- •Збірник тестових завдань для підготовки до державної підсумкової атестації з «української мови»
- •5.03051001 «Товарознавство та комерційна діяльність»
- •Фонетика. Орфоепія
- •8. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •14. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •15. Буква с позначає звук [с] в усіх словах рядка:
- •19. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •22. Правильно поділені для переносу всі слова в рядку:
- •24. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •29. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •34. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •37. Літери я, ю, є позначають два звуки в усіх словах рядка:
- •39. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •44. Звук [т] є в усіх словах рядка:
- •51. Усі склади закриті в усіх словах рядка
- •56. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •99. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •109. В усіх словах приголосні лише глухі в рядку:
- •110. В усіх словах приголосні лише м'які в рядку:
- •116. Усі склади відкриті в усіх словах рядка:
- •120. Усі склади закриті в усіх словах рядка:
- •121. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •140. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •Орфографія
- •175. М'який знак треба писати в усіх словах у рядку:
- •176. У всіх словах не треба писати апостроф у рядку:
- •178. Усі власні назви записані правильно в рядку:
- •195. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- •200. Правильно визначена твірна основа слова:
- •211. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- •218. Літера с у префіксах в усіх словах пишеться в рядку:
- •219. Пишеться и в усіх словах рядка:
- •220. Помилки в чергуванні і - й допущено в рядку:
- •224. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- •227. Помилки в чергуванні у - в допущено в рядку:
- •230. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку:
- •233. Виділене слово слід з малої літери в рядку:
- •237. Подвоєння літер не відбувається в усіх словах рядка:
- •Морфологія
- •301. У якому рядку всі числівники відмінюються за одним зразком?:
- •302. Вкажіть, у якому рядку всі числівники мають однакову будову:
- •395. У якому рядку всі прислівники виконують роль вставних слів у реченні?:
- •396. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять прислівники зі значенням способу дії?:
- •450. Усі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення в рядку:
- •451. Від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев (-єв) у рядку:
- •453. Правильно записані всі форми кличного відмінка в рядку:
- •456. Числівник стоїть у правильній формі в рядку:
- •457. Неправильно утворено форму орудного відмінка однини в слові:
- •460. Числівник ужито в реченні:
- •461. Немає помилок в похідних словах рядка:
- •493. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- •498. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- •499. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- •503. Якісними є всі прикметники рядка:
- •504. Частку вжито в реченні:
- •Синтаксис і пунктуація
- •681. У якому ряду всі словосполучення означальні (за граматичним значенням)?:
- •682. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
- •683. Укажіть ряд із дієслівними словосполученнями:
- •684. У якому ряду всі словосполучення однакові за будовою?:
- •685. У якому ряду всі словосполучення обставинні за значенням?:
- •686. У якому ряду словосполучення утворені способом прилягання?:
- •687. Укажіть ряд з іменниковими словосполученнями (за морфологічним вираженням головного слова):
- •688. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
- •760. Правильно побудоване словосполучення з прийменником :
- •761. Спонукальним реченням є:
- •763. Яке з поданих речень є реченням з однорідними членами:
- •764. Яке з поданих речень має однорідні присудки?:
- •766. Розповідним є речення:
- •767. Неозначено-особове речення:
- •771. Спонукальним є речення:
- •772. Граматично правильне продовження речення «Виходячи з дому,...» подано в рядку:
- •773. Спонукальним є речення:
- •Лексикографія. Фразеологія
- •Лексичне значення слова. Групи слів за значенням.
- •Лексика української мови за походженням і зливанням
- •Фразеологізми
- •Фразеологія
- •Cтилістика. Культура мовлення. Практична риторика.
