Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИюнита 2-задания.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
140.29 Кб
Скачать

Задания для самостоятельной работы студента

  1. Составьте логическую схему базы знаний по теме курса

2. Найдите и исправьте ошибки, допущенные в определениях понятий «эргонтические корреляции» и «факультативное научение».

Эргонтические корреляции – это взаимодействия между частями и органами животного, обусловленные генетическими зависимостями между ними.

Факультативное научение – приобретение группового опыта, который зависит от частных условий жизни особи и является необходимым для всех представителей данного вида в качестве компонента их инстинктивного поведения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Вычеркните субъекты и объекты, не относящиеся к «классическому» запечатлению:

родительские особи, пищевые объекты, детеныши одного помета, внешние признаки постоянных врагов, будущие половые партнеры и характерные признаки места обитания.

4. Расставьте в нужном порядке периоды онтогенеза поведения животных, выделенные к.Фабри: постнатальный, ювенильный, пренатальный.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Укажите, как развиваются движения куриных зародышей в точках графика а, в и с

Развитие

движений

С

В

А

3-4 день 5-день 6-9 день

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Укажите общие признаки и отличия факультативного и облигатного научения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Составьте схему из следующих понятий: облигатное научение, факультативное научение, запечатление, объекты запечатления, половое запечатление, научение.

8. Преобразуйте данную цитату таким образом, чтобы все термины, содержащиеся в ней, были раскрыты:

«Таким образом, прогрессивные эволюционные приобретения, обеспечившие более гибкое приспособление растущего организма к условиям его жизни в постнатальном онтогенезе, имеют весьма сложную природу и включают в себя разные формы заботы о потомстве в зависимости от степени зрелорождаемости».

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________