 
        
        - •Тестовые задания для промежуточного контроля знаний
- •1.1. Основные понятия и категории социально-культурного проектирования
- •C) максимальной концентрацией проблем и обладающие возможностями и ресурсами оптимизации человеческой жизнедеятельности.
- •1.2. Социокультурное проектирование и другие виды прогнозной деятельности
- •1.3. Классификации социально-культурных проектов
- •Монопроект;
- •1.4. Социокультурное проектирование в системе разработки и реализации региональной культурной политики
- •2.1. Проблемно-ситуационный подход в скп
- •Социально-локальные;
- •Социально-локальные;
- •2.2. Картографирование как метод скп
- •2.3. Экспертный опрос, проектная игра как методы скп
- •2.4. Этапы социокультурного проектирования
- •Разработки проекта;
- •Разработки проекта;
- •Проектная;
- •Диагностическая;
- •Внедренческая;
- •3.1. Инновационная деятельность в сфере культуры
- •3.2. Социальный эксперимент в инновационном процессе
- •Способ организации и представления данных в виде проблемно-ориентированной «сетки» характеризующих «поисково-прогнозное поле», применительно к исследуемому объекту;
- •3.3. Оценка социальных последствий инновационных управленческих решений
- •Проект;
- •Метод проверки гипотетических знаний, сопровождается измерением тех состояний исследуемого объекта, которые подвергаются намеренному изменению;
- 2.4. Этапы социокультурного проектирования
1. Часть проектной деятельности, характеризующейся собственными задачами, механизмами и результатами это –
- этап проектирования; 
- функция проектирования; 
- задача проектирования. 
2. На каком этапе реализуются диагностическая и концептуальная функции:
- разработки проекта; 
- предпроектном; 
- постпроектном. 
3. Какая из функций относится к этапу разработки проекта:
- диагностическая; 
- нормативно-прогнозная; 
- контрольно-коррекционная. 
4. Результатом какого этапа является проект программы:
- Разработки проекта;
- предпроектного; 
- постпроектного. 
5. Формирование заказа на разработку целевой комплексной программы включает в себя:
- выработку заданий и мероприятий на разработку программы; 
- заключение договора на реализацию программы; 
- сбор, обработку и анализ информации. 
6. На каком этапе проводится сбор, обработка и анализ информации:
- Разработки проекта;
- предпроектном; 
- постпроектном. 
7. Какая деятельность проводится для решения задач второго этапа проектирования:
- внедренческая; 
- нормативная; 
- проектная. 
8. Какая деятельность связана с формированием перспективных социальных целей общественного развития и основан на учете взаимосвязи объективных социальных законов и сознательной деятельности людей:
- Проектная;
- программно-планировочная; 
- нормативная. 
9. Что включает в себя внедренческий вид деятельности:
- создание организационных структур, которые позволяют мобилизовать материально-техническую базу, ресурсы, кадры и финансовые средства; 
- обобщение и анализ результатов выполнения управленческого решения; 
- социальные и культурные особенности и проблемы территории. 
10. Целью второго этапа проектирования является –
- формирование заказа на разработку целевой комплексной программы; 
- реализация программы; 
- изучение социально-культурной ситуации территории. 
11. Какая из функций относится к третьему этапу проектирования СКП –
- Диагностическая;
- нормативно-прогнозная; 
- контрольно-коррекционная. 
12. Какая деятельность реализуется для решения задач постпроектного этапа проектирования:
- Внедренческая;
- проектная; 
- нормативная. 
13. Система иерархического характера, рассматриваемая на первом этапе проектирования СКП, называется –
- «дерево целей»; 
- «дерево решений»; 
- «дерево проблем». 
14. Что служит результатом этапа разработки проекта:
- проект программы; 
- договор на реализацию программы; 
- паспорт программы. 
15. Основой региональной культурной политики в сфере культуры является:
- формирование целевых комплексных программ социокультурного развития территории; 
- материально-техническое развитие учреждений культуры; 
- развитие социокультурной среды. 
- 3.1. Инновационная деятельность в сфере культуры
- Инновационная деятельность в сфере культуры рассматривается как: 
- комплексный поэтапный процесс создания, распространения и использования нового практического средства (новшества); 
- целенаправленная, научно-обоснованная деятельность, нацеленная на изменение социокультурной ситуации; 
- процесс характеризующийся целенаправленностью и высокой степенью изменений. 
- Какова степень риска при осуществлении инноваций: 
- одинакова; 
- различна; 
- отсутствует. 
- На сколько групп можно разделить инновационные процессы: 
- 4; 
- 2; 
- 3. 
4. Какие инновационные процессы в проектах социально-культурной сферы являются наиболее распространенными:
- комбинированные и модифицирующие; 
- комбинированные и радикальные; 
- радикальные и модифицирующие. 
5. Какой из основных показателей эффективности инновации в производственной сфере определяется соотношением финансовых затрат и результатов, обеспечивающих требуемую норму доходности:
- коммерческий (финансовый); 
- бюджетный; 
- экономический. 