- •993. Продовжте речення: «риторика – це…»:
- •994. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки ділового стилю:
- •999. Зясуйте, в якому рядку наведено стилістично нейтральні (загальновживані) мовні одиниці:
- •1000. У якому рядку наведено невідредагований фрагмент характеристики:
- •1001. У якому рядку неправильно підібрано українські відповідники при перекладі?:
- •1002. Продовжте речення: «Видатні оратори Київської русі – це…»:
- •1003. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки художнього стилю:
- •1004. Який із фрагментів заяви є правильним?:
- •1005. Продовжте речення: «Тема виступу – це…»:
- •1006. До якої форми красномовства належить наведений текст?:
- •1007. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки публіцистичного стилю:
- •1008. У якому рядку всі словосполучення вживаються тільки в професійному мовленні?:
- •1009. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки наукового стилю:
- •1017. Які мовні норми засвідчують доцільність використання мовних одиниць різних рівнів у конкретній ситуації?:
- •1018. У якому реченні виділені слова відтворюють місцевий колорит, надають вислвам експресивності?:
- •1019. До якої форми красномовства належить текст?:
- •Орфографія, пунктуація, синтаксис
- •Морфологія
- •Пунктуація
999. Зясуйте, в якому рядку наведено стилістично нейтральні (загальновживані) мовні одиниці:
А) Суфікс, дієслово, присудок, фонема, епітет.
Б) Мати, батько, вода, жито, робота.
В) Аналіз, синтез, індукція, дедукція, дослідження.
1000. У якому рядку наведено невідредагований фрагмент характеристики:
А) Упродовж двох років обіймає посаду провідного економіста.
Б) Сумлінно ставиться до виконання службових обов’язків.
В) Отримав друге місце в районній олімпіаді по математиці.
1001. У якому рядку неправильно підібрано українські відповідники при перекладі?:
А) Планирование – планування; предприятие – підприємство; производство – виробництво; назначение – призначення; многочисленный – численний.
Б) Вовлекать в работу – залучати до роботи; принимать участие – брати участь; сдавать экзамены – складати екзамени.
В) В значительной степени – в значній мірі; бувший директор – бувший директор; разработать мероприятия – розробити міроприємство; занимать призовые места – займати призові місця; самый лучший результат – самий кращий результат.
1002. Продовжте речення: «Видатні оратори Київської русі – це…»:
А) …Демосфен і Цицерон.
Б) …Іларіон і Кирило Туровський.
В) …Феофан Прокопович і Георгій Сковорода.
1003. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки художнього стилю:
А) Широко використовується емоційно-забарвлені слова, суспільно-політична лексика, риторичні запитання, вигуки, повтори, тон мовлення пристрасний, оцінний (іронія, сарказм, захоплення, гнів)
Б) Основна лексика – загальновживані слова, позбавленні емоційно – стилістичного забарвлення, стилістично-нейтральні, які вживаються лише в конкретно логічному значені; вживання специфічної термінології, яка в інших стилях ніколи не використовується; вживання складних слів, утворених у різний спосіб, абревіатур; вживання віддієслівних іменників, які нерідко є термінами; мовні штампи, прямий порядок слів.
В) Загальновживана лексика, експресивна насиченість, діалогічні форми спілкування поряд з авторським текстом, риси індивідуалізації мовлення, широке застосування лексики художнього зображення, тропів, стилістичних фігур синтаксису, ремарки, коментар, зміщення часових і просторових понять.
1004. Який із фрагментів заяви є правильним?:
А) Прошу дати мені відпустку на 5 днів без збереження заробітної плати для здавання екзаменаційної сесії в НАУ з 10 по 14 червня 2005 р.
Б) Прошу дати мені відпустку на 5 днів без збереження заробітної плати через екзаменаційну сесію у НАУ з 10 по 14 червня 2005 р.
В) Прошу дати мені відпустку тривалістю 5 днів без збереження заробітної плати у зв’язку зі складанням іспитів, передбачених екзаменаційною сесією в Національній академії управління (НАУ), з 10 по 14 червня 2005 р.
1005. Продовжте речення: «Тема виступу – це…»:
А)…роз’яснення, тлумачення, інтерпретація подій та фактів.
Б)…основна галузь роздумів оратора, у межах якої він добирає явища й факти, що розглядаються у виступі.
В)…послідовний перелік основних питань, висвітлюваних у виступі.