. директора по учебно-методической работе __________________ “___”______201_ г. |
