Тестовые задания для промежуточного контроля знаний

1.1. Основные понятия и категории социально-культурного проектирования

1. Выраженная в соответствующей знаковой форме идеальная модель социального объекта это –

1. план;

2. проект;

3. программа.

2. По содержанию проблем, определяющих актуальность проекта и новизне способов их разрешения проекты делятся на:

1. общие и индивидуальные;

2. традиционные и инновационные;

3. типовые и уникальные.

3. Обоснованное конструирование социального объекта как состояния и как процесса, отвечающего заданным требованиям и намечаемого к построению в близком или отдаленном будущем это –

1. социально-культурное проектирование;

2. проблемная ситуация;

3. социально-культурная технология.

4.Проектом является:

1. постановка задачи и ее решение;

2. проблемная ситуация на локальном уровне;

3. идеальная модель социально-культурного объекта.

5. Выбор реализации оптимального решения и его проектное оформление это –

1. последовательность процессов СКП;

2. задача проектной деятельности;

3. цель проектной деятельности.

6.На что нацелена социокультурная технология:

1. на формирование целевых комплексных программ;

2. на диагностику актуальных и перспективных социально-значимых проблем;

3. на выработку оптимального управленческого решения.

7.Что не является задачей проектной деятельности:

1. анализ ситуации, то есть всесторонняя диагностика проблем и четкое определение их источника и характера;

2. разработка организационных форм внедрения проекта в социальную практику, обеспечивающих реализацию проекта в материально-техническом, финансовом, правовом отношениях.

3. обеспечение экономической и социальной эффективности производства.

8.Результатом СКП является:

1. разработанный проект;

2. выделение ассигнований;

3. разрешение на реализацию.

9.Упорядоченная во времени и пространстве последовательность процессов социокультурной деятельности, совокупность навыков, методов, способов, направленных на достижение, реализацию социального заказа это –

1. социокультурная технология;

2. идеальная модель социокультурного объекта;

3. проблемная ситуация.

10. Чем характеризуются приоритетные области проектирования:

1. неосвоенностью накопленных в культуре инноваций;

2. оценкой необходимых затрат ресурсов;

C) максимальной концентрацией проблем и обладающие возможностями и ресурсами оптимизации человеческой жизнедеятельности.

1.2. Социокультурное проектирование и другие виды прогнозной деятельности

1. Программа в проектировании социально-культурных процессов это –

   1. пакет документов, содержащий мероприятия, связанные с решением наиболее важных приоритетных задач;

   2. выраженная в соответствующей знаковой форме идеальная модель социокультурного объекта;

   3. упорядоченная во времени и пространстве последовательность процессов социально-культурной деятельности.

2. Что означает в переводе с греческого «прогнозирование»?

   1. «знание будущего»;

   2. «принятие решения»;

   3. «ведение хозяйства».

3. К каким относят программы, финансируемые из областного бюджета?

   1. городским;

   2. областным;

   3. федеральным.

3. Какие виды прогнозов бывают?

1. относительные;

2. относительно точные;

3. точные.

3. Прогнозный фон это –

1. совокупность отраслей, которые являются смежными по отношению к предмету исследования;

2. комплекс взаимосвязанных прогнозов;

3. прогнозируемая модель будущего.

3. Пакетом документов, содержащим мероприятия, связанные с решением наиболее приоритетных задач, является –

1. план;

2. проект;

3. программа.

3. Социальное планирование это –

1. проекция в будущее человеческой деятельности для достижения предусмотренных социально-культурных целей;

2. установление цели развития социально-экономического объекта, промежуточных задач, направлений, методов и сроков достижения поставленной цели, а также оценки необходимых затрат ресурсов;

3. упорядоченная во времени и пространстве последовательность процессов в социально-культурной деятельности.

3. Обеспечение экономической и социальной эффективности производства это –

1. задача социального планирования;

2. задача проектной деятельности;

3. принцип СКП.

3. Одной из задач социального планирования является:

1. целенаправленное регулирование всех процессов и общественных отношений;

2. экономное расходование финансовых средств;

3. внедрение нововведений.

3. Установление цели развития социально-экономического объекта, промежуточных задач, направлений, методов и сроков достижения поставленной цели, а также оценки необходимых затрат ресурсов это –

1. планирование;

2. прогнозирование;

3. программирование.

3. Какая из цепочек видов прогнозной деятельности является правильной:

1. «план – прогноз – процесс – программа»;

2. «план – прогноз – проект – программа»;

3. «план – проект – программа».

3. Развитие прогнозирования на практике заключается в комплексах взаимосвязанных прогнозов по отдельным научным дисциплинам, при этом, в зависимости от цели прогностических исследований, одна из отраслей прогнозирования является –

1. смежной;

2. профильной;

3. основной.

3. Какой из видов прогнозной деятельности после утверждения становится директивным документом:

1. план;

2. прогноз;

3. проект.

3. Профильная отрасль в прогнозировании образует:

1. проблемную ситуацию;

2. предмет исследования;

3. прогностический фон.