
- •3. Первая помощь при утоплении.
- •2. Методика организации тематического дня.
- •1. Нравственное воспитание.
- •2. Предмет экономика.
- •3. Оказание первой медицинской помощи при отравлении
- •1.2 Предмет экономика.
- •1.3Оказание первой медицинской помощи при отравлении
- •Критерии оценок
- •Билет №2
- •2.2 Правовые основы деятельности вожатого.
- •2.3. Правила поведения в конфликтной ситуации.
- •Критерии оценок
- •Билет №3
- •2.3Документация вожатых.
- •3.3Первая помощь при тепловом ударе.
- •Критерии оценок
- •Билет №4
- •2.4Принципы вожатского успеха.
- •3.4 Первая помощь при утоплении
- •Критерии оценок
- •Билет№5
- •2.5 Позиция взрослого в детском коллективе.
- •3.5 Первая помощь при поражении электрическим током.
- •Критерии оценок
- •Билет №6
- •2.6. Методика организации тематического дня.
- •3.6Первая помощь и медицинская помощь при остановке сердца.
- •Критерии оценок
- •Билет №7
- •2.7Составить перечень общественных поручений в классе.
- •3.7 Первая помощь при укусе змеи.
- •Критерии оценок
- •Билет №8
- •1. Особенности работы с детьми подросткового возраста.
- •2. Методика организации подвижной игры.
- •3. Первая помощь при укусе ядовитыми насекомыми.
- •1.8Особенности работы с детьми подросткового возраста.
- •2.8 Методика организации подвижной игры.
- •3.8 Первая помощь при укусе ядовитыми насекомыми.
- •Критерии оценок
- •Билет №9.
- •2.9 Методика организации интеллектуально-познавательной игры.
- •3.9Правила техники безопасности при грозе .
- •Критерии оценок
- •Билет №10.
- •2.10 Методика организации игры на местности.
- •3.10 Первая помощь при ожогах.
- •Критерии оценок
- •Билет№11
- •2.11Объяснение спортивной игры
- •3.11 Купание детей в водоеме.
- •Критерии оценок
- •Билет№12
- •1. Методы психологии.
- •2. Методика оформления отрядного уголка.
- •3. Первая помощь при утоплении.
- •1.12 Методы психологии.
- •2.12 Методика оформления отрядного уголка.
- •3.12Первая помощь при утоплении.
- •Критерии оценок
- •Билет№13
- •2.13 Разработать план проведения викторины.
- •3.13 Первая помощь при обморожениях и переохлаждении
- •Критерии оценок
- •Билет№14
- •2.14 Разработать план проведения конкурса.
- •3.14 Первая помощь при тепловом ударе.
- •Критерии оценок
- •Билет№15
- •2.15 Методика коллективной творческой деятельности (ктд)
- •3.15 Первая медицинская помощь пострадавшим на пожаре.
- •Критерии оценок
- •Билет№16
- •2.16 Методика проведения итогового «огонька»
- •3.16 Медицинская аптечка вожатого.
- •Критерии оценок
- •Билет№17
- •2.17 Как разрешить конфликтную ситуацию.
- •3.17 Первая медицинская помощь при отравлении.
- •Критерии оценок
- •Билет№18
- •1. Способности. Виды способностей.
- •2. Методика организации тематического дня.
- •3. Первая помощь при кровотечении.
- •Способности. Виды способностей.
- •2.18 Методика организации тематического дня.
- •3.18 Первая помощь при кровотечении.
- •Критерии оценок
- •Билет№19
- •2. Создание творческих конкурсов.
- •3.19 Техника безопасности при оказании помощи утопающему.
- •Критерии оценок
- •Билет№20
- •2.20 Налоговая система населения. Сущность и виды страхования
- •3.20 Первая помощь при ушибах.
- •Критерии оценок
2.12 Методика оформления отрядного уголка.
- О том, как правильно оформить уголок, который станет не просто плакатом из склеенных листов ватмана с жирно выведенным названием отряда из ярких тонов гуаши. А уголок, который будет частичкой отрядной жизни и её отражением, думаю, вам смогут помочь эти рекомендации...
Дети есть дети, их каждую секунду интересуют успехи не только свои, но и всего отряда, результаты спортивных и творческих мероприятий.
Как бы ни сильна была система оповещения в лагере, без отрядного уголка подробностей, касающихся личности, не узнать.
Смысл отрядного уголка – в отражении действительности повседневной жизни отряда и участии его в деятельности всего детского центра.
Отрядный уголок призван: развивать активность ребят, расширять их знания, помогать в воспитании художественного и эстетического вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива.
Отрядный уголок призван: развивать активность ребят, расширять их знания, помогать в воспитании художественного и эстетического вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни коллектива.
Отрядный уголок – это стенд, отражающий жизнь отряда. На нем постоянно представлены успехи и победы отряда, их фантазии, мастерство, смекалку, это живая, творческая, динамичная газета.
Отрядный уголок – это, прежде всего, творчество и изобретательность вожатого и детей. Для того, чтобы пробудить творчество существуют некоторые последовательные шаги, направленные на то:
* чтобы Уголок был «говорящим», т.е. содержание и его рубрики ежедневно меняются,
* чтобы Уголок отражал все стороны жизни отряда (самообслуживание, самоуправление, спорт, дни рождения, участие в жизни центра, награды, перспективы). Вот далеко не полный список рубрик и полос уголка,
* чтобы оформление и обновление Уголка, его рубрик производили дети.
В подготовке Уголка и работе над ним можно выделить три этапа:
1. Заезд детей в центр и оргпериод.
2. Основной период.
3. Заключительный период.
Опыт работы в детских оздоровительных центрах показывает, что для первого этапа целесообразно использовать следующие рубрики:
* краткие данные о лагере,
* поздравления с приездом,
* законы лагеря, отряда,
* адрес лагеря (эта рубрика сохраняется постоянно),
* наказы ребят с прошлого года, смены, потока,
* первые песни, лагерная песня, отрядная песня,
* план на день.
Проводят конкурс на лучший уголок, эмблему, название. Творческая группа отбирает лучшие предложения, обсуждают и делают эскиз, макет уголка в соответствии с новыми выходными данными, раскрывая идею содержания названия своего отряда.
На втором этапе во вновь созданном отрядном уголке отражается ежедневная деятельность отряда:
* соревнования,
* подготовка к отрядным, общим делам центра, праздникам,
* участие в конкурсах, смотрах, играх,
* подготовка к дежурству отряда,
* «молнии», репортажи, экспресс-опросы,
* поощрение детей.
В заключительный период смены на третьем этапе необходимо внести рубрику «Что у нас получилось» с фотографиями и обзором высказываний членов отряда о прожитых днях. Можно также внести рубрику пожеланий.