ЗБІРНИК ЗАВДАНЬ

ДЛЯ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ З

ТЕХНОЛОГІЙ

Технологічний профіль

Напрям: Кравець

Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України

11 Клас

2013 рік

Автори-упорядники:

Алексєєва О.С., Горенко В.П., Зеленюк Н.Д.

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Збірник завдань призначений для проведення державної підсумкової атестації (ДПА) з технологій для учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, у яких організація навчально-виховного процесу відбувається згідно з навчальними планами технологічного профілю професійного спрямування за напрямком «Кравець».

Збірник завдань містить тестові завдання для перевірки рівня навчальних досягнень учнів 11-го класу з окремих предметів робочого навчального плану професійного навчання «Кравець».

Збірник містить 10 варіантів атестаційних робіт, кожен з яких складається із 4 розділів відповідно до чинних навчальних програм із профільної (професійної) підготовки для загальноосвітніх навчальних закладів. Розділи відрізняються між собою за рівнем складності. В кожному варіанті містяться питання з різних предметів навчального плану.

Розділ 1.Завдання 1-3. Вибір однієї правильної відповідь із чотирьох запропонованих. За вірно виконані завдання 1-3 учню нараховується по 1 балу.

Розділ 2.Завдання 4,5. Визначення послідовності виконання операцій.

Учень повинен проставити номери операцій відповідно до послідовності їх виконання. За правильне виконання кожного завдання нараховується по 2 бали. Якщо відповідь неповна, то за кожний правильний варіант відповіді нараховується пропорційна частка від максимальної кількості балів за це завдання.

Розділ 3.Завдання 6,7. Встановлення відповідності визначень.

У кожному завданні необхідно встановити відповідності між термінами та їх визначенням. В бланку відповідей учень проставляє пари номерів термінів та їх визначень, наприклад – 1-б. За правильне виконання кожного завдання учень може отримати по 3 бали. Якщо відповідь неповна, то за кожний правильний варіант відповіді нараховується пропорційна частка від загальної кількості балів за це завдання.

Розділ 4.Завдання 8,9 . Виконання творчого завдання по виробу.

Учень повинен дати розгорнуту відповідь по запропонованованому варіанту виробу. За кожне правильно виконане завдання учень отримує максимальна кількість балів 6. Якщо завдання виконане не в повному обсязі, то вчитель нараховує кількість балів пропорційно виконаній учнем роботі.

Відповідність завдань атестаційної роботи кількості балів за кожну правильну відповідь:

Номери завдань	Кількість завдань	Кількість балів за повну відповідь на одне завдання	Максимальна кількість балів
1-3	3	1	3
4,5	2	2	4
6,7	2	3	6
8,9	2	6	12
Разом	9		25

Відповідність кількості набраних балів оцінці з дпа

Рівень	Кількість набраних балів	Оцінка за 12-ти бальною системою оцінювання навчальних досягнень учнів
Початковий	1	1
	2	2
	3	3
Середній	3,1 – 4,0	4
	4,1 – 5,0	5
	5,1 – 7,0	6
Достатній	7,1 - 8,0	7
	8,1-10,0	8
	10,1-13,0	9
Високий	13,1 – 18,5	10
	18,6 – 23,0	11
	23,1 – 25,0	12

Наприклад, якщо за відповіді на завдання ДПА учень отримав 17 балів, за 12-ти бальною шкалою така відповідь оцінюється в 10 балів.