
- •Алгоритм обучения пациента ингаляции лекарственного средства через рот
- •Алгоритм обучения пациента ингаляции лекарственного средства через рот
- •Алгоритм обучения пациента ингаляции лекарственного средства через рот
- •Алгоритм выполнения подкожного введения гепарина
- •I. Подготовка к процедуре.
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры.
- •Алгоритм выполнения подкожного введения лекарственного средства
- •I. Подготовка к процедуре.
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры.
- •Алгоритм выполнения внутримышечного введения лекарственного средства
- •I. Подготовка к процедуре.
- •II. Выполнение процедуры:
- •III. Окончание процедуры.
- •Алгоритм выполнения внутрикожного введения лекарственного средства
- •I. Подготовка к процедуре.
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры.
- •Алгоритм внутривенного введения лекарственных средств (струйно)
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры.
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры.
- •2.Выполнение процедуры.
- •3. Окончание процедуры.
- •Обучение пациента сбору кала на яйца гельминтов и цисты простейших Цель: Обеспечить качественную подготовку к исследованию и своевременное
- •Общие принципы подготовим пациентов к биохимическим методам исследования и особенности взятия материала
- •Обучение пациентов сбору мочи на микобактерию туберкулеза
- •Алгоритм введения инсулина.
- •7. Введите воздух во флакон с инсулином, создавая дополнительное давление.
- •19. Предупредить пациента о необходимости приема пищи после 15-20 минут после выполнения инъекции. Алгоритм измерения уровня глюкозы в крови
- •Алгоритм беседы с пациентом по профилактике осложнений сахарного диабета
- •Алгоритм беседы с пациентом по профилактике осложнений сахарного диабета
- •Алгоритм исследование артериального пульса и частоты дыхательных движений
- •Алгоритм измерения артериального давления (тонометрия).
2.Выполнение процедуры.
2.1 Пропальпировать место предполагаемой венепункции. Двукратно обработать область венепункции марлевыми салфетками смоченными 70% медицинским асептическим раствором для наружного применения, круговыми движениями от центра к периферии затем просушить сухой стерильной салфеткой (см. инструкцию «О соблюдении противоэпид.режима при взятии венозной крови путем венопункции в учреждениях здравоохранения г.Москвы №2.1.3.007-02 от10.102002г.»).
2.2 Снять защитный колпачок с иглы.
2.3 Фиксировать вену. Обхватить левой рукой предплечье пациента, так чтобы большой палец находился на 3-5 см ниже места венепункции, Фиксировать вену, натягивая кожу большим пальцем.
2.4 Пунктировать вену иглой срезом вверх, слегка продвигая ее по ходу вены, при появлении крови в канюле иглы уменьшить угол наклона иглы к коже до 10-15 градусов.
2.5 Вставить пробирку в держатель. Как только кровь будет поступать в пробирку, снять венозную манжету, попросить пациента разжать кулак.
2.6 Наполнять пробирку до тех пор, пока не закончится вакуум и не прекратится ток крови. После заполнения пробирки до необходимого объема, извлечь ее из держателя, аккуратно перемешать содержимое пробирки, переворачивая ее 5-6 и более раз (согласно инструкции). Вставить в держатель следующую пробирку.
2.7 После заполнения второй/ третьей пробирки, приложить сухую сте-рильную салфетку к месту венепункции, извлечь иглу с держателем из вены.
3. Окончание процедуры.
3.1. Наложить давящую повязку на место венепункции на 5-7 минут. Спро-сить пациента о самочувствии. Удостовериться, что он чувствует себя хо-рошо. Убедиться, что наружного кровотечения в области венепункции нет.
3.2 Сбросить, не разбирая, одноразовый держатель вместе с иглой в непрокалываемый контейнер с дезсредством для использованных игл.
3.3.Обработать венозную манжету кожным антисептиком.
3.4 Сбросить марлевые салфетки, лоток, впитывающую салфетку, давящую повязку пациента в контейнеры для дезинфекции.
3.5 Поместить направления пациента в пластиковый пакет и в контейнер с пробирками для транспортировки в лабораторию.
3.6 Снять перчатки, сбросить в контейнер с дезинфицирующим раствором.
3.7 Вымыть и осушить руки. (с использованием жидкого антисептического мыла и антисептика).
3.8 Дальнейшая утилизация оборудования и расходных материалов проводится в емкости согласно классам опасности.
Обучение пациента сбору кала на яйца гельминтов и цисты простейших Цель: Обеспечить качественную подготовку к исследованию и своевременное
получение результата.
Подготовка: Информирование и обучение пациента.
Оснащение: чистая стеклянная посуда с широким горлом, крышка, деревянный
шпатель направление.
№ п/п |
ЭТАПЫ |
ОБОСНОВАНИЕ |
1
2
3
4
5 |
Объяснить пациенту/члену семьи смысл и необходимость предстоящего исследования и получить его согласие на исследование. Объяснить пациенту/семье смысл и необходимость предстоящего исследования.
В амбулаторных условиях: • объяснить пациенту/семье, что нужно приготовить чистую стеклянную банку с крышкой, шпатель; • кал следует брать утром, в день исследования; • необходимо опорожнить кишечник в чистое сухое судно/горшок; • взять не менее 5 г кала шпателем из разных мест
Попросить пациента повторить всю информацию. Задать вопросы по технике подготовки и сбора кала, а) в амбулаторных условиях: • дать пациенту направление, заполнив его по форме; • объяснить, куда и в какое время он должен доставить банку с калом и направление; б) в условиях стационара: • объяснить, где оставить банку и кому сообщить об этом; • своевременно отправить кал в лабораторию (сразу или через 8-12 часов после дефекации, при условии его хранения в холодильнике при температуре +3+4 градуса). |
Обеспечение права пациента на информацию, осознанное участие пациента в исследовании.
Привлечение пациента/семьи осознанному участию в исследовании.
Обеспечение достоверности исследования
Убедиться в правильности понятой информации. Обеспечение своевременного исследования. |