2.4. Весняна галявина

• Від тітоньки сови ми з нашою Весняночкою переходимо на наступну станцію «Весняна галявина» .Як ви думаєте, про що ми будемо розмовляти на цій станції? (Про весняні квіти) .

• Молодці. Однією з ознак весни є квіти, які прикрашають луки і милують наше око. Які перші весняні квіти ви знаєте? (Підсніжники, фіалки, проліски, підбіл)

• Чим відрізняється підсніжник від проліска? (Кольором)

Вони одними з перших відкривають карнавал цвітіння весни.

• Чому такі тендітні, маленькі квіти не бояться морозу?

Послухайте легенду і дізнаєтесь.

Богиня Флора роздавала квітам костюми для карнавалу. Підсніжнику вона подарувала біле плаття. Сніг також захотів узяти участь у святі, однак для нього одягу не вистачило. Тоді він почав просити, щоб квіти поділитися з ним вбранням. Але вони боялися холоду й відмовляли снігові. Лише підсніжник вкрив його своїм одягом. Разом кружляли вони у хороводі квітів і так сподобалися одне одному, що й досі є нерозлучними.

- Перші квіти — вісники весни, вони несуть радісну звістку про прихід весни.

• Давайте пограємо у гру «Що я за квіточка?». Я називатиму колір, а ви -весняні квіти, які мають таке ж забарвлення.

• Білий колір (Підсніжник, білоцвіт, конвалія, анемона, нарцис, купина запашна та ін..)

• Жовтий колір ((Мати-й-мачуха, кульбаба, калюжниця, цибулька гусяча, горицвіт, пшінка та ін..)

• Синьо-блакитний колір (Пролісок, барвінок, переліска та ін..)

• Фіолетово – рожевий колір (Медунка, фіалка, бузок, зозулинець, ряст та ін..)

• Чи любите ви квіти? Чому?

• Як треба ставитись до квітів? (Квіти треба берегти, любити, не нищити). Квіти — це душа землі).

2.5. В гостях у ведмедя

• Після цього ми переходимо на наступну станцію «Барліг ведмедя».

-А чи знаєте ви що таке барліг? (Нора тварин у яких вони проводять зиму, сплять) Правильно.

- Скажіть, будь ласка, які тваринки навесні прокидаються від зимової сплячки? (Ведмідь, борсук, їжак…)

- Ми ж знаходимося біля барлогу ведмедя. Цей лісовий житель приготував для нас загадки про тварин, які впадають у зимову сплячку. Давайте розгадаємо їх.

Котиться клубочок

Зовсім без ниточок.

Замість ниточок –

Триста колючок.

(Їжак)

***

Маленьке, сіреньке,

А хвостик як шило.

(Миша)

***

Влітку медом ласував,

Досхочу малини мав,

А як впав глибокий сніг,

Позіхнув і спати ліг.

Бачив чи не бачив сни,

А проспав аж до весни.

(Ведмідь)

***

Хто це землю вигортає,

Мов купини навертає?

То підземний хід

Риє, риє…

(Кріт)

***

В ніч літає,а вдень спить.

Головою вниз висить,

любить місце там де тиша-

так живе ….

(Летюча миша)

• Правильно. Ви всі молодці і швидко впоралися із завданнями.

• Дітки, я вам дуже дякую за веселу, цікаву співпрацю і передаю слово своїй колезі – Юлії Дмитрівні.

- Діти, перш ніж продовжити нашу подорож, я пропоную вам невеличкий відпочинок.

Фізкультхвилинка

Весною все в природі оживає, пробуджується завдяки теплим поцілуночкам сонечка. Давайте ми його трішечки розвеселимо і водночас самі відпочинемо. Пісня «Сонячний промінчик»

Шопен «Весняний вальс» (тихо)

- А зараз сядьте зручненько, закрийте оченята і уявіть собі, що на дворі пізня весна, тепло і ви зайшли в тихий лісочок, навкруг вас багато дерев: кремезні дуби, витончені берізки, грайливі клени, премудрі липи і де – не – де красуються стрункі ялиночки… Опустивши голови, ви бачите тендітні квіточки різних кольорів: фіолетові, жовтенькі, білі, червоні, голубенькі. Ви підводите оченята вгору і бачите, як привітно посміхається до вас сонечко, яке прорізається крізь віття і лоскоче вас за щічку. Десь далеко чути спів птахів, які стрибають із гілочки на гілочку, виспівуючи кожну нотку, їх доповнює, додаючи ритму, малесенький струмочок, а грайливий вітерець допомагає листочкам під цю прекрасну мелодію рухатись у ритмі вальсу. Ви милуєтесь, прислухаєтесь і посміхаєтесь! А зараз помаленьку відкриваємо оченята і працюємо далі.