
- •Организационное поведение как дисциплина: понятие, предмет, задачи, методы исследования, факторы, влияющие на оп, основатели.
- •Теоретические и психологические модели поведения человека в организации: сравнительный анализ.
- •Понятие и модели личности. Детерминанты и характеристики личности.
- •Понятие “лидерства”, “влияния” и “власти”.
- •Формы власти: принуждение, вознаграждение, экспертная, эталонная, законная и традиционная.
- •Классические и современные теории лидерства.
- •Лидерство и руководство: сходство и различие.
- •Понятие организации, ее признаки. Виды организаций (классификация организаций по критериям).
- •Особенности построения организаций в настоящее время. Организации Высоких Достижений.
- •Жизненные цикл организации и особенности управления организацией на стадиях создания, роста, зрелости и спада.
- •Понятие организационной культуры. Модели корпоративной культуры: бейсбольная команда, клуб, крепость, академия.
- •Факторы, влияющие на формирование корпоративной культуры.
- •Репутация организации. Управление репутацией организации.
- •Понятие и процесс коммуникации.
- •Виды коммуникаций в организации. Коммуникационные сети
- •Методы и инструменты повышения эффективности коммуникаций.
- •Сущность и содержание мотивации. Мотивация и психологический контракт.
- •Мотивация и стимулирование. Индивидуальная и групповая мотивация.
- •Биологические теории мотивации: теории «X», «y», «z»
- •Процессуальные теории мотивации: теория ожиданий Виктора Врума, теория справедливости Адамса, теория Лаймана Портера и Эдварда Лоулера
- •Содержательные теории мотивации: теория потребностей а. Маслоу, теория существования, связи и роста Альдерфера, теория приобретенных потребностей Мак Клелланда и теория двух факторов Герцберга
- •Понятие конфликта, его сущность. Эмпатия.
- •Классификация конфликтов.
- •Поведение в конфликтах.
- •Управление межгрупповыми конфликтами.
- •Глобальные аспекты организационного поведения. Модель г. Хофстеде.
- •Группа и формирование группового поведения в организации
- •Социометрические индексы.
- •Организационное развитие. Управление нововведениями в организации.
- •Модель к.Левина. «Силовые поля» нововведений.
- •Управление изменениями
- •Индивидуальное и групповое сопротивление переменам и методы их преодоления.
- •Организационные стратегии развития.
Вопросы на экзамен по дисциплине «Организационное поведение».
Организационное поведение как дисциплина: понятие, предмет, задачи, методы исследования, факторы, влияющие на оп, основатели.
Введение в предмет
Появление самого понятия «Организационное поведение» («Organization Behavior») обычно связывают с докладом 1959 г. Р. Гордона и Д. Хауэла (Хауелома)
Структура дисциплины ОП была предложена в 1958г. Г. Левиттом в опубликованной им книге Managerial Psychology.
Психологические явления, связанные с индивидуальным поведением человека и могущие иметь отношение к его жизни в организации
Феномены общения и взаимодействия в парах
Малые группы до 20 участников и взаимодействие между ними
Группы, в которых могут участвовать до сотни человек
Явления, характерные для больших групп, насчитывающих сотни и тысячи
Первый учебник по ОП появился в США в 1973г., автором которого был Фрэд Лютенс.
В 1999 г. в России было переведено на русский язык 7-ое издание этого учебника, которое стало первым академическим учебником по ОП на русском языке.
«Организационное поведение - это дисциплина, изучающая поведение людей и их взаимоотношения в организации с целью объединения нужд и устремлений каждого сотрудника в отдельности с нуждами и целями организации в целом» (Kossen,S., 1994)
Уровни организационного поведения
Сущность ОП состоит в систематизированном научном анализе поведения индивидов, групп, организаций
с целью понять, предсказать и усовершенствовать индивидуальное исполнение и функционирование организации с учетом воздействия внешней среды.
Особенности синергетического* (Синергетика (греч. «синергена» - содействие, сотрудничество) подхода к изучению ОП:
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ: перенос методов исследования и используемых моделей из одной научной дисциплины в другую
МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ: предмет ОП изучается одновременно несколькими научными дисциплинами
ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ стратегий исследований ОП, идущих «через» и «сквозь» различные дисциплины и выходящих «за пределы» конкретных дисциплин, определяет отправные моменты поисковой работы и направленность этих исследований
Методы исследования ОП:
опросы
сбор фиксированной информации
наблюдения
эксперименты
экспертные оценки: метод Дельфи, метод мозгового штурма
интернет-исследования
Предмет ОП - взаимосвязь всех уровней системы управления с ориентацией на разработку результативных методов управления в условиях конкурентной среды функционирования.
Факторы, влияющие на организационное поведение – это факторы
Макроэкономические
Микроэкономические
Социально-культурной среды
Правовой среды
Макроэкономические факторы
экономическая ситуация в стране, регионе
географическое положение организации
уровень жизни в регионе
внешнеэкономические контакты
статус организации на рынке
ожидания окружающих
Микроэкономические факторы
профиль и вид деятельности организации
уровень финансового состояния личности
личность первого руководителя (владельца)
реальная ситуация
Факторы социально-культурной среды
менталитет
особенности образования
Факторы правовой среды
действующее законодательство
свобода граждан и формы правовой защиты