
- •Конспект лекцій по дисципліні ”політична економія” модуль 1 передмова
- •План лекції:
- •1. Становлення і етапи розвитку політичної економії .
- •Основні етапи розвитку політичної економії
- •2. Предмет і метод політекономії
- •Запитання і завдання для самоконтролю.
- •Семінарське заняття № 1
- •Список рекомендуємої додаткової літератури
- •Лекція № 2. Суспільне виробництво як система економічних відносин. План лекції:
- •Стадії суспільного виробництва
- •Лекція № 3. Економічні потреби та інтереси – головна спонукальна сила соціально-економічного прогресу План лекції:
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Семінарскьке заняття № 2
- •Тести до контролю знань, засвоєних студентом на даному семінарському занятті.
- •Список рекомендуемої додаткової літератури
- •Лекція № 4. “сучасні економічні системи” План лекції:
- •Порівняльні особливості систем вільного (чистого) ринку та сучасного ринкового господарства
- •Американська модель.
- •Японська модель.
- •Німецька модель.
- •Французька модель.
- •Шведська модель.
- •Китайська модель.
- •Північнокорейська модель.
- •Світова економічна система.
- •Семінарське заняття №3.
- •Тести для контролю знань, засвоєних студентом на даному семінарському занятті.
- •Список рекомендованої додаткової літератури
- •Лекція № 5. Відносини власності
- •1. Власність та її економічний зміст
- •Власність як економічна категорія
- •2. Структура власності. Різноманіття форм власності у ринковій економіці
- •Типи та форми власності
- •Семінарскьке заняття № 4
- •Етапи семінарського заняття:
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Тести для контролю знань
- •Лекція № 6. Форми організації суспільного виробництва
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання.
- •Тема №7. Гроші План лекції:
- •2. Функції грошей як загального еквівалента. Концепція грошей
- •3. Сучасні зміни в грошовому обігу.
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання.
- •Література для заглибленого вивчення даного розділу.
- •Підсумкові тести по модулю 1
- •Тема № 8. Витрати виробництва і прибуток План лекції:
- •1. Сутність, зміст і види витрат виробництва
- •2. Класифікація витрат виробництва
- •Граничні витрати і граничний продукт
- •Поняття собівартості продукції
- •3. Прибуток як економічна категорія: сутність, види, розподіл
- •Теорії та види прибутку
- •Література, що рекомендована для заглибленого вивчення дисципліни:
- •Запитання і завдання для самоперевірки.
- •Виконання вправ.
- •Упражнения для закрепления знаний по данной теме семинарского занятия.
- •Лекція № 9. “ринок: суть, функції та умови формування “
- •Висновки
- •Контрольні запитання і завдання.
- •Література для заглибленого вивчення даного розділу:
- •Семінарське заняття №6
- •Лекція № 10. Домогосподарство в системі економічного кругообігу План лекції:
- •1. Домашнє господарство як суб'єкт економічних відносин
- •Поняття «домогосподарство»
- •Еволюція ролі домогосподарств
- •2. Домашнє господарство у ринковій системі Економічна роль домогосподарства
- •Функції сімейних господарств
- •Структура доходів сімейного бюджету
- •Використання сімейних доходів
- •Фактори добробуту населення
- •Домогосподарства і держава
- •Запитання і завдання для самоперевірки.
- •Тести до екзамену.
- •Лекція № 11. Капітал та наймана праця. Капітал та підприємництво
- •Сутність капіталу. Стимули і механізм підприємницької діяльності.
- •2. Структура і функціонування капіталу підприємства нефінансової сфери
- •3. Підприємництво: головні умови та принципи його здійснення.
- •5. Особливості підприємницької діяльності і функціонування капіталу в різних сферах економіки
- •Висновки.
- •Література для заглибленого вивчення даного розділу
Упражнения для закрепления знаний по данной теме семинарского занятия.
Что такое <<короткий период>> с точки зрения использования факторов производства и деления затрат на постоянные и переменные? Два года – это короткий или долгосрочный период, как вы это объясните?
Студент во время каникул может заработать 500 тыс. руб. или пойти на курсы английского языка. Выбрав курсы английского языка, студент составил систему расходов:
Плата за обучение равна 200руб.
Плата за учебники на курсах – 30руб.
Транспортные расходы – 40руб.
Расходы на питание – 300руб.
Чему будут равны альтернативные издержки?
Объясните, в чем разница подходов бухгалтера и экономиста к определению величины прибыли и издержек, используя понятия, изученные вами в этой теме.
Почему с точки зрения экономиста не имеет значения, используете вы для предпринимательской деятельности собственные или привлеченные факторы производства?
Если бы студент предпочел работу учебе, он мог бы заработать за 5 лет 30тыс.грн. Плата за обучение составила 20тыс.грн. Плата за учебники и пособия – 1000грн. Плата за компьютер и учебные программы – 2,5тыс.грн. Расходы на питание, одежду, транспорт – 100тыс.грн. Определите альтернативные издержки обучения в вузе.
Ниже представлена таблица объема выпуска продукции(Q) и валовых издержек(TC).Определите постоянные издержки(FC), переменные(VC), предельные(MC), средние общие(ATC), средние постоянные(AFC), средние переменные(AVC).
Q |
TC |
FC |
VC |
MC |
ATC |
AFC |
AVC |
0 |
80 |
|
|
|
|
|
|
1 |
120 |
|
|
|
|
|
|
2 |
140 |
|
|
|
|
|
|
3 |
160 |
|
|
|
|
|
|
4 |
190 |
|
|
|
|
|
|
5 |
240 |
|
|
|
|
|
|
6 |
350 |
|
|
|
|
|
|
Вы взяли в аренду пиццерию, вложив в дело 500тыс. грн. За аренду помещения плата составляет 100тыс. грн. в год. Персонал из 10 человек получает по 250грн в месяц. Сырье, материалы, топливо и прочие ресурсы со стороны – 50тыс. грн в год. Свою предприимчивость вы оценили в 12тыс. грн, хотя могли занять место менеджера в известном ресторане города с жалованием в 20тыс.грн. Процентная ставка в близлежащем банке составила 10% годовых. Определите внешние и внутренние издержки, экономическую и бухгалтерскую прибыль, учитывая то, что доход, который вы получили из расчета на год, составил 900тыс. грн.