- •Збірник тестових завдань для підготовки до державної підсумкової атестації з «української мови»
- •5.03051001 «Товарознавство та комерційна діяльність»
- •Фонетика. Орфоепія
- •8. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •14. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •15. Буква с позначає звук [с] в усіх словах рядка:
- •19. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •22. Правильно поділені для переносу всі слова в рядку:
- •24. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •29. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •34. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •37. Літери я, ю, є позначають два звуки в усіх словах рядка:
- •39. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •44. Звук [т] є в усіх словах рядка:
- •51. Усі склади закриті в усіх словах рядка
- •56. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- •99. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •109. В усіх словах приголосні лише глухі в рядку:
- •110. В усіх словах приголосні лише м'які в рядку:
- •116. Усі склади відкриті в усіх словах рядка:
- •120. Усі склади закриті в усіх словах рядка:
- •121. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •140. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- •Орфографія
- •175. М'який знак треба писати в усіх словах у рядку:
- •176. У всіх словах не треба писати апостроф у рядку:
- •178. Усі власні назви записані правильно в рядку:
- •195. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- •200. Правильно визначена твірна основа слова:
- •211. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- •218. Літера с у префіксах в усіх словах пишеться в рядку:
- •219. Пишеться и в усіх словах рядка:
- •220. Помилки в чергуванні і - й допущено в рядку:
- •224. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- •227. Помилки в чергуванні у - в допущено в рядку:
- •230. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку:
- •233. Виділене слово слід з малої літери в рядку:
- •237. Подвоєння літер не відбувається в усіх словах рядка:
- •Морфологія
- •301. У якому рядку всі числівники відмінюються за одним зразком?:
- •302. Вкажіть, у якому рядку всі числівники мають однакову будову:
- •395. У якому рядку всі прислівники виконують роль вставних слів у реченні?:
- •396. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять прислівники зі значенням способу дії?:
- •450. Усі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення в рядку:
- •451. Від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев (-єв) у рядку:
- •453. Правильно записані всі форми кличного відмінка в рядку:
- •456. Числівник стоїть у правильній формі в рядку:
- •457. Неправильно утворено форму орудного відмінка однини в слові:
- •460. Числівник ужито в реченні:
- •461. Немає помилок в похідних словах рядка:
- •493. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- •498. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- •499. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- •503. Якісними є всі прикметники рядка:
- •504. Частку вжито в реченні:
- •Синтаксис і пунктуація
- •681. У якому ряду всі словосполучення означальні (за граматичним значенням)?:
- •682. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
- •683. Укажіть ряд із дієслівними словосполученнями:
- •684. У якому ряду всі словосполучення однакові за будовою?:
- •685. У якому ряду всі словосполучення обставинні за значенням?:
- •686. У якому ряду словосполучення утворені способом прилягання?:
- •687. Укажіть ряд з іменниковими словосполученнями (за морфологічним вираженням головного слова):
- •688. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
- •760. Правильно побудоване словосполучення з прийменником :
- •761. Спонукальним реченням є:
- •763. Яке з поданих речень є реченням з однорідними членами:
- •764. Яке з поданих речень має однорідні присудки?:
- •766. Розповідним є речення:
- •767. Неозначено-особове речення:
- •771. Спонукальним є речення:
- •772. Граматично правильне продовження речення «Виходячи з дому,...» подано в рядку:
- •773. Спонукальним є речення:
- •Лексикографія. Фразеологія
- •Лексичне значення слова. Групи слів за значенням.
- •Лексика української мови за походженням і зливанням
- •Фразеологізми
- •Фразеологія
- •Cтилістика. Культура мовлення. Практична риторика.
- •993. Продовжте речення: «риторика – це…»:
- •994. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки ділового стилю:
- •999. Зясуйте, в якому рядку наведено стилістично нейтральні (загальновживані) мовні одиниці:
- •1000. У якому рядку наведено невідредагований фрагмент характеристики:
- •1001. У якому рядку неправильно підібрано українські відповідники при перекладі?:
- •1002. Продовжте речення: «Видатні оратори Київської русі – це…»:
- •1003. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки художнього стилю:
- •1004. Який із фрагментів заяви є правильним?:
- •1005. Продовжте речення: «Тема виступу – це…»:
- •1006. До якої форми красномовства належить наведений текст?:
- •1007. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки публіцистичного стилю:
- •1008. У якому рядку всі словосполучення вживаються тільки в професійному мовленні?:
- •1009. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки наукового стилю:
- •1017. Які мовні норми засвідчують доцільність використання мовних одиниць різних рівнів у конкретній ситуації?:
- •1018. У якому реченні виділені слова відтворюють місцевий колорит, надають вислвам експресивності?:
- •1019. До якої форми красномовства належить текст?:
- •Орфографія, пунктуація, синтаксис
- •Морфологія
- •Пунктуація
760. Правильно побудоване словосполучення з прийменником :
А) не дивлячись на перешкоди
Б) всупереч розпорядження адміністрації
В) у відповідності з інструкцією.
