- •Возникновение и становление менеджмента. Классические школы менеджмента.
- •1. Возникновение и сущность м-т
- •Сущностные характеристики менеджмента
- •2. Классические школы менеджмента и их периодизации
- •Школа « Человеческих отношений» и наук о поведении
- •3. Научная школа управления
- •Принципы тейлора
- •Тейлор сформулировал основные принципы Научной Организации Труда (нот).
- •Научный фундамент управления.
- •Разработал новую систему управления производством
- •Ввёл новую систему управления персоналом.
- •Развитие идей Тейлора в трудах его последователей.
- •21.02.2013 Лекция
- •1.Управленческие революции(стили)
- •12 Принципов эмерсона
- •1. Четко поставленные цели производства и четко обозначенные задачи персонала.
- •Развитие идей Тейлора в трудах его последователей
- •1. Теория планирования Генри Ганта
- •2. Вклад супругов Гилбертов в теорию научного м-т
- •Школа административного управления
- •21.03.2013. Лекция
- •1. Особенности теории Андри Файоля
- •1. Тейлор основное внимание уделял технической, производственной стороне управления
- •2. Файоль выделил общие функции управления свойственные для всех предприятий
- •2.Обща теория администрирования
- •14 Принципов андри файоля
- •4. Процессуальный подход Андри Файоля
- •Школа человеческих отношений и наук о поведении
- •04.04.2013 Лекция
- •1.Особенности школы человеческих отношений и наук о поведении
- •2. Хаторские эксперименты Мэйо
- •Этапы Хаторского Эксперимента Абрахама Мэйо
- •2 Этап – изменение социальных условий.
- •Семинар по Хаторским Экспериментам
- •1. Причины текучести кадров на предприятие :
- •В результате Хаторских экспериментов выдвинуть 5 положений:
- •3. Поведенческие теории. Теория мотивации Маслоу.
- •4. Иерархическая теория потребностей Маслоу.
- •Теория Дэвида Мак Клеланда
- •Двух факторная теория Фредерика Герцберга.
- •Теория «х» и «у» Дугласа Макгрегора
- •Отечественные школы управления. Социальная инженерия Алексея Гастева.
- •08.05.2013 Лекция
- •Социальная инженерия включала в себя 3 элемента:
- •2. Формирование культурных установок
- •16 Правил гастева
- •Общее у Тейлора и Гастева:
- •Различия Тейлора и Гастева:
- •16.05.2013 Лекция Вклад российских ученых в историю м-т. Развитие управленческой мысли в России в начале 20 века.
- •1. За рождение мт в России. Дискуссия вокруг тейлоризма.
- •Основные причины развития мт в России :
- •Дискуссия вокруг тейлоризма
- •2. Культура труда и управления Алексея Гастева.
- •3.Административная теория Фёдора Дунаевского
- •3. Конструктивизм Николая Витке
- •Теория витке :
- •4. Индустриальная утопия Осипа Ерманского
Возникновение и становление менеджмента. Классические школы менеджмента.
07.02.2013 Лекция № 1.
План: 1. Возникновение и сущность м-т
2. Классические школы менеджмента и их периодизации
3. Научная школа управления
1. Возникновение и сущность м-т
Management (от латинского «manus» - руководство)
Возник на рубеже 19-20 веков в эпоху индустриальных революций в силу трех причин :
Формирование массового производства и массового рынка, на основе индустриально технического базиса в виде конвейерного производства
=> индустриальное производство показало, что совмещение функций владения собственностью и управление не возможно
Произошло отделение управления от собственности и превращение его в самостоятельный профессиональный вид деятельности.
=> произошла тихая м-т революция в результате которой возник м-т, где эффективность бизнеса зависит не от собственника, а от эффективности управленца.
=> главной фигурой стал м-т-р, а м-т – основа эффективности бизнеса, контроль над производством перешёл от собственников к управленческому слою.
Потребность в эффективном управления трудом повышение результативности инвестиций
=> Привело к пониманию эффективности как результат достижений меньших затрат.
Менеджмент – профессиональный вид деятельности по управлению организации работающей в условиях рынка направлений на повышение эффективности организаций и оптимизации затрат с целью удовлетворения запросов общества и сотрудников.
Сущностные характеристики менеджмента
М-т – это управление в условиях рынка на основе спроса и предложения, т.е. это предпринимательский вид управления.
Понятие «управление» шире понятия м-т, управление применимо ко всем системам, а м-т применимо только к социально экономическим системам, где есть люди и их отношения.
Понятие «управления» насчитывает около 7 тысячелетий, понятие «м-т» насчитывает 100 лет.
Менеджмент раскрывается в трех характеристиках
4.1. м-т – специализированный профессиональный вид деятельности, имеющий свой объект и предмет.
4.2. м-т – это наука о закономерностях управления, по своему содержанию это гуманитарная, прикладная и междисциплинарная наука.
4.3 м-т – аппарат управления, категория людей профессионально занимающихся управлениями.
2. Классические школы менеджмента и их периодизации
Классическая школа м-т возникла в начале 20 века в Америке, включает в себя следующие школы :
Научная школа управления, начало 20 века – середина 20 века.
Школа научного м-т, конец 19 в – начало 20 века.
Заложившая основы научного подхода к м-т в сфере производства. Родоначальник : Френсис Тейлар Последователи: Генри Форд, Гантт, супруги Гилберты и Эмерсон.
Школа административного управления 20-30 е годы 20 века
Родоначальник: Анри Файоль. Заложивший основу общей теории организации и процессуального подхода к управлению. Последователи: Макс Веббер, Урвик, Муни, Фейли.