
- •Содержание
- •Тема 1 Основные понятия и определения бжд ……………………….3
- •Тема 2 Система «человек – техника – среда» ………………………….9
- •Тема 1 основные понятия и определения бжд
- •1.1 Функции, цели и задачи бжд
- •1.2 Объекты изучения бжд и устойчивое развитие общества
- •Тема 2 система «человек-техника-среда»
- •2.1 Физиологические особенности человека
- •2.1.1 Строение и свойства анализаторов
- •2.1.2 Характеристика основных анализаторов бжд
- •2.2 Психологические особенности человека
- •2.2.1 Психика человека и бжд
- •2.2.2 Значение нервной системы в жизнедеятельности человека
- •2.2.3 Значение психики человека в обеспечении бжд
- •Свойства человека
- •Тема 3 Признаки возникновения опасности. Источники и типы опасности
- •3.1 Понятие опасности и опасных ситуаций (рисков)
- •3.2 Классификация опасностей
- •3.3 Общие понятия анализа и оценки рисков
- •3.4 Виды анализа опасностей (уровня рисков)
- •3. 5 Принципы защиты от опасностей
- •Тема 4 Негативные факторы среды обитания
- •4.1 Вредные факторы производственной сферы и быта Действие шума на организм человека
- •Действие вибрации на организм человека
- •Ионизирующие излучения
- •Действие электрического тока на организм человека
- •Излучения субсветового спектра
- •4.2 Химические и биологические факторы опасностей Химические факторы опасности
- •Характеристика химически опасных веществ (хов)
- •Биологические факторы опасности
- •4.3 Психофизиологические факторы опасностей
- •Тема 5 Обеспечение бжд на производстве и в быту
- •5.1 Средства индивидуальной и коллективной защиты от опасных производственных факторов
- •Общие сведения о коллективных и индивидуальных
- •Средствах защиты на производстве
- •Средства коллективной защиты на производстве
- •Средства индивидуальной защиты персонала
- •Средства защиты от шума и вибрации Коллективные методы защиты от шума
- •Радиационная безопасность Способы коллективной защиты
- •Меры индивидуальной защиты и личной гигиены
- •Защита от медицинских диагностических источников облучения
- •Основные защитные мероприятия от поражения электрическим током
- •Защитные средства
- •Защита от электромагнитных излучений
- •Защита населения вот хов
- •Биологическая защита
- •5.2 Защита населения на бытовом уровне
- •5.2.1 Правила поведения людей в зоне заражения
- •5.2.2 Защита продуктов питания и воды
- •Тема 6 Государственное управление и надзор за бжд
- •6.1 Мероприятия по обеспечению безопасности техносферы Государственная стандартизация
- •Государственная экспертиза
- •Государственный надзор и контроль
- •Лицензирование определенных видов деятельности
- •Декларирование безопасности объектов повышенной опасности
- •Сертификация продукции
- •6.2 Мероприятия по улучшению экологической обстановки и
- •Рациональное размещение потенциально опасных производств
- •Системы экологической экспертизы
- •Разработка целевых природно-охранительных программ
- •Создание национальной и региональных систем мониторинга окружающей среды
- •Нормирование деятельности объектов повышенной опасности
2.2 Психологические особенности человека
2.2.1 Психика человека и бжд
Психика - это свойство нервной системы, благодаря которой:
- осуществляется связь с внешним миром;
- координируется работа всего организма;
- организм действует в ответ на раздражающие сигналы (рефлексы).
Психика человека проявляется в следующих трех видах психических явлений: психические процессы, психические состояния, психические свойства.
Психические процессы - это кратковременные процессы получения, переработки информации и обмена ею (ощущение, восприятие, память и мышление, эмоции, воля и т.п.).
Психические состояния отображают сравнительно продолжительные душевные переживания, которые влияют на жизнедеятельность человека (расположение духа, депрессия, стресс).
Психические свойства - устойчивые душевные качества, которые создаются в процессе жизнедеятельности человека и характеризуют его способность отвечать на определенные действия адекватными психическими действиями (темперамент, опыт, характер, способности, интеллект и т.п.).
Психика человека тесно связана с БЖД. Причинами большинства несчастных случаев (как показывает опыт) могут быть внутренние факторы (индивидуальное психологическое, физиологическое или эмоциональное состояние, недостаток знаний и опыта) или факторы внешней среды. Психологические свойства человека (внутренние факторы) влияют на его действия, поступки, поведение в процессе жизнедеятельности.
2.2.2 Значение нервной системы в жизнедеятельности человека
Нервная система - это совокупность структур в организме, которая объединяет деятельность всех органов и систем и обеспечивает функционирование организма как единого целого. Нервная система воспринимает внешние и внутренние раздражения, анализирует эту информацию, выбирает и координирует функции организма.
Человек имеет две нервные системы: центральную и вегетативную. Центральная нервная система руководит отношениями человека с внешним миром. Она включает: спинной мозг, ствол мозга, большие полушария головного мозга, связанные с промежуточным мозгом. Вегетативная нервная система руководит деятельностью внутренних органов.
На мозг человека непрерывно действуют разнообразные по количеству и качеству множественные раздражители из внутренней и окружающей среды, вызывающие создание безусловных и условных рефлексов в организме человека, и все это взаимодействует, систематизируется, уравновешивается и заканчивается созданием динамического равновесия. Возникновение неожиданной и напряженной ситуации приводит к нарушению равновесия между организмом и окружающей средой. Наступает неспецифичная реакция организма в ответ на эту ситуацию - стресс.
Вегетативная нервная система регулирует деятельность внутренних органов, она включает:
- нервные узлы, которые находятся возле внутренних органов;
- чувствительную и получувствительную системы;
- высшие центры, расположенные с разных сторон ствола мозга и полушарий.
Вегетативная нервная система связана с центральной системой и поддерживает постоянство внутренней среды (температуру тела, состав крови), регулирует работу органов кровообращения, дыхание, обмен веществ, пищеварение, эндокринных желез.
Наличие мозга, нервных систем, эндокринных желез дает возможность организму реагировать с готовностью к возможным изменениям. Поведение человека дает определенное представление о полученной информации. Связь между ощущением и поведением устанавливается в определенных участках коры головного мозга, т. е вырабатывается рефлекс. Рефлексы могут быть безусловные и условные.
Безусловные рефлексы - это стереотипы поведения, приобретенные человеком в постоянных условиях внешней среды, сформированные в процессе всей предыдущей истории развития, и передаются по наследству.
Условные рефлексы - это поведение, которое приобретают в результате обучения или в случае повторяющихся действий, называющихся динамическим стереотипом.