761. Спонукальним реченням є:
А) Які прекрасні ці квіти
Б) Хто допоміг тобі підготуватись до контрольної
В) Нехай здійсняться ваші мрії
762. Потребує редагування речення: А) Катання на велосипеді — це дуже корисна річ. Б) Завжди користуюся можливістю піти у театр, філармонію, на виставку.
В) Завдяки доїду я підхопив нежить.
763. Яке з поданих речень є реченням з однорідними членами:
А) Над картатою людською збірнотою відлунює розтіч голосів, ревище худоби, дзвін кіс, гучан-ня гончарних виробів, сумні переливи сопілки, дрімотне квиління ліри й ще десятки згуків. (М. Стельмах)
Б) Почувся шерхіт босих хлоп'ячих ніг, чіпкі руки пригнули голову білого коня. (В. Дрозд)
В) За городом срібною гладінню розлився ставок, за ставком верби до води похилилися, за вербами на пагорбі хати біліють, і баня церкви невеликої з-за дерев виблискує. (І. Нечуй-Левицький)
764. Яке з поданих речень має однорідні присудки?:
А) Ніхто з присутніх не згадував сумних історій, бо це трапезування мало очистити всіх і об'єднати.
Б) Орда просувалась і просувалась, вона хотіла накрити чорними крилами Україну. (Б. Хар-чук)
В) Він пострибає і, розуміється, злякається й почне плакати. (В. Винниченко)
765. Неузгоджене означення є в реченні: А) Сонячний серпанок покриває дерева. Б) Вода в ріці сурмила срібно-срібно.
В) Сади, омиті музикою згадок, ковтають пил міжселищних доріг.
766. Розповідним є речення:
А) Скільки буде коштувати, коли змалювати мій портрет?
Б) Уклонімося українській хаті, яка вивела нас на безмежні овиди житейські!
В) Суха морська трава шелестить під ногами.
767. Неозначено-особове речення:
А) Розвійтеся з вітром, листочки зів'ялі! (І. Франко)
Б) Починали пастушити звичайно з семи років. (О. Воропай)
В) І мій народ, дорівняний до мене, уже ніхто не смів би обмовлять. (Л. Костенко)
768. Односкладним узагальнено-особовим є речення: А) Сумно тут усюди.
Б) Вчителя й дерево пізнають з плодів.
В) Пахне в'ялою травою, квітами.
769. Граматично правильне продовження речення «Побачивши картини Кате рини Білокур,...» подано в рядку:
А) мене охопило зачарування.
Б) мене зацікавила її манера малювати.
В) Я закохався у творчість цієї чудової художниці.
770. Односкладним є речення:
А) Без праці жити — тільки небо коптити.
Б) В доброго хазяїна й соломинка не пропаде.
В) Одною рукою жни, а другою сій.
771. Спонукальним є речення:
А) Чого це не видно ваших буслів?
Б) Скільки зворушливих спогадів та образів з народного родинного
життя пов'язано з рушником!
В) Намалюй мені ніч, коли падають зорі.
772. Граматично правильне продовження речення «Виходячи з дому,...» подано в рядку:
А) я мружився від яскравого сонця.
Б) мене засліпило яскраве сонце.
В) мені стало холодно.
773. Спонукальним є речення:
А) Скільки хмара не стоятиме, а зсунеться.
Б) Плекаймо в серці кожне гроно, прозоре диво калинове.
В) Чи шпак, чи хом'як, чи перепелиця, що воно за птиця?
774. Односкладним узагальнено-особовим є речення: А) Ой як гарно на річці, що в зелені й осоці.
Б)Позбутись краще язика, ніж мови матері своєї!
В) Як робимо, так ходимо, як дбаємо, так маємо.
775. Яке із поданих речень є речення зі складним іменним присудком?: А) Книги — морська глибина.
Б) Добре діло роби сміло.
В) Ми хочемо поїхати відпочивати в Крим.