
- •1.Оптимизационные задачи.
- •2.Информатика как наука и учебный предмет.
- •1. Численная интерполяция и аппроксимация.
- •2. Кабинет информатики.
- •1.Численные методы решения систем линейных уравнений.
- •2. Методика преподавания информатики(мпи) как наука.
- •1.Принципы построения документальных систем. Информационный поиск в документальных ис. Релевантность, пертинентность, критерий смыслового соответствия. Информационно-поисковые языки.
- •2. Методы и формы обучения информатике. Выбор
- •1.Осн. Понятия теории баз данных (бд) и инф-ных сис-м (ис). Клас-ция ис и бд. Модели данных. Типы данных. Осн. Запросы. Понятие транзакции.
- •2. Урок инф-ки. Осн. Хар-ки урока. Требования к уроку инф-ки.
- •1.Базы данных. Сис-мы управл-я бд (субд). Осн. Ф-ции субд. Субд ms Access.
- •1.Обработка графической информации на эвм
- •2. Различные подходы к трактовке понятия задача
- •1.Обработка текстовой информации на эвм
- •2. Организация самостоятельной работы учащихся на уроке информатики
- •1.Компьютерные вирусы.
- •2. Методика изучения понятия «Информация» в школьном курсе информатики. Методика изучения темы «Измерение информации».
- •1.Сжатие данных. Архиваторы
- •2. Логико-дидактический анализ содержательной линии «Информация. Информационные процессы».
- •1.Программное обеспечение эвм, его основные характеристики. Классификация программного обеспечения
- •2. Роль и место понятия языка в школьном курсе информатики.
- •1.Локальные вычислительные сети.
- •2. Методика изучения темы «Системы счисления».
- •1.Использование глобальных сетей в сферах науки, образования, культуры и экономики
- •2. Методика изучения темы «Логические основы эвм».
- •15 «Компьютер и общество» роль.
- •16.Устройство пк.
- •23.Методика изучения языков структурного программирования. Синтаксическая характеристика языка программирования basic или pascal. Методика изучения основных операторов языка программирования
- •24. «Табличные величины.
- •2.Технология решения прикладной задачи на эвм. Методика изучения темы «Математическая модель». Этапы построения математической модели.
- •2.Технология решения прикладной задачи на эвм. Методика изучения темы «Математическая модель». Этапы построения математической модели.
1.Обработка текстовой информации на эвм
Текстовый процессор – прикладное ПО для создания текстовых документов с мощными ср-ми форматирования текста, включения графики, таблиц, формул, проверки орфографии, контекстной замены и др ср-ми обработки документа. Типовая структура интерфейса: строка меню содержит имена групп команд, объединенных по функциональному признаку. Панели инструментов состоят из кнопок, дублирующих команды меню и облегчающих пользователю обращение к нужной команде. Рабочее поле – пространство на экране для создания документа и работы с ним. Координатные линейки определяют границы текста и позиции табуляции. Полосы прокрутки служат д/перемещения текста документа в рабочем поле окна. Строка состоянии выводит справочную инфу.
Те́кстовый реда́ктор — комп-ая прога д/работы с текстовыми файлами — их создания, просмотра, внесения изменений, распечатки и т. п. Текстовые процессоры, в отличие от текстовых редакторов, имеют больше возможностей для форматирования текста, внедрения в него графики, формул, таблиц и др объектов. Они м/б использованы не только д/набора текстов, но и д/создания различного рода документов.
Разработчики прог текстовых редак-в стараются предусм-ть в них предоставление польз-лю всех нбх опер-й и сервисных возм-ей для эффек-ой обработки текстов. Глав. из них: набор текста в интерактивном режиме; редакт-ие текста; работа с фрагментами текста (копир-ие, перем-ие, удаление и т.п.); формат-ие текста (установка абзаца, перенос, выравнивание границ строки и т.п); работа с нескол-ми текстами одновр-но посредством многооконного принципа; файловая орган-ия работы с текстами и взаим-ие с опер-ой системой; импорт/экспорт текстов из одного формата в др., в др. прик-ые системы; работа с разными шрифтами; работа со спецсимволами (математические знаки, индексы и т.п.); работа с иллюстративным материалом (таблицы, схемы, формулы и пр.); проверка прав-ия; поиск и замена фрагментов текста.
Принцип WYSIWYG – пр-п соот-ия экранного изображения печатному. (ОС MS-DOS не явл-ся графической и пр-п не соблюдается. форматирование документа выполнялись «вслепую»)
Комп-е издательские системы - это комплекс аппаратных и программных ср-в, предназначенных д/комп-го набора, верстки и издания текстовых и иллюстративных материалов. Главное отличие настольных издательских систем от текстовых редакторов - они предназначены, в 1 очередь, д/оформления документов, а не д/ввода и редактирования. Процесс верстки состоит в оформлении текста и задании условий взаимного расположения текста и иллюстраций. Цель верстки - создание оригинал-макета, пригодного д/размножения документа полиграфическим способом.
Сущ-ют разл программные системы, среди ктр выделяют: 1. Adobe InDesign - недавно появившийся пакет фирмы Adobe, оптимизированный под верстку документов от одностраничных буклетов до толстых книг, обогащенный набором специфических визуальных инструментов. 2. Adobe PageMarker - с довольно сложным интерфейсом и системой команд, но в то же время с высокой производительностью и богатыми возможностями, особенно при работе с цветом. 3. Corel Ventura Publisher - пакет фирмы Corel, несколько утративший в последнее время свои позиции, но вследствие своей универсальности (имеет широкие функции обычных текстовых и графических редакторов) не потерявший актуальности. 4. QuarkXPress - достаточно легкая в освоении и гибкая издательская система, ктр традиционно испол-ся многими издательствами газет, журналов, рекламными агентствами.