
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Вивчити асортиментну політику магазину.
- •Ознайомитись з роботою по впровадженню ефективних методів роздрібної торгівлі, торгових послуг та активізації процесу продажу.
- •Ознайомитись з правилами культури торгівлі і послуг, що діють на підприємстві.
- •Проаналізувати організацію і стан вивчення купівельного попиту на підприємстві.
- •Проаналізувати роботу з вивчення кон'юнктури ринку.
- •Проаналізувати участь підприємства в роботі ярмарок, ярмарок-виставок, товарних бірж і можливості участі в їх роботі.
- •Ознайомитись з технологічним плануванням , матеріально - технічним забезпеченням магазину.
- •Ознайомитись з ваговимірювальним обладнанням та зробити висновки про своєчасність їх перевірки та клеймування.
- •Проаналізувати раціональність планування торговельного залу, наявність та ефективність торговельного обладнання.
- •Проаналізувати дотримання правил торгівлі на підприємстві.
- •Разом з завідувачем комори здійснити приймання товарів за кількістю та якістю.
- •Проаналізувати дотримання правил розміщення партій товарів, що надійшли до складу, та умови їх зберігання.
- •Ознайомитись з порядком обліку товарів на складі. Прийняти участь в інвентаризації товарно-матеріальних цінностей
- •Проаналізувати види тари, в якій надходять товари на склад. Проаналізувати дотримання правил приймання та розкриття тари.
- •Прийняти участь в здаванні тари постачальнику чи таро-ремонтному підприємству. Документально оформити акт про повернення тари.
- •Ознайомитись з організацією транспортних перевезень товарів
- •Вивчити основні методи і принципи прогнозування обсягів продажу товарів.
- •Вивчити як ведеться пошук нових товарів та здійснюється пропонування їх потенційним покупцям.
- •4.6. Проаналізувати, як здійснюється поточний контроль за дотриманням термінів постачання продукції у відповідності із заключеними договорами.
- •Ознайомитись з організацією роботи по наданню транспортних засобів для доставки товарів в підприємство торгівлі.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Криворізький державний комерційно-економічний технікум
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
«АЛГОРИТМИ ВИКОНАННЯ КОНКРЕТНИХ ЗАВДАНЬ ПРОГРАМИ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
В ЯКОСТІ ДУБЛЕРІВ ПОСАДОВИХ ОСІБ»
Розробив викладач вищої категорії, викладач-методист Константінова Н.В.
Розглянуто і схвалено цикловою комісією
торгівлі та менеджменту
Протокол № 1 від « 28» серпня 2012 р.
Голова циклової комісії
Константінова Н.В.
м. Кривий Ріг
2012 рік
ЗАВДАННЯ 1. Практика з набуття навичок роботи керівника виробничих підрозділів в роздрібній та оптовій торгівлі (завідувач секції – товарознавець)
Посада - ЗАВІДУВАЧ СЕКЦІЇ
1.1. Ознайомитись з торговельним підприємством.
Алгоритм:
Проаналізувати:
місце знаходження, характер будови, інтер’єр
форму власності,
спеціалізацію,
організаційну структуру апарату управління,
форми і методи продажу товарів ( магазинні, позамагазинні, особливі)
додаткові послуги (виробничі, транспортні, з комплектування покупок, консультування покупців, ін.)
контингент покупців, що обслуговуються,
графік роботи магазину
Література:
Л-1, Л-6,
Л-24, с.313, 448, 569
Л- 33, с.57
Статут підприємства
Проаналізувати дотримання вимог нормативних актів з питань: організації охорони праці, створення умов безпеки життєдіяльності, забезпечення робочих місць інструктивно- методичною документацією з безпеки праці, санітарних вимог до торговельного підприємства та його працівників
Алгоритм:
Визначити:
нормативні акти, які регулюють організацію охорони праці на підприємстві
Наявність інструкційних матеріалів з безпеки праці на робочих місцях
Охарактеризувати:
санітарний стан торговельних і складських приміщень
дотримання вимог протипожежної безпеки
Зафіксувати:
наявність фірмового одягу у працівників
обов’язковість здійснення медичного обстеження працівників
Література:
Л-4, Л-6., п.44
Вивчити господарські зв'язки підприємства:
Алгоритм:
Охарактеризувати господарські зв’язки підприємства у відповідності з класифікацією
за характером та метою (економічні, соціально спрямовані)
структурою (прямі, опосередковані)
за рівнем урегульованості (під повним або частковим регулюванням з боку держави або вільного суто ринкового вибору)
за строками дії (довгострокові, короткострокові, разові)
за формами укладання (способом підписання єдиного документу – договору. контракту, угоди), обміну телефонограмами, через Інтернет тощо
З’ясувати, як приймаються рішення щодо вибору постачальників
Ознайомитись з загальними принципами укладання договорів постачання
Обґрунтувати та скласти 1-2 заявки (замовлення) на завезення товарів на торговельне підприємство
визначте терміни подання замовлення постачальнику (для продовольчих та непродовольчих товарів)
способи його передачі (телефон, усна, письмова форма, особистий відбір)
Література:
Л-6, Л-8,
Л-24, с.93, 217-218
1.4. Вивчити суть і принципи організації торгово-технологічного процесу магазину
Алгоритм:
Визначити операції (основні та допоміжні):
торгового процесу
технологічного процесу
представити схему торгово-технологічного процесу магазину
визначити основні принципи торгово-технологічного процесу магазину
Література:
Л-6,
Л-24, с.342-345
Вивчити стан зберігання товарно - матеріальних цінностей.
Проаналізувати дотримання нормативної документації щодо раціональної організації приймання, розміщення та зберігання товарів.
Алгоритм:
Вивчити процеси приймання товарів в магазині :
за кількістю
за якістю
Ознайомитись з організацією та технологією розміщення та зберігання товарів в магазинах:
переміщення товарів у відповідні приміщення
розміщення та укладання на місця зберігання
нагляд за станом товарів під час зберігання
створення оптимального режим зберігання
нагляд за станом товарів під час зберігання
забезпечення роботи необхідного холодильного (теплового) обладнання
забезпечення чистоти в приміщеннях
поточний догляд за товарами
Література:
Л-6, Л-12, 13, Л-15,16 – нормативні джерела
Л-24, с.348, 353